Türk Dili II Final Test 1 – AUZEF Yönetim Bilişim Sistemleri

Ders: Türk Dili II
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Final Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

“Masada kalem, defter ve kitap vardı.” cümlesinde virgülün görevi hangisidir?

Soru 2 / 20

“Yanımıza şunları alalım: su, harita ve pusula.” cümlesinde iki nokta neden kullanılmıştır?

Soru 3 / 20

“Romanları Ayşe, Can; öyküleri Elif, Mete okudu.” cümlesinde noktalı virgülün amacı nedir?

Soru 4 / 20

“Eyvah, anahtarımı unuttum!” cümlesinin sonundaki ünlemin işlevi nedir?

Soru 5 / 20

“Öğretmen, ‘Bugün okuma yapacağız.’ dedi.” cümlesinde tırnak işareti neyi gösterir?

Soru 6 / 20

Karşılıklı konuşmaları yazıda belirtmek için satır başında en sık hangi noktalama işareti kullanılır?

Soru 7 / 20

“Bu toplantı saat kaçta başlayacak?” cümlesinin sonunda hangi işaretin bulunması gerekir?

Soru 8 / 20

“Bir gün yine o eski sokağa dönersem...” cümlesindeki üç nokta neyi anlatır?

Soru 9 / 20

“Kurtuluş Savaşı (1919–1922) Türk tarihi açısından önemlidir.” cümlesindeki yay ayracın amacı nedir?

Soru 10 / 20

“Gözlük” sözcüğünde “-lük” ekinin görevi hangisidir?

Soru 11 / 20

“Yazıcı” sözcüğünde “-ıcı” eki hangi görevi üstlenir?

Soru 12 / 20

“Güzellik” sözcüğündeki “-lik” eki hangi türdedir?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi yalnız çekim eki almıştır?

Soru 14 / 20

“Tuzsuz” sözcüğündeki “-suz” eki hangi anlamı katar?

Soru 15 / 20

“Kitaplık” sözcüğünün oluşumuyla ilgili hangisi doğrudur?

Soru 16 / 20

“Balıkçı” sözcüğünde “-çı” ekinin görevi hangisidir?

Soru 17 / 20

“Temizle-” fiilinde “-le” ekinin işlevi nedir?

Soru 18 / 20

“Sevgi” sözcüğünün oluşumunda hangi yapı vardır?

Soru 19 / 20

“Susuz” kelimesinde “-suz” ekinin işlevi hangisidir?

Soru 20 / 20