Final Test

Final Test 3

AUZEF Sosyal Hizmetler 2. sınıf bahar dönemi Yoksulluk ve Sosyal Hizmet dersi için hazırlanan Final Test 3: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Yoksulluk ve Sosyal Hizmet
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Final Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Geliri belirli eşiğin altında kalanlara vergi sistemi üzerinden ödeme yapılmasını, gelir arttıkça desteğin azalmasını öngören yaklaşım hangisidir?

Soru 2 / 20

Bir yerel yöneticinin sosyal yardım listesini yalnız kendisini destekleyen seçmenlere öncelik vermek için kullanması aşağıdaki hangi uygulama sorununu yansıtır?

Soru 3 / 20

Gerçekte yardım alma hakkı olan bir ailenin hatalı gelir kaydı nedeniyle program dışında bırakılması hangi hedefleme hatasıdır?

Soru 4 / 20

Geliri ve serveti yardım şartlarını karşılamayan bir kişinin yanlış kayıt nedeniyle hedefli sosyal yardımı alması hangi tür soruna örnektir?

Soru 5 / 20

Asgari gelir destek programlarında yararlanıcıların damgalanmasını azaltmak için aşağıdaki uygulamalardan hangisi daha uygundur?

Soru 6 / 20

Cumhuriyetin ilk yıllarında sosyal yardım faaliyetlerinin devletin yanında hayır kuruluşları ve geleneksel dayanışma ağlarıyla yürütülmesi hangi açıklamayı destekler?

Soru 7 / 20

1923 yılında Türkiye Hilal-i Ahmer Cemiyeti adını alan tarihsel kuruluşun 1935 yılından itibaren kullanılmaya başlayan yeni adı hangisidir?

Soru 8 / 20

Cumhuriyet döneminde Hilal-i Ahmer/Kızılayın afet ve acil yardım faaliyetleri sosyal yardım tarihi açısından nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 9 / 20

1961 Anayasası’nda sosyal devlet anlayışının benimsenmesi, sosyal yardım ve sosyal hizmet politikaları açısından hangi hukuksal ilkeye dayanır?

Soru 10 / 20

1976 yılında kabul edilen 2022 sayılı Kanunla ihtiyaç sahibi belirli yaştaki kişilere aylık düzenlenmesi hangi sosyal politika gelişimine örnektir?

Soru 11 / 20

Sosyal hizmet alanında meslek elemanı yetiştirilmesi ve sosyal sorunların bilimsel olarak incelenmesi için uzmanlaşmış eğitim kurumlarının oluşturulması neyi gösterir?

Soru 12 / 20

Türkiye’de 1980 öncesi sosyal yardımların gelişimini araştıran bir öğrencinin yalnız yardım kanunlarının adlarına bakması neden yetersiz kalır?

Soru 13 / 20

1986 tarihli 3294 sayılı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanunu’nun sosyal yardım tarihindeki temel önemi hangisidir?

Soru 14 / 20

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonunun yoksullukla mücadeledeki temel finansman işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15 / 20

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarının il ve ilçe düzeyindeki örgütlenmesi sosyal yardım sunumunda en çok hangi idari amacı destekler?

Soru 16 / 20

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarının hukukî ve idari niteliği hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi daha doğrudur?

Soru 17 / 20

Bütünleşik Sosyal Yardım Bilgi Sistemi’nin birden çok kamu veri kaynağını kullanmasının sosyal yardım sürecindeki başlıca amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 18 / 20

Türkiye’de Sosyal Yardımlar Genel Müdürlüğünün 2004 yılında genel müdürlük biçiminde teşkilatlandırılması aşağıdaki hangi tarihsel eğilime işaret eder?

Soru 19 / 20

Bir ilçede belediye, SYD Vakfı ve bir sivil toplum kuruluşunun aynı aileye ayrı ayrı yakacak yardımı verip başka ihtiyaçları gözden kaçırması ne tür bir soruna örnektir?

Soru 20 / 20

Türkiye’de 1980 sonrasındaki sosyal yardım sisteminin etkinliğini ölçmek isteyen araştırmacı için aşağıdakilerden hangisi en kapsayıcı değerlendirme setidir?