Final Test

Final Test 2

ATA-AÖF Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 1. sınıf bahar dönemi Sözlü İletişim ve Hitabet dersi için hazırlanan Final Test 2: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Sözlü İletişim ve Hitabet
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Final Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Yakınını kaybeden bir kişi duygularını aktarırken dinleyicinin hemen çözüm sunmak yerine duyguyu anlamaya odaklanması hangi dinleme türünü öne çıkarır?

Soru 2 / 20

Bir konuşmacının dinleyicilerde empati ve sorumluluk duygusu uyandırmak için gerçek bir hasta deneyimini dikkatli biçimde aktarması, en çok hangi ikna aracını kullanır?

Soru 3 / 20

Bir konuşmada “Bu görüş doğrudur çünkü onu savunan kişi çok ünlüdür” denmesi hangi akıl yürütme zayıflığını gösterir?

Soru 4 / 20

Dinleyicilerin sözcükleri ayırt edemediği kadar hızlı konuşan bir hatibin ilk düzeltmesi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

Soru 5 / 20

Sunum öncesinde prova yapan, olası soruları hazırlayan ve konuşma süresini ölçen bir hatip en çok hangi beceriyi sergiler?

Soru 6 / 20

“Yalnız Ayşe dosyayı hazırladı” cümlesinde “yalnız” sözcüğünü öne çıkaran söyleyiş ile “dosyayı” sözcüğünü öne çıkaran söyleyiş farklı anlam odağı yaratır. Bu durum neyi gösterir?

Soru 7 / 20

Konuşmacının dinleyicilerle göz temasını salonun yalnız bir köşesine sabitlemeden dağıtmasının en belirgin yararı nedir?

Soru 8 / 20

Bir konuşmacının aynı ifadeyi resmî toplantıda farklı, yakın arkadaş grubunda farklı üslupla dile getirmesi hangi kavramla en iyi açıklanır?

Soru 9 / 20

Bir uzman aynı sunumu ilkokul öğrencilerine ve sağlık çalışanlarına yapacaksa ilk olarak hangi unsuru uyarlamalıdır?

Soru 10 / 20

Sunumun ortasında dinleyicilerin dikkatinin dağıldığını fark eden konuşmacı konuyla ilgili kısa bir örnek ekliyor. Hangi özellik öne çıkar?

Soru 11 / 20

Hekimin aynı bilgilendirmeyi önce hastayla özel görüşmede, ardından hastane toplantısında yapması iletişimin özellikle hangi boyutunun değiştiğini gösterir?

Soru 12 / 20

Aynı hasta için iki servis arasında yanlış anlaşılma yaşanmaması amacıyla sözlü devir teslimde hangi yaklaşım en uygundur?

Soru 13 / 20

Bölüm sekreterinin telefonla bir laboratuvara numune kabul koşullarını sorması, sözlü iletişimin hangi biçimine örnektir?

Soru 14 / 20

Bir uzman sunumundaki iddiaları kanıt ve gerekçelerine bakarak değerlendiren dinleyici hangi dinleme yaklaşımını kullanır?

Soru 15 / 20

Hastaya karmaşık bir işlemi açıklayan sekreterin kısa cümleler kurup hastadan anlatılanı kendi sözleriyle yinelemesini istemesinin başlıca katkısı nedir?

Soru 16 / 20

Bir hukukçunun mahkemede müvekkilinin savını olay ve kanıtlar üzerinden sözlü biçimde ortaya koyması hangi hitabet alanına girer?

Soru 17 / 20

Ekip toplantısında bir çalışan üst yönetime ilişkin eleştirisini doğrudan dile getiremiyor, sorunlar yalnızca söylentiyle yayılıyor. Bu durumda öncelikle hangi sorun söz konusudur?

Soru 18 / 20

Bir konuşma planında önce temel problem tanımlanmış, sonra kanıtlar sunulmuş ve son bölümde uygulanabilir çözüm önerilmiştir. Bu yapı hangi niteliği güçlendirir?

Soru 19 / 20

Bir kurum yeni bir uygulamayı tanıtırken “Değişiklik ilk günlerde zor olabilir; ancak şu eğitim ve destek yollarını sunuyoruz” diyor. Bu ifade ikna açısından neyi hedefler?

Soru 20 / 20

Aile içi bir anlaşmazlıkta iki tarafın da konuşmasını sağlayıp ne üzerinde uzlaştıklarını yeniden ifade etmek öncelikle hangi amaca hizmet eder?