Vize Test

Vize Test 3

AUZEF Sosyal Hizmetler 1. sınıf güz dönemi Sosyal Hizmete Giriş dersi için hazırlanan Vize Test 3: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Sosyal Hizmete Giriş
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Vize Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir grupta üyeler arasında farklı beklentiler nedeniyle gerginlik oluştuğunda uzmanın çatışmayı bastırmadan yapıcı biçimde ele alması hangi ilkeye uygundur?

Soru 2 / 20

Bir uzmanın, aileye sunulan desteğin etkisini belirlemek için başlangıçtaki gereksinimleri ve ulaşılan sonuçları karşılaştırması öncelikle hangi niteliği gösterir?

Soru 3 / 20

Bir toplum merkezinde psikososyal destek, hak danışmanlığı ve kurum yönlendirmesinin birlikte sunulması hangi yargıyı en iyi destekler?

Soru 4 / 20

Bir sosyal hizmet uzmanı, yeni oluşturulan programın sonuçlarını belirlemek için hizmet öncesi ve sonrası verileri sistematik biçimde topluyor. Bu çalışmada hangi rol belirgindir?

Soru 5 / 20

Bir programın yalnızca en yoksul hanelere yönelik tasarlanması, evrensel hizmet yaklaşımından hangi özelliğiyle ayrılır?

Soru 6 / 20

Bir sosyal hizmet uzmanının, kendisini yetkin hissetmediği klinik bir konuda uygun uzmana yönlendirme yapması hangi mesleki ilkeyle uyumludur?

Soru 7 / 20

Bir sosyal hizmet uzmanı, grup çalışmasının sonunda üyelerle hedeflere erişimi değerlendirip kazanımları gündelik yaşama taşıma yollarını konuşuyor. Bu hangi süreçtir?

Soru 8 / 20

Bir uzmanın, desteği tamamlanan kişinin üç ay sonraki durumunu uygun onay ve plan doğrultusunda gözden geçirmesi hangi süreci ifade eder?

Soru 9 / 20

Sosyal hizmetin yalnızca bireysel yardım değil hak savunuculuğu ve toplumsal koşullara müdahale de içermesi, aşağıdaki özelliklerden hangisine işaret eder?

Soru 10 / 20

Bir ülkenin sosyal güvenlik, sağlık ve eğitim gibi koruyucu hizmetlere ayrılan kamusal kaynaklarını artırması en doğrudan hangi amacı destekleyebilir?

Soru 11 / 20

Bir sosyal hizmet öğrencisi yalnız kuram ezberlemenin yeterli olmadığını, vaka görüşmelerini süpervizyon altında deneyimlemesi gerektiğini savunuyor. Bu hangi bileşenin gelişmesine yöneliktir?

Soru 12 / 20

Bir uzman, müracaatçının kurum içindeki şikâyetinin duyulabilmesi için dilekçe hazırlamasına yardım ediyor ve başvuru sürecinde haklarını anlatıyor. Buradaki temel rol hangisidir?

Soru 13 / 20

İşsizlik sigortası gibi prim ve sigortalılık bağına dayalı bir düzenlemeyi ihtiyaç testine dayalı sosyal yardımdan ayıran başlıca unsur nedir?

Soru 14 / 20

Bir uzman, aynı müdahalenin her müracaatçı için işe yaramayabileceğini kabul edip uygulama sonunda geri bildirim alıyor. Bu davranış hangi özelliği gösterir?

Soru 15 / 20

Bir sosyal hizmet uzmanı, kişiye yardım ederken görüşmenin gizlilik sınırlarını açıklıyor ve hedefleri birlikte belirliyor. Bu durumda mikro uygulamanın hangi niteliği öne çıkar?

Soru 16 / 20

Müdahale hedeflerine ulaşıldıktan sonra kişinin yeni destek gereksinimleri ve sevk seçenekleri konuşularak ilişki planlı biçimde bitiriliyor. Bu neyi ifade eder?

Soru 17 / 20

Benzer yaşam olayları yaşayan kişilerin profesyonel kolaylaştırıcılıkla duygusal destek ve deneyim paylaşımı için bir araya gelmesi hangi grup türüne daha yakındır?

Soru 18 / 20

Bir kişinin barınma hizmetine ulaşması sağlanırken kendi tercihleri ve kararları da sürece katılıyor. Bu uygulama sosyal hizmetin hangi iki amacını birlikte gözetir?

Soru 19 / 20

Müracaatçıyla empati kurmanın mesleki kullanımı aşağıdakilerden hangisinde en doğru biçimde açıklanır?

Soru 20 / 20

Hizmet kurumunda işleyiş sorunları saptayan bir uzman, başvuru sürecini kolaylaştıracak yeni form ve iş akışı öneriyor. Bu çalışmada hangi rol ağır basar?