PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium

Karma Test

10. Sınıf Tarih Genel Karma Test 1

10. Sınıf Tarih dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Tarih
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Tımar sisteminin uygulandığı eyaletlere ne ad verilmiştir?

Soru 2 / 20

Amerika kıtasındaki İnka ve Aztek uygarlıklarının yıkılmasından en doğrudan yararlanan Avrupa devleti hangisidir?

Soru 3 / 20

Selçuklu döneminde dünyaca tanınan ve Avrupa ile İslam ülkelerine gönderilen ürünlerden biri hangisidir?

Soru 4 / 20

Yeniçeri Ocağında XVI. yüzyıl sonlarından itibaren görülen çözülmenin nedenlerinden biri hangisidir?

Soru 5 / 20

Osmanlı şehirlerinde tasavvuf eğitimi ve sohbetlerin yürütüldüğü kurumlardan biri hangisidir?

Soru 6 / 20

VIII. yüzyılda Abbasilerle birlikte İslam dünyasındaki bilimsel çalışmaların hız kazanmasında ilk aşamada hangi faaliyet etkili olmuştur?

Soru 7 / 20

İstanbul hangi tarihte Osmanlı Devleti tarafından fethedilmiştir?

Soru 8 / 20

Stratejik güzergâhlara tekke ve zaviyeler kurarak yolculara hizmet eden ve yerleşimi destekleyen gruplar hangileridir?

Soru 9 / 20

Kıbrıs’ın fethinde Mısır ticaret gemileri ve hac yollarının güvenliği gerekçesinin öne çıkması hangi stratejik ilişkiyi gösterir?

Soru 10 / 20

Osmanlı Devleti’nde farklı din ve etnik kökenlerden toplulukların bir arada yaşaması kültürel yapı üzerinde nasıl bir etki oluşturmuştur?

Soru 11 / 20

Tımar sistemiyle iskân edilen bölgelerde yollar boyunca köy ve kasabalar kurulması askerî açıdan hangi faydayı sağlamıştır?

Soru 12 / 20

Tımarların nüfuzlu kullara, yeniçerilere ve saray çevresine geçmesi hangi sonucu doğurmuştur?

Soru 13 / 20

Divan-ı A'lâya bağlı olarak Divan-ı Tuğra, İstîfâ, Arz ve İşrâfın bulunması hangi yönetim özelliğini gösterir?

Soru 14 / 20

Hacı Bektaş Veli'nin Türkiye Selçuklularının zayıfladığı dönemde halkı bilinçlendirmesi ve dervişlerinin Anadolu ile Balkanlarda faaliyet göstermesi hangi etkiyi gösterir?

Soru 15 / 20

Selçuklu toplumunun yönetenler-yönetilenler ve yerleşme bakımından şehirliler-köylüler-konargöçerler şeklinde sınıflandırılması hangi sonucu gösterir?

Soru 16 / 20

Rönesans’ın başlamasında İslam medeniyetinin etkisinin vurgulanması hangi tarihsel ilişkiyi gösterir?

Soru 17 / 20

Fatih’in kul kökenli görevlileri yükseltmesi, taşradaki Türkmen aristokrasisini zayıflatması ve bazı özel-vakıf arazileri devletleştirmesi hangi ortak hedefte birleşir?

Soru 18 / 20

Bir tarihçi, Gibbons’ın menkıbesini, Wittek’in Ahmedî kaynağını ve İnalcık’ın Pachymeres kullanımını aynı ölçütlerle değerlendiriyor. Hangisi en uygun ölçüttür?

Soru 19 / 20

Kıbrıs’ın fethi, İnebahtı yenilgisi ve kısa sürede yeni donanma kurulması birlikte hangi devlet kapasitesini gösterir?

Soru 20 / 20

Sıbyan mektebi → medrese → darülhadis/darüttıp/darülkurra dizisi hangi eğitim mantığını gösterir?