10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 3 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Turnalar türküsünde “şahin, avcı, tuzak, kış, donan yollar” gibi tehlike unsurlarıyla “sonu hoş olur, haber alayım” gibi ifadelerin birlikte bulunması aşağıdakilerden hangisini oluşturur?

Soru 2 / 20

Bir gazel beytinde az sayıda sözcükle geniş bir çağrışım alanı kurulmuş, ortak mecaz ve istiareler kullanılmıştır. Bu anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci Edebî adlı programı yalnız “şiirlerin okunduğu bir edebiyat programı” olarak özetlemiştir. Bu özet neden yetersizdir?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki iki metin düşünülmektedir. K: Beyitlerle ve aa, bb, cc... düzeniyle yazılmış; olayları aruzla anlatmaktadır. L: Düzyazı bölümleriyle şiir parçalarını bir arada kullanarak halk arasında sözlü biçimde aktarılmıştır. Bu iki metin sırasıyla hangi anlatı geleneklerine daha yakındır?

Soru 5 / 20

Koşuk ile koşmanın ortak ve farklı yönleri birlikte düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi en doğru genellemedir?

Soru 6 / 20

Oğuz Kağan Destanı ile Üç Şehitler Destanı aynı kahramanlık duygusunu farklı yapı unsurlarıyla yansıtabiliyorsa bu durum hangi sonucu destekler?

Soru 7 / 20

Hürriyet Kasîdesi'nin dili bir yandan klasik şiirden gelen kelime ve tamlamaları taşırken diğer yandan konuşma diline yaklaşan, topluma seslenen ifadeler kullanır. Bu ikili yapı hangi sonucu destekler?

Soru 8 / 20

Ömer Seyfettin'in hem Yeni Lisan hareketinde yer alması hem de olay hikâyesinin öncü isimlerinden sayılması aşağıdaki hangi sonucu en güçlü biçimde destekler?

Soru 9 / 20

Bir masalın döşeme bölümündeki tekerleme çıkarıldığında olay örgüsü yine anlaşılabilmektedir; ancak anlatımın ritmik giriş ve sözlü gelenek havası zayıflamaktadır. Bu durum hangi sonucu destekler?

Soru 10 / 20

Mesneviyle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi en kapsamlıdır?

Soru 11 / 20

Salur Kazan'ın uyuyan ejderhayı öldürmemesi, zaferini Lala Kılbaş'ın verdiği cesarete bağlaması ve Bayındır Padişah'ın söylenti üzerine hemen hüküm vermemesi birlikte düşünüldüğünde hangi değerler bütünü öne çıkar?

Soru 12 / 20

Turnalar türküsünde ilk üç dizeler her bentte değişirken son iki dizenin sürekli tekrarlanması hangi iki işlevi birlikte yerine getirir?

Soru 13 / 20

Millî Edebiyat Dönemi hikâyesinde Anadolu'nun yoksulluk, cehalet ve taassup gibi sorunlarla ele alınması ile 'sanat toplum içindir' anlayışı arasında nasıl bir bağ kurulabilir?

Soru 14 / 20

Tanzimat gazetelerinde hürriyet, eşitlik, meşrutiyet, basın hakları ve devlet yönetimi gibi konuların işlenmesi; Hürriyet Kasîdesi'nde de hürriyet, millet, hak ve adaletin öne çıkması hangi ilişkiyi gösterir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki şiir parçası düşünülmektedir: “Gece, duvarlarda büyüyen sessiz bir gölge; Ayak sesleri içimde çoğalan bir nabız.” Bu dizelerin saf şiire yaklaşmasını sağlayan temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16 / 20

Fabl türüyle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi en kapsamlıdır?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki özellikler bir program için verilmiştir: - Bir sunucu vardır. - Konuk belirli bir konuda görüşlerini açıklamaktadır. - Sunucu cevaplara göre konuşmayı sürdürmektedir. - Beden dili ve ses tonu anlamı desteklemektedir. Bu programla ilgili en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci “Divan şiiri günlük hayatı yansıtmaz; çünkü gazeller yalnız soyut aşkı anlatır.” demiştir. “Döne döne” gazelinden hareketle bu görüşe verilecek en uygun cevap hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir destan kahramanının fiziksel gücü çok yüksek olmasına rağmen toplumunu korumaması, güçsüzlerin yanında yer almaması ve zorluklarla mücadeleden kaçınması durumunda ders kitabındaki alp tipiyle ilgili hangi sonuç çıkar?

Soru 20 / 20