Final Test

Final Test 1

AUZEF Sosyal Hizmetler 2. sınıf bahar dönemi Yoksulluk ve Sosyal Hizmet dersi için hazırlanan Final Test 1: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Yoksulluk ve Sosyal Hizmet
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Final Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir kişinin geliri bulunduğu toplumun medyan gelirine göre belirlenmiş eşiğin üzerinde olmasına rağmen yeterli eğitim ve sağlık hizmetine erişememesi hangi temel sınırı ortaya koyar?

Soru 2 / 20

Yoksullukla mücadelede yalnız yardım miktarını artırmak yerine başvurucuların karar süreçlerine katılımını da sağlayan bir program hangi iki hedefi birlikte destekler?

Soru 3 / 20

Sanayi Devrimi’nden sonra geleneksel yerel hayır uygulamalarına ek olarak işçi sigortalarının gelişmesi, sosyal koruma açısından hangi dönüşümü gösterir?

Soru 4 / 20

Osmanlı’daki vakıflar ile günümüzde sosyal amaçlı faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşları arasında kurulabilecek en dikkatli tarihsel benzerlik aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Ailede hem küçük çocuk hem de sürekli bakım ihtiyacı olan yaşlı üye bulunuyorsa yoksulluk riski açısından hangi değerlendirme özellikle gereklidir?

Soru 6 / 20

Göç eden bireylerle zorunlu yerinden edilmiş bireyler arasındaki durum farklılıklarını sosyal hizmet planlamasında gözetmek niçin önemlidir?

Soru 7 / 20

Silahlı çatışma nedeniyle ülkesini terk edip başka ülkede uluslararası korunma arayan kişi ile iş fırsatı için gönüllü taşınan kişiyi ayırmada temel ölçüt hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir ülkede güvenlik tehdidi sebebiyle yaşadığı yerden ayrılan ancak ülke sınırlarını geçmeyen kişinin durumu aşağıdakilerden hangisiyle daha doğru tanımlanır?

Soru 9 / 20

Bir köyde sürekli ikamet ederken kentte kısa süreli çalışmak için düzenli biçimde gidip gelen kişinin hareketliliğini aşağıdakilerden hangisi daha doğru tanımlar?

Soru 10 / 20

Bir bölgedeki tarımsal hasat döneminde birkaç ay çalışıp ardından sürekli yaşadığı yere dönen kişinin iş hareketliliğinde hangi özellik öne çıkar?

Soru 11 / 20

Yeni gelen göçmen bir ailenin çocuklarının okula kaydında ve sağlık hizmetine erişiminde güçlük yaşaması karşısında en bütüncül sosyal hizmet yaklaşımı hangisidir?

Soru 12 / 20

Göç sonrasında meslek diploması tanınmayan bir bireyin daha düşük nitelikli işlerde çalışmak zorunda kalması hangi temel yoksulluk mekanizmasıyla ilişkilidir?

Soru 13 / 20

Göçle gelen hanelerde sosyal yardım ihtiyacını araştırırken yalnız iş durumuna değil barınma ve sosyal destek ağlarına da bakılmasının temel sebebi nedir?

Soru 14 / 20

Göçmen bir bireyin yalnız yabancı olduğu için hizmetten dışlanması sosyal yardımın hangi temel ilkesine öncelikle aykırıdır?

Soru 15 / 20

Yeni gelen bir göçmen ailenin yerel dilde kamu hizmeti başvuru formunu anlamaması, yardım sürecinde en çok hangi tür engeli gösterir?

Soru 16 / 20

Yoksul hanelere çocuklarının okula devam etmesi gibi doğrulanabilir koşullar karşılığında para aktarılması hangi sosyal yardım aracının tanımıdır?

Soru 17 / 20

Şartlı eğitim desteğinde çocukların okul devamlılığının izlenmesinin temel politika mantığı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18 / 20

Şartlı sağlık yardımında gebelik izlemi veya çocukların düzenli sağlık kontrolleriyle ödeme ilişkisinin kurulması hangi hedefi gösterir?

Soru 19 / 20

Bir bölgede en yakın okul çok uzakta olduğu hâlde eğitim yardımında okul devam şartının katı biçimde uygulanması hangi temel politika riskini doğurabilir?

Soru 20 / 20

Latin Amerika’daki şartlı nakit transferi programlarının sosyal politika araştırmalarında sık incelenmesinin temel nedeni hangisidir?