PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium

Karma Test

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Karma Test 3

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Kelime-i tevhitte hangi temel mesaj ifade edilir?

Soru 2 / 20

“Güven veren, vaadine güvenilen, inananları azabından emin kılan” anlamındaki isim hangisidir?

Soru 3 / 20

Hucurat suresinin 13. ayetinde kullanılan hitap aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Tatlı suların tuzlu su hâline dönüşmesi kitapta neyin örneği olarak verilir?

Soru 5 / 20

Genel ahlak kurallarını aşan ve varlıkların haklarını çiğneyen kötü davranışlara ne ad verilir?

Soru 6 / 20

Kitaba göre nefse karşı verilen mücadele nasıl adlandırılmıştır?

Soru 7 / 20

Bir kişinin eğlence amacıyla canlılara zarar vermesi hangi ilkeyle en doğrudan çelişir?

Soru 8 / 20

Bir kişi delillerin yalnızca teorik bilgi sağladığını, davranışla ilişkisi olmadığını savunuyor. Kitaba göre hangi bilgi bu görüşü düzeltir?

Soru 9 / 20

Matüridilik ve Eşariliğin birbirinden farklı bazı görüşlere sahip olması nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 10 / 20

Bir Müslümanın Allah’ın (cc) rızasını kazanmak amacıyla insanlığa faydalı bilimsel çalışmalar yapması nasıl değerlendirilir?

Soru 11 / 20

Bir yönetici, görev dağılımında kişisel yakınlığı değil işi en iyi yapabilecek kişiyi tercih ediyor. Bu davranış Nisa 58. ayetin hangi mesajıyla en çok örtüşür?

Soru 12 / 20

Bir kişi başkasının hatasını gizlice araştırıyor fakat elde ettiği bilgiyi kimseyle paylaşmıyor. Tecessüs açısından nasıl değerlendirilir?

Soru 13 / 20

Bir mühendis, bilimsel araştırmalarla elde edilen verileri kullanarak insanların işini kolaylaştıran yeni bir araç geliştiriyor. Bu örnekte hangi iki bilgi türü arasında ilişki kurulmuştur?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci, “Allah hiçbir şeye muhtaç değildir; âlem ise var olmak için Allah’a muhtaçtır.” sonucuna ulaşıyor. Bu çıkarım hangi kavramla en doğrudan ilişkilidir?

Soru 15 / 20

“Ey insanlar!” hitabı, ortak köken vurgusu ve takvanın üstünlük ölçüsü olması birlikte hangi ilkeyi en güçlü biçimde destekler?

Soru 16 / 20

Bir kişi Allah’ın verdiği göz nimetini başkalarının kusurlarını araştırmakta, dil nimetini de bunları yaymakta kullanıyor. Hangi iki ilkeyi birlikte ihlal etmektedir?

Soru 17 / 20

İtikadi-siyasi ve fıkhi mezheplerin farklı zaman ve coğrafyalarda ortaya çıkması hangi iki sonucu birlikte destekler?

Soru 18 / 20

Bir toplumda doğru bilgiye önem verilmemesi; söylentilerin, doğrulanmamış haberlerin ve kişisel kanaatlerin yaygınlaşması hangi zincire yol açabilir?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci “Toplumda birlik varsa adalet ve ahlak ikinci planda kalabilir.” diyor. Kitaba göre hangi gerekçe bu düşünceyi çürütür?

Soru 20 / 20

Bir kişi, “Cihat yalnız düşmanla cephede savaşmaktır; nefisle mücadele cihat değildir.” diyor. Kitaba göre hangi bilgi bu görüşü çürütür?