Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Karma Test 2
11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Allah’ın (cc) hiçbir zorunluluğa bağlı olmadan dilediğini yapması, aşağıdaki sıfatlarından hangisiyle ifade edilir?
Soru 3 / 20
Medyada Müslümanların sürekli tehdit ve şiddetle ilişkilendirilmesi, kitapta hangi sorunun yaygınlaşmasına katkı sağlayan bir etken olarak ele alınmıştır?
Soru 4 / 20
Kahire’de yüzyıllar boyunca ilimle uğraşanların buluşma merkezi olan ve Mısır’ın ilmî hayatında öne çıkan yapı hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir varlığa şekil ve özellik verilmesini ifade eden ilahî isim, kitapta hangi adla açıklanmıştır?
Soru 6 / 20
Martin Luther’in endüljans satışına karşı çıkması, dönemin kilise uygulamaları bakımından en çok hangi konuya yöneltilmiş bir eleştiridir?
Soru 7 / 20
İslam medeniyetinde yardımlaşma, dayanışma ve toplumsal sorumluluğu kurumsal hâle getiren en önemli hayır yapılarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir kişi her gün aynı yoldan geçerken ilk kez gece-gündüz değişiminin üzerinde düşünerek bir ders çıkarıyor. Bu değişim nasıl yorumlanabilir?
Soru 9 / 20
Kıbrıs’ta Osmanlı fethinden sonra medrese, hamam ve kütüphaneler kurulmasıyla Hala Sultan Tekkesi’nin ziyaret mekânı olması birlikte hangi sonucu destekler?
Soru 10 / 20
Akli dengesi yerinde ve ergenlik çağına ulaşmış bir kişi, bilinçli olarak arkadaşının eşyasına zarar vermiştir. Bu kişinin mükellef olması hangi çıkarımı destekler?
Soru 11 / 20
Bir konuşmada iki görüş dile getiriliyor: I. “Doğa kendi başına ezelî bir gerçekliktir.” II. “Doğa, Allah’ın bilgisi ve iradesiyle var edilmiştir.” Bu görüşlerin İslam’ın tevhit ilkesiyle ilişkisi nasıldır?
Soru 12 / 20
Bir kişi Beytülhikme’de yapılan çalışmaları yalnız “başka dillerden eser kopyalama” olarak tanıtıyor. Bu açıklamanın eksik kalan yönü aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 13 / 20
Kurumların amaçlarıyla ilgili aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi doğrudur?
Soru 14 / 20
Kitabın Hristiyanlık ve Kur’an’a ilişkin açıklamaları karşılaştırıldığında Hz. İsa’nın çarmıha gerilmesi konusunda hangi yöntemsel tutum doğrudur?
Soru 15 / 20
Bir haberde FETÖ’nün zekât ve sadakayı “himmet” adı altında toplaması ve bunu kendi çıkarına kullanması anlatılıyor. Bu durumun iki boyutunu bir arada açıklayan yorum hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir araştırma grubunun ilk üyesi “Adil Tanrı kötülüklere niçin izin verir?” sorusunu; ikinci üyesi “İyi ile kötüyü hangi ölçülerle ayırabiliriz?” sorusunu ele alıyor. Buna göre iki çalışma hangi çerçevelere daha uygundur?
Soru 17 / 20
Bir tartışmada şu görüşler ileri sürülüyor: I. “Dinî kavramların terör örgütlerince kullanılması, o dinin bütün mensuplarını suçlu yapar.” II. “Örgütlerin kavramları yanlış kullanması incelenmelidir.” III. “Toplu suçlama İslamofobiyi besleyebilir.” Kitabın yaklaşımına göre hangisi savunulabilir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci “İnsan başına gelen olayların ileride neye dönüşeceğini kesin olarak bildiği için sevdiği şeyler hep hayırlı, sevmediği şeyler hep zararlıdır.” diyor. Bakara suresi 216. ayet ve hikmet kavramı birlikte ele alındığında hangi karşı değerlendirme yapılır?
Soru 19 / 20
Cami ve mescitlerle ilgili aşağıdaki yargılar değerlendirilmiştir: I. “Mescit” sözcüğü başlangıçta camiyle ilişkili biçimde de kullanılmıştır. II. Sonraki dönemlerde minberi olmayan, cuma namazı kılınmayan küçük ibadet yerlerine mescit denmiştir. III. Cami ve mescitlerin başlangıçtan itibaren yalnızca dinî törenlere hizmet ettiği belirtilmiştir. Hangileri doğrudur?
Soru 20 / 20