Genel Vize Denemesi – 2. Sınıf Güz Dönemi – Sosyal Hizmetler 2. Sınıf Güz Dönemi (ATA-AÖF)

Ders: Sosyal Hizmetler 2. Sınıf Güz Dönemi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Genel Vize Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 140

“Siz zaten bunu başaramazsınız.” ifadesi hangi iletişim engeline örnektir?

Soru 2 / 140

Konferans konuşmasının ardından katılımcıların soru yöneltebilmesi hangi özelliği artırır?

Soru 3 / 140

Bir kamu kurumunun afet uyarısını farklı mecralarda aynı anda yayınlaması neyi güçlendirir?

Soru 4 / 140

Schramm’ın iletişim modelinde kişilerin ortak deneyim alanı neden önemlidir?

Soru 5 / 140

Dil ile kültür arasındaki ilişki için hangi ifade doğrudur?

Soru 6 / 140

Bir ifadenin hangi ortamda söylendiğine göre anlam kazanması neyi gösterir?

Soru 7 / 140

İletişim sürecinin temel amacı hangisidir?

Soru 8 / 140

Kişinin kendi düşünceleriyle içsel olarak konuşması hangi iletişim türüdür?

Soru 9 / 140

Bir kişinin konuşurken karşısındakini bölmeden dinlemesi hangi becerinin parçasıdır?

Soru 10 / 140

Shannon ve Weaver modelinde ileti akışını bozan unsur ne olarak adlandırılır?

Soru 11 / 140

Farklı birimlerin aynı danışana ilişkin bilgileri güvenli ve yetkili kanallarla paylaşması hangi ihtiyacı karşılar?

Soru 12 / 140

Uzman ile danışanın sessizliğe kısa süre alan açması hangi durumda işlevsel olabilir?

Soru 13 / 140

Çevrim içi toplantıda ses, yazı ve görüntünün birlikte kullanılması hangi durumu gösterir?

Soru 14 / 140

Çalışanların önerilerini yönetime iletebilmesi kurum açısından hangi yararı sağlar?

Soru 15 / 140

İletişimin toplumsal bağlam içinde eşzamanlı anlam kurma süreci olarak ele alınması hangi yaklaşıma daha yakındır?

Soru 16 / 140

Görsel ve işitsel anlatımı birlikte kullanabilen geleneksel kitle iletişim aracı hangisidir?

Soru 17 / 140

Farklı kültürel geçmişlerden insanlarla çalışan uzman için kültürel duyarlılık neyi gerektirir?

Soru 18 / 140

Aynı düzeyde çalışan iki birimin ortak proje yürütmek için haberleşmesi hangi türdür?

Soru 19 / 140

Danışan konuşurken uzmanın sürekli telefonuyla ilgilenmesi hangi olumsuz durumu doğurabilir?

Soru 20 / 140

Kitle iletişiminde alıcı grubunun çok sayıda ve farklı özelliklerde olması hangi kavramla açıklanır?

Soru 21 / 140

Çocuk beyninin deneyimlere bağlı olarak bağlantılarını güçlendirip yeniden düzenleyebilmesi hangi özelliği anlatır?

Soru 22 / 140

Aynı miktardaki suyun geniş bardaktan dar bardağa aktarılınca miktarın değişmediğini anlamak hangi beceridir?

Soru 23 / 140

Öğrenilmiş bir tepkinin artık pekiştirilmediğinde zamanla azalması hangi kavramla açıklanır?

Soru 24 / 140

Tarihte farklı toplulukların çocuk bakım uygulamalarını karşılaştırırken en uygun tutum hangisidir?

Soru 25 / 140

Piaget’ye göre bebeğin görünmeyen bir nesnenin varlığını sürdürdüğünü anlaması hangi kazanımdır?

Soru 26 / 140

Çocuğun arkadaşının ödüllendirilen paylaşma davranışını gözleyip onu taklit etmesi hangi öğrenme türüdür?

Soru 27 / 140

Stresli yaşam olayı geçiren çocukla çalışırken ilk adımlardan biri hangisi olmalıdır?

Soru 28 / 140

Kişinin kabul etmekte zorlandığı kendi duygusunu başkasına atfetmesi hangi savunma mekanizmasıdır?

Soru 29 / 140

Bir çocuğun ailesi ile öğretmeninin birlikte eğitim planı yapması hangi ekolojik sistem ilişkisine örnektir?

Soru 30 / 140

Modern çocuk hakları anlayışında çocuğun konumu nasıl tanımlanır?

Soru 31 / 140

Bronfenbrenner modelinde çocuğun anne ve babasıyla günlük etkileşim kurduğu aile ortamı hangi sistemdir?

Soru 32 / 140

Bir çocuğun zor koşullarda uyumunu destekleyen güvenilir yetişkin ilişkisi hangi kavrama örnek oluşturur?

Soru 33 / 140

Boşanma, göç veya okul değişikliği gibi olayların yaşam boyunca etkisini özellikle hangi ekolojik boyut ele alır?

Soru 34 / 140

Bir çocuğun kalemi parmaklarıyla tutup küçük nesneleri yerleştirmesi hangi beceri alanına örnektir?

Soru 35 / 140

Çocuğun yoğun öfke yaşadığında yetişkin desteğiyle sakinleşmeyi öğrenmesi hangi beceriyle ilişkilidir?

Soru 36 / 140

Toplumdaki çocuk yetiştirme değerleri ve sosyal politikalar Bronfenbrenner modelinde hangi düzeye daha yakındır?

Soru 37 / 140

Emniyet kemerini takınca rahatsız edici uyarı sesinin durması ve kemer takmanın artması hangisidir?

Soru 38 / 140

Bir bebeğin bakım verenin varlığında rahatlaması hangi gelişimsel bağ ile açıklanabilir?

Soru 39 / 140

Piaget kuramında sembolik oyun ve benmerkezci düşünmenin belirgin olduğu dönem hangisidir?

Soru 40 / 140

Çocuk gelişiminde büyüme kavramı en çok neyi ifade eder?

Soru 41 / 140

Bir araştırmada yaşın “bilinmiyor” olarak kaydedilmesi hangi veri kalitesi sorunudur?

Soru 42 / 140

2, 4 ve 6 değerlerinden oluşan örneklemin düzeltilmiş varyansı kaçtır?

Soru 43 / 140

Yıllara göre çocuk koruma başvurularındaki değişimi göstermek için hangi grafik daha elverişlidir?

Soru 44 / 140

10 kişinin ortalaması 40, 20 kişinin ortalaması 70 ise birleşik grubun ortalaması kaçtır?

Soru 45 / 140

Araştırmadaki her hanenin aylık gelirine ait değerlerin farklılaşması hangi temel istatistik kavramıyla açıklanır?

Soru 46 / 140

Dört sınıfın frekansları 3, 5, 4 ve 8 ise son sınıfın birikimli frekansı kaçtır?

Soru 47 / 140

Bir grup için gözlem sayısı 6 ve değerler toplamı 150 ise aritmetik ortalama kaçtır?

Soru 48 / 140

1, 2, 2, 3, 3, 3 verilerinin modu (tepe değeri) kaçtır?

Soru 49 / 140

Bir daire grafiğinde %10’luk kategoriye ait merkez açısı kaç derecedir?

Soru 50 / 140

Örneklemden elde edilen sonuçlarla tüm il nüfusuna ilişkin tahmin yapılması hangi istatistiksel amaçtır?

Soru 51 / 140

Bir ilçedeki bütün sosyal yardım başvurularının incelenmesi istendiğinde başvuruların tamamı istatistikte nasıl adlandırılır?

Soru 52 / 140

İki grubun ortalaması farklıyken göreli yayılımı karşılaştırmak için hangi ölçü kullanılabilir?

Soru 53 / 140

Bir sıralı seride ilk çeyrek (Q1) genellikle gözlemlerin yaklaşık hangi bölümünü altında bırakır?

Soru 54 / 140

Bir daire grafiğinde toplamın %25’ini oluşturan kategori kaç derecelik dilimle gösterilir?

Soru 55 / 140

Sırasıyla 4, 6 ve 5 frekansa sahip üç grubun toplam gözlem sayısı kaçtır?

Soru 56 / 140

Dört hanenin çocuk sayıları 2, 4, 6 ve 8 ise aritmetik ortalama kaçtır?

Soru 57 / 140

40 kişilik bir örneklemde 12 kişi işsizse işsizlerin yüzde frekansı kaçtır?

Soru 58 / 140

Varyansın ölçü birimi için hangisi doğrudur?

Soru 59 / 140

Sosyal hizmet araştırmasında eğitim düzeyini “ilkokul, ortaokul, lise, üniversite” biçiminde kaydetmek hangi ölçme düzeyidir?

Soru 60 / 140

Bir ildeki 5.000 haneden rastgele seçilen 200 hanenin araştırmaya alınmasıyla elde edilen grup hangisidir?

Soru 61 / 140

Varoluşçu yaklaşımda ölümün ve yaşamın sınırlılığının ele alınması hangi amaca hizmet edebilir?

Soru 62 / 140

Varoluşçu yaklaşımda bireyin kendi yaşam seçimlerinin sonuçlarını üstlenmesi hangi kavramla ilişkilidir?

Soru 63 / 140

Bir bireyin becerileri ile çevresinin beklenti ve kaynakları arasında uyum bulunması hangi kavramla ilişkilidir?

Soru 64 / 140

Görev merkezli sosyal hizmet yaklaşımının ayırt edici özelliği hangisidir?

Soru 65 / 140

Psikanalitik görüşmede akla gelen düşüncelerin sansürlenmeden anlatılması hangi teknikle ilişkilidir?

Soru 66 / 140

Yoksulluk yaşayan ailelerin sosyal yardım politikalarının tasarımına katılması hangi güçlendirme türüne yakındır?

Soru 67 / 140

“İki hafta içinde üç uygun iş ilanına başvurmak” ifadesi hangi hedef özelliğini gösterir?

Soru 68 / 140

Bir çocuğun içinden geldiği gibi sevinip oyun oynaması hangi ego durumu örneğidir?

Soru 69 / 140

Risk etkenleriyle birlikte mevcut sosyal destekleri değerlendirmek ekolojik yaklaşımın hangi yönünü gösterir?

Soru 70 / 140

Ekolojik sosyal hizmet yaklaşımı kişiyi hangi çerçevede değerlendirir?

Soru 71 / 140

Çocuğun ailesiyle günlük yüz yüze ilişkisinin yer aldığı çevresel düzey hangisidir?

Soru 72 / 140

Danışanın geçmişteki bir otorite figürüne ilişkin duygularını uzmana yöneltmesi hangi kavramdır?

Soru 73 / 140

Bir müracaatçının görevi yerine getirememesinin ulaşım sorunu nedeniyle olduğu anlaşılırsa uygun yaklaşım hangisidir?

Soru 74 / 140

Aile içindeki davranışların birbirini etkileyen döngülerle sürmesi hangi açıklamaya daha uygundur?

Soru 75 / 140

İki kişinin iletişimde beklenen ego durumundan karşılık alması hangi işlem türüdür?

Soru 76 / 140

Bir kişinin kabul etmek istemediği kendi öfkesini başkasının kendisine kızgınlığı olarak yorumlaması hangisidir?

Soru 77 / 140

Görevlerin belirlenmesinde kişinin beceri ve günlük yaşam koşullarına dikkat edilmesi hangi ilkeye uygundur?

Soru 78 / 140

Güçlendirme müdahalesinin başarısı hangi ölçütle daha iyi değerlendirilir?

Soru 79 / 140

Danışanın seçeneklerin olası sonuçları hakkında anlaşılır bilgi alması hangi güçlendirme koşulunu destekler?

Soru 80 / 140

Benzer sosyal destek düzeyine farklı yollardan ulaşılabilmesi hangi sistem ilkesine örnektir?

Soru 81 / 140

Eğitimden kopma riski yaşayan genç için okula dönüş ve rehberlik hizmeti planlanması hangi yaklaşımı destekler?

Soru 82 / 140

Bir idari işlemde başvuru sahibine gerekçe ve uygun başvuru yollarına ilişkin bilgi sunulması neyi güçlendirir?

Soru 83 / 140

Bir yaşlının ekonomik kaynaklarına izinsiz el konulması hangi koruyucu değerlendirmeyi gerektirebilir?

Soru 84 / 140

Türkiye’de evlilik, velayet ve vesayet gibi temel özel hukuk ilişkilerini düzenleyen kanun hangisidir?

Soru 85 / 140

Kamu hizmetinde kişilerin dil veya inanç nedeniyle ayrımcılığa uğramamasını destekleyen ilke hangisidir?

Soru 86 / 140

Şiddet başvurusunda kişinin adresinin güvenli biçimde işlenmesi niçin önemlidir?

Soru 87 / 140

Bir aileye boşanma sürecindeki hukuki yollar hakkında bilgi verilirken sosyal hizmet uzmanının rolü hangisidir?

Soru 88 / 140

Velayetle ilgili bir uyuşmazlıkta çocuğa ilişkin karar verilmesinde hangi ilke önem taşır?

Soru 89 / 140

Türkiye’de sosyal hizmetlere ilişkin temel düzenlemelerden 2828 sayılı Kanun’un adı hangisidir?

Soru 90 / 140

Gençlerin eğitim ve sosyal hizmet politikalarında söz sahibi olmasının temel hukuki dayanağı hangi yaklaşımla ilişkilidir?

Soru 91 / 140

Uluslararası çocuk hakları yaklaşımı açısından çocuğun görüşünün dinlenmesi hangi hak grubuna girer?

Soru 92 / 140

Çocuk koruma hizmetlerinde mümkün ve güvenli olduğunda aile ortamının desteklenmesi hangi ilkeye yakındır?

Soru 93 / 140

Şiddete uğrama riski bulunan bir kadının güvenli barınmaya erişimi için yönlendirilmesi hangi hizmet amacını destekler?

Soru 94 / 140

Kadına yönelik şiddetle mücadelede sosyal hizmet uzmanının kurumlardan destek organize etmesi hangi çalışmadır?

Soru 95 / 140

Türkiye’de yaşlılara yönelik bakım ve sosyal hizmetlerin temel yasal dayanaklarından biri hangisidir?

Soru 96 / 140

6284 sayılı Kanun kapsamında tedbir uygulamalarında hangi yaklaşım uygundur?

Soru 97 / 140

Bir gencin iş yaşamına geçişte hakları konusunda bilgilendirilmesi hangi hizmet gereksinimini karşılar?

Soru 98 / 140

Kadına yönelik şiddetin yalnız fiziksel zarar vermeyle sınırlandırılmaması hangi anlayışa uygundur?

Soru 99 / 140

Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi hangi yıl kabul edilmiştir?

Soru 100 / 140

Kanunla tanınan bir hizmetin uygulama ölçütlerini belirlemek için hangi belge türü genellikle kullanılır?

Soru 101 / 140

Kişi “Her şey berbat” dediğinde en uygun açıklığa kavuşturma sorusu hangisidir?

Soru 102 / 140

İlk görüşmede kişi ağlamaya başladığında uzmanın en uygun ilk yaklaşımı nedir?

Soru 103 / 140

Bir müracaatçı “Kimse beni anlamıyor” dediğinde empatik yanıt hangisidir?

Soru 104 / 140

Dinlerken telefon bildirimlerini kontrol eden uzman hangi temel iletişim koşulunu zayıflatır?

Soru 105 / 140

Başını sallama gibi sözsüz dinleme tepkileri uygun kullanıldığında neye yardımcı olabilir?

Soru 106 / 140

Bir görüşmede sosyal hizmet uzmanının esas görevi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 107 / 140

Saygılı görüşme için aşağıdaki hitap yöntemlerinden hangisi uygundur?

Soru 108 / 140

Bir sosyal hizmet görüşmesinde sorun alanlarının yanı sıra kişinin güçlü yanlarının sorulması hangi yaklaşımı yansıtır?

Soru 109 / 140

Görüşme süresi ve temel çalışma kurallarının başta açıklanması hangi işlevi yerine getirir?

Soru 110 / 140

Amaçlı görüşme sırasında uzmanın duyduğu bilgileri anında kesin hükme dönüştürmemesi hangi beceriyle ilgilidir?

Soru 111 / 140

Uzman, müracaatçının bir hedefe bağlılığını anlamak için geçmişte denediği yolları soruyorsa hangi beceriyi kullanır?

Soru 112 / 140

Görüşmenin sonunda ilk oturumdan çıkarılan ortak sonuçların kısa özeti neyi destekler?

Soru 113 / 140

Müracaatçı görüşmenin başında çok sayıda sorun sıraladığında en uygun ilk adım hangisidir?

Soru 114 / 140

“Eşinizin size haksızlık yaptığını kabul ediyorsunuz, değil mi?” ifadesinin sakıncası nedir?

Soru 115 / 140

Sözsüz iletişim yorumlanırken hangi unsur özellikle dikkate alınmalıdır?

Soru 116 / 140

Görüşmenin amacını birlikte belirlemek için hangi soru daha işlevseldir?

Soru 117 / 140

Terapötik ilişkide kişinin duygu ve deneyimlerine yönelik anlayışlı tutum hangisidir?

Soru 118 / 140

Uzman, müracaatçının yaşam biçimini kendi değerleriyle kıyaslayarak eleştirirse hangi temel ilkeyi zedeler?

Soru 119 / 140

Terapötik güven için mahremiyetin yalnızca yasal ve etik sınırlar içinde korunabileceğinin açıklanması neden gereklidir?

Soru 120 / 140

Bir kişinin yoksulluk deneyimini anlatırken utanması karşısında hangi uzman tutumu uygundur?

Soru 121 / 140

Üniter devlet yapısındaki yerel yönetimlerle federal yapılar arasındaki temel fark hangisidir?

Soru 122 / 140

Yerel yönetimlerde mali özerklik hangi kapasiteyle ilişkilidir?

Soru 123 / 140

Bir mahallede erişilebilir kaldırım düzenlemesi hangi hizmet gerekçesiyle öncelik kazanabilir?

Soru 124 / 140

5216 sayılı Kanun’un temel konusu hangisidir?

Soru 125 / 140

Belediye hizmetinde engelli bireylere erişimin gözetilmesi hangi hukuki ve mesleki gereğe uygundur?

Soru 126 / 140

Bir mahallede engelli vatandaşların planlama toplantısına erişememesi hangi demokratik eksikliği gösterir?

Soru 127 / 140

Yerel hizmetlere ilişkin başvurulara cevap verilmesi hangi demokratik ilişkiyi güçlendirir?

Soru 128 / 140

Yerel yönetimde karar süreçlerine gençlerin de katılmasının yararı nedir?

Soru 129 / 140

Göç alan mahallede farklı topluluklar arasında ortak etkinlik düzenlenmesinin sosyal hizmet amacı nedir?

Soru 130 / 140

Yerel idarenin bir hizmetini değerlendirirken yalnız başvuru sayısına bakmanın sakıncası nedir?

Soru 131 / 140

Belediyenin halktan gelen sosyal hizmet taleplerini düzenli analiz etmesi hangi yönetim becerisini destekler?

Soru 132 / 140

Yerel sosyal hizmetlerin vatandaşın yaşadığı çevrede sunulmasının olası üstünlüğü nedir?

Soru 133 / 140

Yerel yönetimlerin temel ayırt edici niteliği hangisidir?

Soru 134 / 140

Belediye zabıtası ile sosyal hizmet biriminin görevlerini aynı saymak neden yanlış olur?

Soru 135 / 140

Mahallî idarelerin performansının yalnız tasarrufla ölçülmesi hangi eksikliği doğurabilir?

Soru 136 / 140

Yerel idarenin merkezî idareyle koordinasyon kurması neden gereklidir?

Soru 137 / 140

Bir belediyenin yaşlılar için gündüz destek merkezi planlaması öncelikle hangi alana girer?

Soru 138 / 140

Fransa’daki komünlerin yerel yönetim örneği olarak incelenmesinde hangi ifade daha doğrudur?

Soru 139 / 140

Yerel özerklik kavramı aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi açıklanır?

Soru 140 / 140