Soru 1 / 20
Final Test
Final Test 3
AUZEF Halkla İlişkiler ve Tanıtım 4. sınıf güz dönemi Fonetik ve Diksiyon dersi için hazırlanan Final Test 3: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.
- Ders
- Fonetik ve Diksiyon
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Final Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir yabancı özel adın söyleyişinden emin olmayan haber sunucusu nasıl hareket etmelidir?
Soru 3 / 20
Bir seslendirme sınavında yalnız yüksek sesle konuşma puanlanırsa hangi temel diksiyon ölçütü dışarıda kalır?
Soru 4 / 20
Türkçede /y/ sesini ünlülerden ayıran temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Standart söyleyiş çalışmalarında bölgesel ağızları değerlendirmeye ilişkin en doğru yaklaşım hangisidir?
Soru 6 / 20
Ses üretimindeki kaynak ve filtre ilişkisi hangi ifadeyle en doğru açıklanır?
Soru 7 / 20
Türkçede 'ö' ve 'ü' seslerini ayırmak için dilin ön-arka konumundan çok hangi özelliğe bakılır?
Soru 8 / 20
Sunumda görselde zaten yazan uzun paragrafı aynı hızla okumak neden etkisiz olabilir?
Soru 9 / 20
'Renk' sözcüğünün 'rengi' biçimine dönüşmesinde öğrencinin karşılaştığı temel ses olayı hangisidir?
Soru 10 / 20
Sunumda 'önce nedenleri, sonra çözümleri' sözünde uygun kısa durak nereye yerleştirilir?
Soru 11 / 20
Bir dil araştırmasında sözcük anlamına bakılmadan ünlülerin süreleri ölçülüyorsa temel araştırma düzeyi hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir konuşmacı virgülde çok uzun, noktada çok kısa durarak cümle akışını bozuyorsa hangi ilişkiyi yeniden düzenlemelidir?
Soru 13 / 20
Uzun bir sunumda ses yorgunluğu yaşayan konuşmacı için hangi önlem en uygundur?
Soru 14 / 20
Farklı yaş gruplarına hitap eden bir kurum sözcüsü konuşma hızını nasıl seçmelidir?
Soru 15 / 20
Dil ucunun yanlış konumu nedeniyle /s/ sesi net çıkmıyorsa temel diksiyon hedefi ne olmalıdır?
Soru 16 / 20
Bir konuşmacının resmi açıklamayı seslendirirken kendi tepkisini aşırı tonlamayla katması hangi riski doğurur?
Soru 17 / 20
Bir belediye duyurusunda tarih ile saatin karıştırılmasını önlemek isteyen spiker ne yapmalıdır?
Soru 18 / 20
Bir diksiyon eğitmeni değerlendirme yaparken konuşmacının bölgesel ağzını tek başına başarısızlık saymamalıdır; neden?
Soru 19 / 20
Bir şiirde 'Yol bitti / gece başladı' dizelerini okuyan kişi hangi ilkeyle durakları seçmelidir?
Soru 20 / 20