Soru 1 / 20
Orta Test
11. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İnceleme - Orta Test
11. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İnceleme konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Matematik
- Ünite
- İstatistiksel Araştırma Süreci
- Konu
- Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İnceleme
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Türkiye’nin 2018–2021 yaş ve kuru çay üretimi sırasıyla (1481,296), (1407,282), (1418,284), (1450,290) bin tondur. Bu diziyi inceleyen biri hangi yorumu yaparsa verilerle uyumlu olur?
Soru 3 / 20
Kenya’nın yaş çay üretimi 2020 ve 2021’de 3050 bin tonla aynı kalırken verimi sırasıyla 1132 ve 1221 kg/dekardır. Bu durum hangi iddiaya doğrudan karşı örnektir?
Soru 4 / 20
Türkiye’nin çay verimi 2020’de 1699, 2021’de 1763, 2022’de 1563 kg/dekardır. Bir rapor “Verim 2020’den 2022’ye kadar her yıl azalmıştır.” diyor. Rapordaki hata hangisidir?
Soru 5 / 20
Kenya’nın 2021 yaş çay üretimi 3050 bin ton, verimi 1221 kg/dekar; 2022 üretimi 2326 bin ton, verimi 927 kg/dekardır. Hangi ifade iki dönemi doğru karşılaştırır?
Soru 6 / 20
Çin’in yaş çay üretimi 2020’de 12 747, 2021’de 13 757 bin ton; kuru çay üretimi 2020’de 2932, 2021’de 3164 bin tondur. Değişimler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Soru 7 / 20
Sri Lanka’nın yaş çay üretimi 2018 ve 2020’de 1500 bin tondur. Kuru çay üretimi bu yıllarda sırasıyla 304 ve 278 bin tondur. Bu bilgiler hangi çıkarımı destekler?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci kitabın çay üretimi tablolarından “Çin’in 2022 kuru çay üretimi 3164 bin tondur.” sonucunu çıkarıyor. Bu yorum neden yanlıştır?
Soru 9 / 20
Türkiye’nin yaş çay üretimi 2019’da 1407 ve 2021’de 1450 bin ton; kuru çay üretimi 2019’da 282 ve 2021’de 290 bin tondur. Bu iki uç yıl için hangi ifade doğrudur?
Soru 10 / 20
Kenya’nın yaş üretimi 2019’da 1995, 2020’de 3050 bin ton; verimi aynı yıllarda sırasıyla 741 ve 1132 kg/dekardır. İki değişken için hangisi doğrudur?
Soru 11 / 20
Ders kitabındaki e-ticaret araştırmasında r=0,694 bulunmuştur. Firma “Reklam izleme süresi ile alışveriş tutarı arasında güçlü pozitif ilişki vardır.” diyor. Hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 12 / 20
E-ticaret firmasının araştırmasında 20 kişiden 19. kişi çok uzun reklam izleyip az alışveriş yapmıştır. Veri değerlendirmesinde hangisi uygun bir yoldur?
Soru 13 / 20
Reklam izleme süresi ile alışveriş miktarı arasında r=0,694 hesaplanan 20 kişilik bir çalışmadan hangisi kesin olarak çıkarılamaz?
Soru 14 / 20
Telefon görüşmesi tablosunda sabit hattan mobil hatta konuşma 2023’te 3 337 726, 2024’te 3 928 790 dakikadır. “Sabit hattan yapılan bütün aramalar her yıl azalmıştır.” ifadesi neden yanlıştır?
Soru 15 / 20
Telefon tablosunda sabit hattan sabit hatta konuşmalar 2019’da 2 698 069, 2020’de 2 294 415 dakikadır. Aynı dönemde mobil hattan mobil hatta konuşmalar 129 453 335’ten 145 173 383’e çıkmıştır. Hangi yorum yerindedir?
Soru 16 / 20
Bir lise öğrencisi 2015–2024 telefon verilerindeki ters yönlü değişimi “Teknolojinin gelişmesi sabit hat kullanımını kesin olarak azaltmıştır.” diye yorumlamaktadır. Hangi eleştiri uygun olur?
Soru 17 / 20
Sertifikalı tohum üretim miktarı 2021’de 1 361 336 ton, 2022’de 1 300 020 ton; ihracat miktarı aynı yıllarda sırasıyla 86 412 ve 89 378 tondur. Hangi sonuç doğrudur?
Soru 18 / 20
Sertifikalı tohum üretimi ile ihracatı için iki ayrı yıllık grafik hazırlanmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki gücü hakkında karar vermek için hangi işlem gereklidir?
Soru 19 / 20
Atık su arıtma tesisi sayısı 2011’de 172, 2022’de 795; teşvik miktarı bu yıllarda 22,9 ve 231,4 milyon TL’dir. Hangi seçenek iki yılın değişimini doğru verir?
Soru 20 / 20