Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerin Sınıflandırılması - Karma Test 2
11. Sınıf Matematik Geometrik Şekiller Çokgenlerin Sınıflandırılması konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- Matematik
- Ünite
- Geometrik Şekiller
- Konu
- Çokgenlerin Sınıflandırılması
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Kenarları düz çizgilerden oluşan bir tasarımda çizgilerin uçları birleşmiyor ve bir açıklık kalıyor. Bu tasarım neden çokgen değildir?
Soru 3 / 20
Bir halı motifinin sınırı altı kenarlı ve bütün iç açıları 180°den küçük bir çokgendir. Motifin doğru adı hangisidir?
Soru 4 / 20
Dokuz kenarı bulunan bir çokgende köşegenlerden biri şeklin dış bölgesinden geçiyor. Bu şekil nasıl adlandırılır?
Soru 5 / 20
Bir şekil üçü doğrusal olmayan dört kenarla çevrilmiş tek kapalı bölgedir. İsimlendirmede esas alınan ölçüt hangisidir?
Soru 6 / 20
Bir mimari süslemenin iç açılarından biri 225° olarak ölçülmüştür. Başka bilgi verilmeden hangi yargı kesin söylenebilir?
Soru 7 / 20
Kenar sayısına göre yedigen olarak adlandırılan iki farklı çokgen için hangisi kesinlikle ortaktır?
Soru 8 / 20
Bir öğretmen “Bir çokgenin iç bölgesinden seçtiğiniz beş farklı nokta çifti için doğru parçaları içeride kaldı.” diyor. Öğrencinin hangi yorumu matematiksel olarak doğrudur?
Soru 9 / 20
Bir çokgenin köşegenleri araştırılırken bir köşegenin şeklin içinden geçtiği görülüyor. Bu tek gözleme dayanarak hangisi söylenebilir?
Soru 10 / 20
Bir sınıflandırma çizelgesinde “8 kenarlı, bir iç açısı 240° olan şekil” satırı için iki etiket yazılıyor: “sekizgen” ve “dışbükey”. Hangisi düzeltilmelidir?
Soru 11 / 20
Bir sergide 4 dışbükey beşgen, 3 içbükey beşgen, 2 dışbükey sekizgen ve 5 içbükey yedigen motif bulunuyor. Önce yalnız kenar sayısına göre ayrılırsa beşgenler grubunda kaç motif olur?
Soru 12 / 20
Bir sergide 4 dışbükey beşgen, 3 içbükey beşgen, 2 dışbükey sekizgen ve 5 içbükey yedigen motif bulunuyor. Yalnız içbükey olanların toplam sayısı kaçtır?
Soru 13 / 20
Kare biçimindeki kapalı bir levhanın üst kenarı içe doğru V biçimli kırık çizgiyle değiştiriliyor; eski üst kenar kaldırılıyor ve V uçları levhanın eski üst köşelerinde kalıyor. Son şekil kaç kenarlı ve hangi türdendir?
Soru 14 / 20
Bir sanatçı düz kenarlı üç tasarım hazırlıyor: K, 5 kenarlı kapalı tek bölge olup bir iç açısı 200°; L, 6 kenarlı ancak uçlar arasında açıklık var; M, 7 kenarlı kapalı tek bölge olup bütün iç açıları 180°den küçük. “Çokgen olma” ve “dışbükeylik” şartlarını birlikte sağlayan tasarım hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir üçgenin iç bölgesinden alınan herhangi iki nokta arasındaki doğru parçası şeklin içinde kalıyor. Başka bir öğrenci bu üçgeni, yalnızca çizim yönü ters çevrildiği için içbükey olarak adlandırıyor. En doğru değerlendirme nedir?
Soru 16 / 20
Bir dışbükey sekizgende birbirini kesmeyen iki farklı kenarın her biri, çokgenin dışına değil içine yöneltilmiş birer V biçimli girintiyle değiştiriliyor. Son şeklin tek bir kapalı bölgeyi çevrelediği biliniyor. En az hangi kesin sonuç söylenir?
Soru 17 / 20
Bir öğretmen sınıflandırma kuralını şöyle yazıyor: “Bir çokgenin çizilen köşegenlerinden yalnız biri içeride kaldıysa dışbükeydir.” Bu kuralı geçersiz kılacak en uygun karşı örnek hangi seçenektedir?
Soru 18 / 20
Aşağıda verilen sonuçlar değerlendiriliyor: I. Tüm köşegenler içerideyse çokgen dışbükeydir. II. Tek bir iç açı 180°den büyükse çokgen içbükeydir. III. İçbükey çokgende bütün doğru parçaları dışarı taşar. Hangileri doğrudur?
Soru 19 / 20
Bir sınıfta “içbükey altıgen” olarak etiketlenen dört çizim inceleniyor: P kapalı ve 6 kenarlı, bir açısı 220°; R kapalı ve 6 kenarlı, tüm açıları 180°den küçük; S 6 doğru parçasından oluşuyor ama açık; T kapalı ve 7 kenarlı, bir açısı 205°. Etiket hangisinde kesinlikle doğrudur?
Soru 20 / 20