Soru 1 / 20
Karma Test
10. Sınıf Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon Düşünme ve Dil İlişkisi - Karma Test 1
10. Sınıf Felsefe Felsefe, Mantık ve Argümantasyon Düşünme ve Dil İlişkisi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Felsefe
- Ünite
- Felsefe, Mantık ve Argümantasyon
- Konu
- Düşünme ve Dil İlişkisi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Düşünme aşağıdakilerden hangisiyle en uygun biçimde açıklanır?
Soru 3 / 20
Bazı düşünürlerin düşünmeyi “sessiz konuşma” olarak nitelemesi aşağıdakilerden hangisini vurgular?
Soru 4 / 20
Dil aşağıdakilerden hangisini sağlar?
Soru 5 / 20
Dilin “kendi kuralları çerçevesinde gelişen bir sistem” olması neyi gösterir?
Soru 6 / 20
Dilin “kavramları temsil eden göstergeler dizgesi” olarak tanımlanması hangi yönünü öne çıkarır?
Soru 7 / 20
Dilin toplum üyeleri arasında oluşmuş “örtük bir uzlaşma sistemi” olması aşağıdakilerden hangisini destekler?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci, 'Düşüncelerimi zihnimde kurabiliyorum fakat onları başkalarına aktarabilmem için kelimelere ihtiyaç duyuyorum.' diyor. Bu ifade aşağıdaki görüşlerden hangisiyle en çok örtüşür?
Soru 9 / 20
Bir kişi yeni öğrendiği kavramlar sayesinde daha önce ayırt edemediği düşünceleri daha düzenli ifade etmeye başladığını söylüyor. Bu durum hangi yargıyı destekler?
Soru 10 / 20
Bir araştırmacı, düşünmenin yalnızca dilsel öğelerle değil imgelerle de gerçekleşebildiğini vurguluyor. Bu vurgu hangi bilgiyle uyumludur?
Soru 11 / 20
Bir çocuk, bildiği kelimeler arttıkça aynı olay hakkında daha ayrıntılı ayrımlar yapabildiğini fark ediyor. Bu örnek hangi soruyla doğrudan ilişkilidir?
Soru 12 / 20
Bir görüş, 'Dil zihnin ürünüdür; düşünme için zorunlu değildir ancak düşüncelerin paylaşılmasını sağlar.' demektedir. Bu görüşün temel dayanağı hangisidir?
Soru 13 / 20
Bir görüş, zihinsel süreçlerin dil aracılığıyla şekillendiğini ve düşünmenin dil olmadan gerçekleşemeyeceğini savunuyor. Bu görüşe göre dilin konumu nedir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci, 'Dil düşünceyi etkiler; düşünce de dili etkiler. Ancak ikisini aynı şey sayamayız.' diyor. Bu ifade hangi yaklaşımı yansıtır?
Soru 15 / 20
Bir düşünür şu görüşü savunuyor: 'Zihinsel süreçler dilin içinde biçimlenir; dil yoksa düşünme de yoktur.' Bu görüşle ilgili; I. Dil ve düşünmeyi özdeş sayar. II. Dili düşünmenin temeli olarak görür. III. Dili yalnız düşünceleri paylaşmaya yarayan bağımsız bir araç sayar. Yargılarından hangileri doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir düşünür 'Düşünme dil olmadan da gerçekleşebilir; dil, zihnin ürettiği düşünceleri başkalarına aktarmak için kullandığı araçtır.' diyor. Bu görüşle ilgili hangi çıkarım yapılabilir?
Soru 17 / 20
Bir düşünür, 'Dil düşünceyi etkiler; düşünce de dili biçimlendirir. Ancak ikisini tek bir olguya indirgemek yanlıştır.' diyor. Bu görüş aşağıdakilerden hangisini reddeder?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci henüz adını bilmediği bir şekli zihninde canlandırabiliyor, daha sonra bu şekle ait kavramı öğrendiğinde düşüncesini daha düzenli açıklayabiliyor. Bu örnek hangi iki yargıyı birlikte destekler?
Soru 19 / 20
Bir kişinin kelime dağarcığı genişledikçe benzer deneyimler arasındaki ince ayrımları daha rahat ifade edebilmesi hangi nedensel ilişkiyi destekler?
Soru 20 / 20