Soru 1 / 20
Final Test
Final Test 2
AUZEF Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 2. sınıf bahar dönemi Sağlık Eğitimi dersi için hazırlanan Final Test 2: soruları online çöz, açıklamalı çözümleri ve sonucunu hemen gör.
- Ders
- Sağlık Eğitimi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Final Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Aşağıdaki terimlerden hangisi "hedef, içerik, yöntem, araç ve değerlendirmeyi birlikte düzenleme" tanımıyla eşleşir?
Soru 3 / 20
Bir değerlendirmede "görme, işitme veya okuma güçlüğüne uygun içerik sunma" tanımı verilmiştir. Bu tanımın karşılığı nedir?
Soru 4 / 20
I. "karmaşık tıbbi terimleri hedef kitlenin anlayacağı ifadeye dönüştürme" II. "eğitimin grubun dil ve yaşam koşullarına uyarlanması" Açıklamaların kavram karşılıkları I ve II için sırasıyla hangisidir?
Soru 5 / 20
I. "öğrenilen davranışın tekrar veya uygun destekle kalıcılaştırılması" II. "katılımcının öğrenme etkinliğine yönelmesini sağlayan güç" Açıklamaların kavram karşılıkları I ve II için sırasıyla hangisidir?
Soru 6 / 20
"kişinin önerilen sağlık davranışını yapabileceğine inanması" şeklinde açıklanan olgu hangisidir?
Soru 7 / 20
Bir değerlendirmede "tutum, değer ve ilgiyle ilişkili öğrenme boyutu" tanımı verilmiştir. Bu tanımın karşılığı nedir?
Soru 8 / 20
Bir değerlendirmede "eğitimin planlandığı biçimde yürütülüp yürütülmediğini izleme" tanımı verilmiştir. Bu tanımın karşılığı nedir?
Soru 9 / 20
Bir değerlendirmede "bilginin eğitici tarafından sözlü olarak yapılandırılmış aktarımı" tanımı verilmiştir. Bu tanımın karşılığı nedir?
Soru 10 / 20
"değerlendirme verisine göre yöntem ve içeriği güncelleme" ifadesi hangi terime karşılık gelir?
Soru 11 / 20
"hastadan kritik önerileri kendi sözleriyle açıklamasını isteme" ifadesi hangi terime karşılık gelir?
Soru 12 / 20
Ders kapsamındaki "konuyu somutlaştıran afiş, model, video veya çalışma yaprağı" özelliği aşağıdakilerden hangisini açıklar?
Soru 13 / 20
"öğrenenin yaptığı uygulamaya ilişkin somut geliştirme önerisi" açıklamasının teknik adı hangisidir?
Soru 14 / 20
"bilme, anlama, uygulama ve analiz gibi düşünsel öğrenme boyutu" bilgisi aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Soru 15 / 20
I. "katılımcının soru ve etkinliklerle öğrenme sürecine katılması" II. "öğrenenin deneyimi ve gereksinimini temel alan yaklaşım" Açıklamaların kavram karşılıkları I ve II için sırasıyla hangisidir?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki terimlerden hangisi "davranışı zorlaştıran zaman, maliyet veya inançların belirlenmesi" tanımıyla eşleşir?
Soru 17 / 20
Ders kapsamındaki "eğitim başlamadan mevcut bilgi düzeyini ölçme" özelliği aşağıdakilerden hangisini açıklar?
Soru 18 / 20
"somut, ölçülebilir ve zamanla sınırlı bir kazanım tanımlama" bilgisi aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Soru 19 / 20
"katılımcıların görev veya sorunu birlikte çözerek öğrenmesi" şeklinde açıklanan olgu hangisidir?
Soru 20 / 20