Konu Anlatımı / Ders Notu
Personal Life & Well-Being Ders Notu
Tema 3 kavramları ve dil bilgisinin sınav odaklı özeti.
Personal Life & Well-Being – Ders Notu
Konu ve kazanımlar
**Kitap sayfaları 59–74.** Alt başlıklar: **social media – advantages and disadvantages** ve **staying healthy and fit**. Beceri hedefleri: geçmiş olaylar ve alışkanlıklar, görüş ve neden ifade etme, okuma parçalarından kanıt çıkarma, soru sonu doğrulama, karşılaştırma yazısı.
Temel sözlük
| İngilizce | Türkçe | Bağlam | |---|---|---| | consistent | istikrarlı/düzenli | *consistent routine* | | concentration | odaklanma | *lose concentration* | | achieve | başarmak, hedefe ulaşmak | *achieve a goal* | | restriction | kısıtlama | *phone restriction* | | reliable | güvenilir | *a reliable friend/source* | | remedy | çare, çözüm | *a remedy for stress* | | essential | gerekli | *essential for health* | | exploit | iyi değerlendirmek | *exploit opportunities* | | nutritious | besleyici | *nutritious food* | | hydrated | yeterli sıvı almış | *stay hydrated* | | distracted | dikkati dağılmış | *feel distracted* | | exhausted | bitkin | *feel exhausted* | | feedback | geri bildirim | *wait for feedback* | | self-care | öz bakım | *prioritise self-care* | | addiction | bağımlılık | *screen addiction* | | well-being | iyi oluş | *personal well-being* | | interaction | etkileşim | *face-to-face interaction* | | privacy settings | gizlilik ayarları | *change privacy settings* |
Geçmiş zamanların karşılaştırması
| Tense | Kuruluş | Özgün örnek | Ana ipucu | |---|---|---|---| | Simple past | V2 | *She joined the club yesterday.* | geçmişte bitmiş | | Past progressive | was/were + V-ing | *He was jogging when his phone rang.* | başka olay olurken | | Past perfect | had + V3 | *He had finished the task before lunch.* | daha önce bitmiş | | Past perfect progressive | had been + V-ing | *They had been practising for hours before the event.* | önceden süren etkinlik |
**Yapılacak test:** İki geçmiş olay var mı? Sürmekte olan hangisi? Daha önce tamamlanan hangisi? Uzun sürüp başka ana bağlanan hangisi?
Geçmiş alışkanlık kalıpları
- **would + V1:** *I would exercise every morning.* → Geçmişte tekrar eden eylem.
- **was/were used to + V-ing:** *I was used to waking up late.* → Geçmişte alışkındım.
- **got used to + V-ing:** *I got used to waking up early.* → Zamanla alıştım.
- **has/have got used to + V-ing:** *She has got used to sleeping early.* → Yakın dönemde yeni duruma uyum sağladı.
*Would* eski **eylem**; *was used to* **alışılmış durum**; *got used to* **alışmaya başlamak/uyum sağlamak**. *To*dan sonra ilgili yapıda **-ing** kullanılır.
Question tags
- *He is tired, isn't he?* → olumlu ana cümle, olumsuz ek soru.
- *They didn't sleep well, did they?* → olumsuz ana cümle, olumlu ek soru.
- *You have seen the post, haven't you?* → **have/haven't** eşleşmesi.
- Sonda **yükselme**: konuşan emin değil. **Düşme**: konuşan bildiğine onay istiyor.
Metinlerden mutlaka bil
**Ryan:** Sağlıklı alışkanlıklarını fazla sosyal medya kullanımına bırakır, koşuda odaklanmakta güçlük çeker, arkadaşlarının fitness challenge'ı ile ekran ve gerçek hayat arasında denge arar.
**Jason:** Aylarca sağlıksız beslenir ve egzersiz yapmaz; eve yürürken bitkin hisseder, spor salonuna katılır. Tense sorularında *had been eating*, *was walking*, *felt*, *joined* gibi farklı zaman ilişkilerine dikkat.
**Emma'nın hafta sonu:** Cumartesi hesap kurar, uygulamayı gezer; gece gizlilik ayarlarını değiştirir; pazar bir tuhaf yorum görüp yetişkine danışmaya karar verir. Görsel öyküde öğretmen ve arkadaşları öz bakım/denge konusunda onu destekler.
**Alternative vs modern medicine:** Birincisi bitkisel ve geleneksel yöntem örnekleriyle, test edilmemiş uygulama sınırlılığıyla; ikincisi ilaç/test/teknoloji ve maliyet veya aşırı kullanım riskleriyle karşılaştırılır. Metin tedavi reçetesi değildir.
**CLIL & Culture:** ekranların mavi ışığı–melatonin–uyku ilişkisi kitapta anlatılır. **Japan → ikigai**, **Spain → olive oil, fish, vegetables**, **Norway → friluftsliv**.
Görüş yazısı için bağlaçlar
- **both / similarly / also:** ortak yön.
- **but / however / on the other hand:** karşıtlık.
- **finally / in conclusion / to sum up:** sonuç.
**Özgün örnek:** *Both online and face-to-face communication help people connect. However, too much screen time can distract us. In conclusion, balance matters.*
Sık yapılan hatalar
- *I was used to wake up* ❌ → *I was used to waking up* ✓.
- *She got used to limit her phone* ❌ → *She got used to limiting her phone* ✓.
- *He was tired, was he?* ❌ → *He was tired, wasn't he?* ✓.
- “While he walked” yerine sürmekte olan bir eylem vurgulanıyorsa *while he was walking* seçilir.
- *Had finished* ile *had been finishing* aynı kanıtı taşımaz; süre sorularında devam eden eyleme bak.
- Sosyal medya kullanımı bütün koşullarda zararlı diye genellenmez; **denge** esastır.
Kısa Özet
**Temalar:** ekran kullanımında denge + fiziksel ve sosyal iyi oluş. **Zaman:** V2, was/were + V-ing, had + V3, had been + V-ing. **Alışkanlık:** would do / was used to doing / got used to doing. **Onay:** olumlu cümle + olumsuz tag (tersi de geçerli). **Okuma:** Ryan–arkadaş desteği; Jason–sağlıklı yaşama geçiş; Emma–ekran süresi; yöntemlerin artı–eksi kıyası. **Kültür:** Japonya ikigai, Norveç friluftsliv, İspanya beslenme örneği.
Bu Üniteyi Pekiştir
Konuyu tamamladıysan çalışma notlarıyla tekrar yapabilir veya seviyene uygun testlerle kendini ölçebilirsin.
Bu Konuyla İlgili Testler
7. Sınıf İngilizce Personal Life & Well-Being - Kolay Test
20 soru
Temel kavramları kontrol et
7. Sınıf İngilizce Personal Life & Well-Being - Orta Test
20 soru
Bilgini uygulamaya geçir
7. Sınıf İngilizce Personal Life & Well-Being - Zor Test
20 soru
Detay ve yorum gücünü ölç
7. Sınıf İngilizce Personal Life & Well-Being - Karma Test 1
20 soru
Gerçek sınav temposunda kendini dene
Bu notu bu sayfada ücretsiz okuyabilirsin. PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.