Final Test

Final Test 3

AUZEF Sosyal Hizmetler 2. sınıf güz dönemi Rapor Yazma ve Mülakat Teknikleri dersi için hazırlanan Final Test 3: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.

Ders
Rapor Yazma ve Mülakat Teknikleri
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Final Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir görüşmenin başında amaç, süre ve bilgi kullanımı açıklanması özellikle hangi sonucu destekler?

Soru 2 / 20

Bir sosyal hizmet uzmanının “Bunu yaşamanız üzücü” demesiyle “Bu sizin için nasıl bir deneyimdi?” diye sorması arasındaki önemli fark nedir?

Soru 3 / 20

Raporun değerlendirme bölümünde “Görüşmede üç kez iş değişikliği bildirdi; iş sürekliliği desteği gerekebilir” cümlesi neden uygun bir örnektir?

Soru 4 / 20

Duygusal zekâ ile empati arasındaki ilişkiyi en doğru açıklayan ifade hangisidir?

Soru 5 / 20

Güvengen bir “ben dili” ifadesine en uygun örnek hangisidir?

Soru 6 / 20

Raporlamada görüşmecinin soru soruş biçiminin ayrıca dikkate alınması niçin önemlidir?

Soru 7 / 20

Görüşme sırasında belirlenen hedefin “daha iyi hissetmek” olarak bırakılması hangi açıdan yetersiz kalabilir?

Soru 8 / 20

Resmî raporlama bağlamında “kişisel veri” ile ilgili doğru yaklaşım hangisidir?

Soru 9 / 20

Sosyal inceleme raporunda öneriler bölümünün dayanağı hangisi olmalıdır?

Soru 10 / 20

Bir örnek raporun kalitesini topluca değerlendirirken hangi soru grubu en uygundur?

Soru 11 / 20

Mesleki görüşme sırasında kullanılacak soru biçimi için en uygun genel kural hangisidir?

Soru 12 / 20

Uzman görüşmede kendi yaşantısını sürekli anlatarak odağı başvurandan uzaklaştırıyorsa hangi risk ortaya çıkar?

Soru 13 / 20

Düzgün bir raporda “Amaç, Bulgular, Değerlendirme, Öneri” ayrımı neyi kolaylaştırır?

Soru 14 / 20

Görüşmeden sonra uzmanın “Bu konuda niçin savunmaya geçtim?” diye kendine sorması hangi yetkinliği destekler?

Soru 15 / 20

Bir uzman kişisel sınırını belirtirken hangi öğeyi bir arada tutmalıdır?

Soru 16 / 20

Yanlış anlamayı önleyen “Yani asıl güçlük okul ulaşımında yaşanıyor, doğru mu?” ifadesi hangi iletişim işlevini yerine getirir?

Soru 17 / 20

Mesleki dosyada müdahale planı ile izleme değerlendirmesi arasındaki ilişki hangisidir?

Soru 18 / 20

“Sosyal inceleme” ifadesi aşağıdakilerden hangisini en uygun biçimde karşılar?

Soru 19 / 20

Raporun tarih, hazırlayan uzman ve kurum bilgilerini içermesi hangi işlevi destekler?

Soru 20 / 20

Sözlü rapor sunumunun sonunda önerilen izleme adımlarının belirtilmesi ne sağlar?