Filmler Konu Anlatımı

Filmler

Konuya Giriş

**Theme 8: Life in the Universe & Future** temasının ilk alt başlığı **Films** yani **Filmler**dir.

Bu konuda öğrenciler filmlerle ilgili temel kelimeleri öğrenir; bir filmin hikâyesi, karakterleri ve yapımında görev alan kişiler hakkında konuşur. Theme 8’in temel işlevlerinden biri de filmlerde gerçekleşen olayları **Simple Present Tense** ile anlatmaktır.

1. Film

Glossary’de **film**:

**a story told with moving pictures and sound on a screen**

olarak tanımlanır.

Yani film; hareketli görüntüler ve ses aracılığıyla ekranda anlatılan bir hikâyedir.

2. Story

Theme 8 boyunca filmler bir **story** yani hikâye anlatma aracı olarak ele alınır.

“How Technology Shapes Film Genres” metninde:

**Film-makers now use these tools to tell their stories.**

ifadesi yer alır.

3. Character

Theme 8 etkinliklerinde **characters** bir filmin temel öğelerinden biridir.

Öğrencilerden film oluştururken şu başlıkları düşünmeleri istenir:

• Film
• Genre
• Plot
• Characters

4. Actor

Glossary’de **actor**:

**a man who plays a character in a film or play**

olarak tanımlanır.

5. Actress

Glossary’de **actress**:

**a woman who plays a character in a film or play**

olarak tanımlanır.

6. Actor / Actress Ayrımı

Kitap actor ve actress kelimelerini ayrı verir.

• actor → male performer
• actress → female performer

Her ikisi de bir filmde **character** canlandırır.

7. Crew

Glossary’de **crew**:

**a group of people who work together on a film or TV show**

olarak tanımlanır.

Crew, filmin yapım sürecinde birlikte çalışan kişileri ifade eder.

8. Director

Glossary’de **director**:

**a person who tells actors how to act in a movie or play**

olarak tanımlanır.

Theme 8’de director’ın görevi daha ayrıntılı olarak şöyle anlatılır:

**The director guides the actors and the crew, and plans each scene carefully to bring the story to life.**

9. Director Ne Yapar?

Kitaba göre director:

• guides the actors,
• guides the crew,
• plans each scene carefully,
• helps bring the story to life.

10. Scene

Theme 8’de **scene** filmin bir bölümünü anlatan temel film kelimelerinden biridir.

Getting Ready bölümünde:

**Do you think the flying car in the scene is real?**

sorusu yer alır.

11. Plot

Theme 8’de film oluşturma etkinliklerinde **plot** temel başlıklardan biridir.

Öğrencilerden bir film için:

• genre,
• plot,
• characters,
• technology

düşünmeleri istenir.

12. Film Clapperboard

Theme 8 etkinliğinde öğrencilerden bir **film clapperboard** tamamlamaları istenir.

Clapperboard üzerinde:

• Film
• Genre
• Plot
• Characters

alanları bulunur.

13. Role

Theme 8’de **role** kelimesi bir actor’ın filmde üstlendiği görev/karakter bağlamında kullanılır.

Pronunciation örneğinde:

**the famous actor’s role**

ifadesi vardır.

14. Film Cast

Digital Story 8 ile ilgili etkinlikte:

**the full film casts**

ifadesi kullanılır.

Cast, filmde rol alan oyuncuların tümünü ifade eden film bağlamlı bir kelimedir.

15. Film-Maker

Theme 8’de **film-makers** filmleri oluşturan kişiler için kullanılan genel ifadedir.

“How Technology Shapes Film Genres” metninde:

**Film-makers now use these tools to tell their stories.**

16. Audience

Theme 8 metninde **audience** ve **audiences**, filmleri izleyen kişiler için kullanılır.

Metinde technology’nin:

**audience interest**

üzerinde etkili olduğu belirtilir.

17. Film Industry

Theme 8’de **film industry** ifadesi film yapımıyla ilgili genel alanı ifade eder.

Metinde:

**New discoveries and inventions in technology are shaping the film industry.**

ifadesi yer alır.

18. Film-Making

Theme 8’de **film-making**, film üretme süreci bağlamında kullanılır.

Language Awareness metninde:

**Film-making is already changing.**

ifadesi bulunur.

19. Simple Present ile Filmlerde Olanları Anlatma

Theme 8’in temel işlevlerinden biri:

**Describing what happens in different types of films**

şeklindedir.

Bu amaçla **Simple Present Tense** kullanılır.

20. Simple Present: Olumlu Cümle

I / You / We / They ile fiil yalın hâlde kullanılır.

He / She / It ile fiile çoğunlukla **-s / -es** gelir.

21. Üçüncü Tekil Şahıs

Tekil özneyle:

• guides
• plans
• tells
• plays
• works

gibi fiiller kullanılabilir.

22. Simple Present: Olumsuz

Olumsuz yapı:

**do not / does not + base verb**

23. Simple Present: Soru

Soru yapısı:

**Do/Does + subject + base verb?**

24. “This Film Is a Breath of Fresh Air!”

Theme 8 Social Language:

**This film is a breath of fresh air!**

Bu ifade bir filmi olumlu ve farklı/yenilikçi bulma bağlamında kullanılır.

25. “This Film Is Not My Cup of Tea!”

Theme 8 Social Language:

**This film is not my cup of tea!**

Bir filmi kendi zevkine uygun bulmadığını ifade etmek için kullanılır.

26. “I’m Not Brave Enough to Watch This!”

Theme 8 Social Language:

**I’m not brave enough to watch this!**

Bir filmi izlemekten çekinme/korkma bağlamında kullanılır.

27. “What’s Next?”

Theme 8 Social Language:

**What’s next?**

Bir filmde veya hikâyede sonraki gelişmeyi merak etme bağlamında kullanılabilir.

28. Film Hakkında Soru Sorma

Theme 8’de film hakkında konuşurken şu alanlar önemlidir:

• What is the film?
• What happens?
• Who are the characters?
• What is the plot?
• Who is the director?

29. Director Sorusunun Cevabı

Kitaptaki örnek cevap:

**The director guides the actors and the crew, and plans each scene carefully to bring the story to life.**

Bu cümle filmin yapımındaki görevleri bir arada gösterir.

30. Characters Hakkında Konuşma

Theme 8’de öğrenciler film oluştururken characters belirler ve film karakterlerini karşılaştırır.

31. Storytelling on Screen

Language Awareness metninde:

**storytelling on screen feels like magic**

ifadesi bulunur.

Bu, film kavramının temelinde ekranda hikâye anlatımı olduğunu vurgular.

32. Film Watching

Theme 8 metinlerinde:

• watch films,
• go to cinemas,
• audiences,
• streaming platforms

gibi film izleme bağlamlı ifadeler bulunur.

33. Film Production

Theme 8’de **film production** filmlerin hazırlanması/yapılması bağlamında kullanılır.

Language Awareness metninde film production’ın geleceği tartışılır.

34. Film ve Technology

Filmler Theme 8 içinde technology ile de ilişkilendirilir.

Film-makers yeni araçları:

**to tell their stories**

amacıyla kullanır.

35. Filmde Temel Yapı

Film oluşturma etkinliklerinin ortak çerçevesi:

**Film → Plot → Characters**

Genre ve technology daha sonraki alt temalarla ayrıntılandırılır.

Sık Karıştırılan Noktalar

• film / scene
• actor / actress
• actor / character
• director / actor
• crew / cast
• plot / character
• film-maker / audience
• director guides / actor plays
• he/she/it + verb-s
• does + base verb
• does not + base verb
• “a breath of fresh air” / “not my cup of tea”

Soru Çözerken Kullanılabilecek Yaklaşım

1. Önce sorunun film vocabulary mi Simple Present mi istediğini belirle.
2. actor/actress ile character’ı karıştırma.
3. director’ın actors ve crew’u yönlendirdiğini hatırla.
4. crew kelimesinin filmde birlikte çalışan ekip olduğunu bil.
5. clapperboard sorularında Film, Genre, Plot, Characters alanlarını tanı.
6. tekil özne varsa fiilde -s/-es kullanımını kontrol et.
7. Does/doesn’t sonrasında fiilin yalın hâlini kullan.
8. Social Language ifadelerini olumlu/olumsuz film görüşüne göre ayır.
9. Film genres ayrıntılarını ayrı alt tema ile karıştırma.
10. QR/video içinde olup PDF’de yazılı olmayan ayrıntıları uydurma.

Konu Özeti

Filmler konusunda temel kelimeler:

• film
• story
• character
• actor
• actress
• director
• crew
• scene
• plot
• role
• cast
• audience
• film-maker

Temel film yapısı:

**Film + Plot + Characters**

Temel grammar:

**Simple Present**

The director guides the actors. An actor plays a character. The crew works together.

Konuyu Bitirdiğinde Bunları Yapabiliyor Olmalısın

• film kelimesini kitabın tanımıyla açıklayabilmelisin.
• actor, actress, director ve crew kelimelerini ayırt edebilmelisin.
• plot, character ve scene kavramlarını film bağlamında anlayabilmelisin.
• director’ın filmdeki görevini açıklayabilmelisin.
• Simple Present ile film hakkında genel bilgi verebilmelisin.
• üçüncü tekil şahısta fiile -s/-es getirebilmelisin.
• do/does ve don’t/doesn’t yapılarını doğru kullanabilmelisin.
• Theme 8 Social Language ifadelerini film görüşleriyle eşleştirebilmelisin.