Kolay Test

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Kolay Test 3

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki seçili konular için genel kolay seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Kolay Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir tarihî kurumda yaralı ve hastalar tedavi ediliyor, yapı günümüzdeki hastanelere benzer hizmet veriyor. Bu kurum hangi adla anılır?

Soru 2 / 20

Bir sivil toplum kuruluşunun İslamofobiye karşı nefret söylemini eleştirmesi hangi temel ilkeyi korumaya yöneliktir?

Soru 3 / 20

Bir öğrencinin hayatın anlamına ilişkin düşüncelerini, değer yargılarını ve davranışlarını aynı çerçevede düzenlemesi, dinin hangi niteliğini gösterir?

Soru 4 / 20

Bir kişi ayeti yorumlarken başka Kur’an ayetlerinden ve Hz. Muhammed’in (sav) açıklamalarından yararlanıyor. Bu tutum aşağıdaki ilkelerden hangisine örnektir?

Soru 5 / 20

Bir kişi işini planlamış, gereken çabayı göstermiş ve sonucu Allah’a (cc) bırakmıştır. Bu davranış hangi kavrama doğrudan örnektir?

Soru 6 / 20

Bir kişi, insanlar görmediği sürece içinden geçen ve isteyerek beslediği düşüncelerin Allah’ın bilgisinin dışında kalacağını savunuyor. Bakara 284 buna nasıl karşılık verir?

Soru 7 / 20

Özgürlüğün toplum kuralları ve ahlaki değerlerle sınırlandırılması aşağıdaki sonuçlardan hangisini gerektirir?

Soru 8 / 20

Hristiyanlığın ortaya çıktığı bölgenin siyasi ve kültürel özelliklerini açıklayan bir öğrenci, aşağıdakilerden hangisini belirtirse ders kitabına uygun bir bilgi vermiş olur?

Soru 9 / 20

Kitapta Ay’ın farklı hâlleri gösterilerek evrende hangi özelliğin bulunduğuna dikkat çekilmektedir?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci, Auguste Comte’un insanlık düşüncesinin dinî ve metafizik aşamalardan geçip bilimsel olguculuğa ulaştığını belirttiğini söylüyor. Hangi kuramdan söz etmektedir?

Soru 11 / 20

Hoşa gitmeyen bir olayın ilk bakışta fark edilemeyen bir amacı bulunabileceğini söyleyen öğrenci, kötülük probleminde hangi kavramdan yararlanmaktadır?

Soru 12 / 20

Bir kişi Tanrı’nın varlığına karşı düşünsel deliller sunmakta, başka biri ise Tanrı düşüncesini günlük hayatına hiç katmamaktadır. Bu iki tutum sırasıyla nasıl adlandırılır?

Soru 13 / 20

Felsefenin dini kozmik düzen açısından, sosyolojinin ise insanların birlikte yaşaması açısından açıklaması en çok neyi gösterir?

Soru 14 / 20

Mescid-i Nebevi’de sahabilerin ilmî ve dinî eğitim gördüğü, Hz. Peygamber’in de ders verdiği bölüm hangi adla bilinir?

Soru 15 / 20

“Göklerin ve yerin hükümranlığı yalnız O’nundur.” ifadesi Hadid suresinin 2. ve 5. ayetlerinde yer alır. Bu tekrarın vurguladığı esas nedir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci Bakara suresinin 284. ayetindeki “Göklerde ve yerde ne varsa hepsinin mülkiyeti Allah’a aittir.” ifadesini yorumluyor. Hangi çıkarım ayete uygundur?

Soru 17 / 20

Bir mahallede yaşayanlar ortak sorunları çözmek için birlikte çalışıyor ve ihtiyaç sahiplerini destekliyor. Bu davranış hangi manevi unsurun örneğidir?

Soru 18 / 20

Bir öğretmen, “İncelenen ayetin hangi amaçla gönderildiği de yorumda dikkate alınmalıdır.” diyor. Bu açıklama hangi bilgi alanını gerekli kılar?

Soru 19 / 20

Yahudi geleneğine göre Hz. İbrahim’in aldığı vahiy üzerine göç ettiği ve soyuna vadedildiğine inanılan Kenan topraklarını anlatmak için hangi kavram kullanılır?

Soru 20 / 20

Başarılı olmak için çalışırken Allah’tan (cc) yardım dileyen öğrenci, çalışmanın yanında hangi ibadet bilincini yansıtır?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium