Soru 1 / 20
Zor Test
11. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci İki Nicel Değişkenli Veriler - Zor Test
11. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci İki Nicel Değişkenli Veriler konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Matematik
- Ünite
- İstatistiksel Araştırma Süreci
- Konu
- İki Nicel Değişkenli Veriler
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
17 noktalı bir serpme diyagramında iki nokta ortalama eksenleri üzerinde, kalanlar ise bölgelere sırasıyla 3,5,2,5 biçiminde dağılmıştır. BSO ve yön-güç sınıflandırması hangisidir?
Soru 3 / 20
Ortalama eksenleri üzerinde nokta bulunmayan 20 gözlemli bir veri setinde BSO=0,40 hesaplanıyor. 1. ve 3. bölgelerin toplamında kaç nokta vardır?
Soru 4 / 20
Ortalama eksenlerinde nokta bulunmayan 20 gözlemlik bir veri kümesinde BSO=−0,50 bulunmuştur. 2. ve 4. bölgelerdeki toplam nokta sayısı kaçtır?
Soru 5 / 20
12 noktalı bir grafikte (1.,2.,3.,4.) bölge sayıları (4,3,3,2) biçimindedir. Ortalama eksenleri sabitken 4. bölgedeki bir nokta 3. bölgeye geçerse BSO değeri nasıl değişir?
Soru 6 / 20
Bir araştırmada x ve y aritmetik ortalamaları sırasıyla 12 ve 20’dir. (12,25) ve (15,20) noktaları ortalama eksenindedir. Diğer noktalar bölgelerde sırasıyla 5,1,3,1 adet bulunuyor. BSO hesaplanırken hangi sonuç elde edilir?
Soru 7 / 20
Dört gözlem (2,4), (3,8), (5,7) ve (6,5) biçiminde verilmiştir. Bu noktalardan x ve y ortalamaları hesaplanıp bölge sayımları yapıldığında BSO kaç olur?
Soru 8 / 20
Ortalama eksenleri üzerinde nokta olmayan 12 gözlemli grafikte BSO=0,5’tir. 2. bölgede 2, 3. bölgede 4, 4. bölgede 1 nokta bulunuyor. 1. bölgedeki nokta sayısı kaçtır?
Soru 9 / 20
Kitaptaki zeytin ağacı sayısı ile sofralık zeytin üretimi örneğinin iki yönlü sıklık tablosunda bölgelerde sırasıyla 3,1,6,7 nokta vardır. BSO’ya göre ilişkinin yönü ve gücü hangisidir?
Soru 10 / 20
Orman alanı ve heyelan sayısı örneğinin iki yönlü sıklık tablosunda (1.,2.,3.,4.) bölge sayıları (4,1,3,3) olarak verilmiştir. Bu verilerle BSO ve yorum hangisidir?
Soru 11 / 20
Beş gözlem (1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5) olarak verilmiştir. Ortalama eksenleriyle oluşturulan BSO hesabında bölgelere katılan nokta sayısı ve BSO değeri sırasıyla nedir?
Soru 12 / 20
Üç veri grubuna ilişkin korelasyon katsayıları r₁=−0,70, r₂=0,30, r₃=0,76'dır. Bunların yönleri, güçleri ve mutlak katsayı değerlerinin sırası birlikte dikkate alındığında hangi sonuç doğrudur?
Soru 13 / 20
Birinci araştırma yalnız 20 yarışmacı öğrencide spor süresi ve nabız için r=−0,89, ikinci araştırma bir ilçenin farklı okullarından rastgele seçilen 200 öğrencide r=0,76 bulmuştur. Buna göre I. İlk ilişkinin mutlak gücü daha fazladır. II. İki ilişkinin yönleri aynıdır. III. İlk sonuç ilçedeki tüm öğrencilere doğrudan genellenemez. ifadelerinden hangileri savunulabilir?
Soru 14 / 20
Kitabın altın verilerinde 2012 yılı üretimi yaklaşık 29 ton, ons değeri 1668 dolar; 2013 yılı üretimi 34 ton, ons değeri 1411 dolardır. Genel korelasyon r=0,925 olmasına rağmen bu iki yıl ne gösterir?
Soru 15 / 20
Altın örneğinde 2015’te üretim 28 ton, ons değeri 1157 dolar; 2016’da üretim 24 ton, ons değeri 1250 dolardır. r=0,925 verisiyle birlikte en uygun sonuç hangisidir?
Soru 16 / 20
Aynı iki nicel değişkenle ilgili yedi gözlemin altısı değişmeden kalmış, tek aykırı değer nedeniyle r=0,473’ten r=−0,028’e geçilmiştir. Araştırmacı hangi işlemi yapmalıdır?
Soru 17 / 20
Bir araştırmacı, büyük bir şehirdeki tüm lise öğrencilerinin spor süresiyle nabız değerleri arasındaki ilişkiyi incelemek istiyor. Yalnız tek bir spor kulübünün yarışmacı öğrencilerini seçiyor. Sonucun genellenmesi açısından hangi eleştiri yerindedir?
Soru 18 / 20
İki bölgede güneşli gün sayısı ve mutluluk puanı birlikte artmaktadır. Bir araştırmacı bu korelasyondan "Güneşli günler mutluluğu doğrudan artırır" sonucuna varıyor. Bu çıkarım neden yeterince desteklenmez?
Soru 19 / 20
Bir araştırma "Türkiye’de son on yılda işsizlik oranı ile istihdam oranı arasında ilişki var mıdır?" sorusuna cevap arıyor. Hangisi hem veri toplama hem değerlendirme açısından en uygun süreçtir?
Soru 20 / 20