Final Test

Final Test 2

AUZEF Halkla İlişkiler ve Tanıtım 3. sınıf bahar dönemi Medya Okur Yazarlığı dersi için hazırlanan Final Test 2: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Medya Okur Yazarlığı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Final Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Frankfurt Okulu'nun kültür endüstrisi eleştirisi medya ürünlerinde hangi boyutu öne çıkarır?

Soru 2 / 20

Aynı kamu mesajının farklı kültürel gruplarca değişik biçimde yorumlanmasını açıklayan etken hangisidir?

Soru 3 / 20

Medya sahipliğinde yoğunlaşma neden medya okuryazarlığı açısından araştırılması gereken bir konudur?

Soru 4 / 20

Bir kullanıcı 'çok takipçili hesapların paylaşımları nesneldir' varsayımını nasıl sınamalıdır?

Soru 5 / 20

Kitle iletişimi eğitiminde 'aşılamacı' koruma anlayışı hangi riski taşır?

Soru 6 / 20

Renee Hobbs'un dijital medya okuryazarlığı yaklaşımında hangi beceri kümesi bir arada ele alınır?

Soru 7 / 20

İzleyicinin bir haberden çıkarım yaparken hangi değerlerin temsil edildiğini sorması hangi ilkeye karşılık gelir?

Soru 8 / 20

Paulo Freire'nin 'bankacı eğitim' eleştirisi medya eğitimi için hangi uygulamayı destekler?

Soru 9 / 20

Marshall McLuhan'ın 'araç mesajdır' yaklaşımı medya okuryazarlığı açısından hangi temel çıkarımı sağlar?

Soru 10 / 20

Yetiştirme kuramı televizyonun uzun dönemli etkisini özellikle nasıl açıklar?

Soru 11 / 20

Öğrencilerin aynı olaya dair iki farklı haber girişi yazması öncelikle hangi deneyimi kazandırır?

Soru 12 / 20

Ticari haber sitesinde okuma süresini artıran sansasyonel başlıklar hangi medya okuryazarlığı ilkesini hatırlatır?

Soru 13 / 20

Bir medya eğitimi dersinin hem haber eleştirisi hem de öğrencilerce hazırlanmış podcast içermesi hangi model özelliğini gösterir?

Soru 14 / 20

Okuryazarlığın eleştirel boyutu bir metne hangi ek soruyu yöneltir?

Soru 15 / 20

Bir haber metni inşa edilirken kullanılan 'kaynak seçimi' hangi nedenle eleştirel çözümleme konusudur?

Soru 16 / 20

Aktif izleyici kavramının 'izlediğini istediği gibi anlamlandırır' biçiminde sınırsız yorum özgürlüğü sayılması neden eksiktir?

Soru 17 / 20

Henry Jenkins'in katılımcı kültür yaklaşımı hangi örneği anlamakta özellikle yararlıdır?

Soru 18 / 20

Dijital reklamlarda kişiye özel mesajların farklı seçmenlere görünmesi kamusal tartışma için hangi güçlüğü doğurabilir?

Soru 19 / 20

Finlandiya'da medya eğitiminin farklı ders ve yaş gruplarına yayılması hangi genel ilkeyle açıklanır?

Soru 20 / 20

Türkiye'deki medya okuryazarlığı çalışmalarında aile katılımının vurgulanması hangi gerekçeyle açıklanır?