11. Sınıf Felsefe Hayatın Anlamı Hayatın Anlamına Yönelik Görüş ve Argümanlar - Kolay Test | Felsefe

Ders: Felsefe
Ünite: Hayatın Anlamı
Konu: Hayatın Anlamına Yönelik Görüş ve Argümanlar
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İnsan eylemlerinin en son amacı olarak mutluluğu kabul eden bir felsefi yaklaşım, ders kitabında hangi kavramla adlandırılır?

Soru 2 / 20

Bir düşünür, insanın mutluluğunu geçici heyecanlardan çok ruhunun dinginliğini korumasında arıyor. Burada öne çıkan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 3 / 20

Konfüçyüs, yozlaşmanın yaşandığı bir toplumda mutluluğa ulaşmak için bireyin hangi davranış biçimini benimsemesini öne çıkarır?

Soru 4 / 20

Sokrates, kötülüğün kaynağını bilgisizlikte görürken mutluluğa ulaşmanın temelinde hangi ilişkiyi kurar?

Soru 5 / 20

Sokratesçi okullardan Kyniklere göre insanı mutluluğa yaklaştıran tutum aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir öğrenci, “Zevk veren davranış iyidir; acı veren davranış kötüdür.” görüşünü savunuyor. Bu yargı Sokratesçi okullardan hangisiyle ilişkilidir?

Soru 7 / 20

Epiktetos’un insan yaşamını bir tiyatroya benzetmesinde kişiden öncelikle beklediği davranış hangisidir?

Soru 8 / 20

Augustinus’a göre insanın sonlu ve eksik varlığını tamamlayarak gerçek mutluluğa ulaşmasını sağlayan temel yöneliş hangisidir?

Soru 9 / 20

Farabi’nin mutluluğu kendisi için istenen ve başka bir amaca araç yapılmayan iyilik olarak açıklaması neyi gösterir?

Soru 10 / 20

İbni Miskeveyh’in genel mutluluk anlayışında, insanın akıl gücüyle gerçekleştirmesi beklenen temel davranış aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Yûsuf Has Hâcib’in “Bilgi insanı iyiliğe, iyilik de mutluluğa götürür.” görüşünde mutluluğun temel dayanaklarından biri hangisidir?

Soru 12 / 20

Schopenhauer’a göre bir isteğin doyurulmasının ardından yeni bir eksikliğin hissedilmesi, mutluluk konusunda hangi sonucu destekler?

Soru 13 / 20

Schopenhauer’ın ahlaki değerin ölçütü olarak öne çıkardığı merhamet, ders kitabında hangi anlamda açıklanır?

Soru 14 / 20

Varoluşçuluğun “varoluş özden önce gelir” görüşü insanın kendi hayatıyla ilgili hangi sorumluluğunu öne çıkarır?

Soru 15 / 20

Kierkegaard, insanın önündeki farklı “kendi olma” imkânlarını hangi üç varoluş alanı üzerinden açıklar?

Soru 16 / 20

Nietzsche’nin insanın yaşam enerjisinin azalmasıyla ortaya çıkan değer yozlaşmasını anlatmak için kullandığı kavram hangisidir?

Soru 17 / 20

Heidegger’e göre başkalarının beklentilerine uyarak kendi özgün benliğini oluşturamamış insan hangi kavramla anlatılır?

Soru 18 / 20

Camus’nün insanın anlam beklentisi ile dünyanın bu beklentiyi karşılayamaması arasındaki kopukluk için kullandığı kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19 / 20

Sartre’ın “İnsanın seçmeme özgürlüğü yoktur.” görüşü aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 20 / 20