Kolay Test

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam Medeniyeti ve Gönül Coğrafyamız Medeniyetin Oluşumu - Kolay Test

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam Medeniyeti ve Gönül Coğrafyamız Medeniyetin Oluşumu konusuna yönelik 20 soruluk kolay seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
İslam Medeniyeti ve Gönül Coğrafyamız
Konu
Medeniyetin Oluşumu
Test türü
Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir araştırmacı, planlı yerleşimi, düzenli toplumsal hayatı ve ortak değerleri inceleyerek bir toplumun gelişimini açıklıyor. İncelediği olgu hangi kavramla karşılanır?

Soru 2 / 20

“Medeniyet” sözcüğünün türediği “medine” kelimesiyle ilişki kurulduğunda aşağıdaki durumlardan hangisi öne çıkar?

Soru 3 / 20

Bir şehirde yollar ve binalar gelişmiş ancak toplumsal barış ile güvenin sağlanması ihmal edilmiştir. Medeniyetin amacı bakımından hangi eksiklik bulunmaktadır?

Soru 4 / 20

Tarımın gelişmesi, yazının bulunması ve yönetim biçimlerinin düzenlenmesi medeniyetlerin oluşumunda öncelikle hangi ortak sonuca katkıda bulunmuştur?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci; mimari, yazı, bilim, teknoloji ve sanatı aynı başlık altında topluyor. Bu sınıflandırmada hangi başlığı kullanmalıdır?

Soru 6 / 20

Bir toplulukta ahlak, adalet, din, eğitim ve dayanışmanın ortak yaşam üzerindeki etkisi inceleniyor. Bu unsurlar medeniyetin hangi yönünü oluşturur?

Soru 7 / 20

Bir toplumun yöresel yemekleri, günlük yaşam biçimi ve giyim geleneği incelenmektedir. Bu araştırma en doğrudan hangi kavramın ögelerine yöneliktir?

Soru 8 / 20

Bir toplumda günlük gelenekler zamanla eğitim sistemi, hukuk ve planlı kent düzeniyle daha sistemli hâle getiriliyor. Bu gelişme aşağıdaki ilişkilerden hangisini örneklendirir?

Soru 9 / 20

İnsanların barınma ihtiyacını karşılayan bir caminin aynı zamanda toplumun inanç ve estetik anlayışını yansıtması hangi maddi unsurun işlevini gösterir?

Soru 10 / 20

Bir araştırmacı yazılı belgeler sayesinde geçmiş toplumların inançlarını ve düşüncelerini inceliyor. Bu durum yazının medeniyete hangi katkısını gösterir?

Soru 11 / 20

Bir bilim insanı İbnülheysem’in çalışmalarını incelerken bu çalışmaların medeniyete katkısını hangi bilim alanıyla ilişkilendirmelidir?

Soru 12 / 20

Cezeri’nin otomatik makineler tasarlaması, bilimsel bilginin insan hayatını kolaylaştıran araçlara dönüşmesini göstermektedir. Bu örnekte hangi unsur öne çıkar?

Soru 13 / 20

Hat ve tezhiple zenginleştirilen bir yazma eserin kuşaklar boyunca korunması sanatın hangi katkısını doğrudan gösterir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci İslam medeniyetinde namaz, oruç ve haccın günlük hayatın düzenlenmesine katkısını açıklıyor. Aşağıdaki hangi sonuç bu açıklamayla uyumludur?

Soru 15 / 20

Geçmişin bilimsel ve kültürel birikimini koruyup yeni kuşaklara aktaran medrese ve benzeri kurumlar medeniyetin özellikle hangi unsuruna örnektir?

Soru 16 / 20

Bir toplumda insanlar birbirinin hakkına saygı gösteriyor, ortak iyiliği gözetiyor ve güven ortamını koruyor. Bu ortamı doğrudan destekleyen manevi unsur hangisidir?

Soru 17 / 20

Bir hakem karar verirken insanların dinine, diline ve sosyal konumuna göre ayrım yapmıyor. Bu uygulama medeniyetin hangi temel değerini örneklendirir?

Soru 18 / 20

Bir mahallede yaşayanlar ortak sorunları çözmek için birlikte çalışıyor ve ihtiyaç sahiplerini destekliyor. Bu davranış hangi manevi unsurun örneğidir?

Soru 19 / 20

Bir kişi malını uzun süreli biçimde ihtiyaç sahiplerinin yararlanması için ayırıyor. İslam medeniyetinde bu uygulama hangi kurumun temelini oluşturur?

Soru 20 / 20

Medeniyetin oluşumunu açıklarken “Oku!” emrini ilim, kütüphane ve medrese ilişkisiyle değerlendiren öğrenci İslam medeniyetinin hangi özelliğini öne çıkarmaktadır?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium