Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Tarih Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908) 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Sanat ve Teknoloji Alanlarında Meydana Gelen Gelişmeler - Karma Test 3
11. Sınıf Tarih Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908) 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Sanat ve Teknoloji Alanlarında Meydana Gelen Gelişmeler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908)
- Konu
- 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Sanat ve Teknoloji Alanlarında Meydana Gelen Gelişmeler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
1855’te haberleşme hatlarını düzenlemek üzere kurulan Osmanlı kurumu hangisidir?
Soru 3 / 20
Sultan II. Abdülhamid’in fotoğraf albümlerini ABD ve İngiltere’ye göndermesi hangi amaçla ilişkilidir?
Soru 4 / 20
1881’de Müze-i Hümayuna müdür olan ve 1883’te Sanayi-i Nefîse Mektebinin kurucu müdürlüğünü üstlenen kişi kimdir?
Soru 5 / 20
II. Mahmud Dönemi’nde mehter takımının yerine kurulan Batılı tarz saray bandosu hangisidir?
Soru 6 / 20
II. Abdülhamid Dönemi’nde resim, heykel, mimarlık ve kakmacılık eğitimi veren okul hangisidir?
Soru 7 / 20
Hicaz demir yolunun mülkiyet ve işletmesinin Osmanlı Devleti’ne ait olması, hangi açıdan yabancı imtiyazlı hatlardan ayrıldığını gösterir?
Soru 8 / 20
Telgrafın demir yoluna göre daha düşük maliyetle hızlı kurulabilmesi, Osmanlı yönetiminin hangi tercihinde belirleyici olmuştur?
Soru 9 / 20
Osmanlı ülkesinde ilk başarısız telgraf denemelerinin ardından Kırım Savaşı’nda hatların işler hâle gelmesi hangi gelişimi gösterir?
Soru 10 / 20
Fotoğrafın hem arşiv oluşturma hem yurt dışında Osmanlı’yı tanıtma amacıyla kullanılması neyi gösterir?
Soru 11 / 20
Müze-i Hümayunla eski eserlerin devlet eliyle korunması ve Sanayi-i Nefîse ile sanatçı yetiştirilmesi hangi ortak kültür politikasını yansıtır?
Soru 12 / 20
Dolmabahçe Sarayı’nda Batı üsluplarının Anadolu Türk mimarisiyle bir arada görülmesi hangi sanat anlayışına örnektir?
Soru 13 / 20
Muzıka-yı Hümayun kurulurken halk arasında Karagöz ve orta oyununun sürmesi hangi kültürel duruma işaret eder?
Soru 14 / 20
Kaynak M’deki telgrafın ucuz ve hızlı yayılması ile 1864’te 76 telgraf merkezinin faaliyette olması birlikte değerlendirildiğinde hangi idari sonuç çıkarılır?
Soru 15 / 20
Kırım Savaşı’ndaki Balaklava–Sivastopol hattı ile Osmanlı telgraf hatlarının aynı dönemdeki kullanımı hangi işlev ayrımını gösterir?
Soru 16 / 20
II. Abdülhamid’in fotoğraf albümlerini yurt dışına göndermesiyle Osman Hamdi Bey’in Müze-i Hümayunda eserleri koruma çalışmaları arasında hangi fark vardır?
Soru 17 / 20
Bir öğrencinin şu önermeleri verilmiştir: I. II. Mahmud devlet dairelerine padişah resimleri astırdı. II. Abdülaziz Avrupa seyahatinden etkilenerek heykelini yaptırdı. III. Sanayi-i Nefîse okulunun kurucu müdürü Derviş Paşa oldu. Hangileri doğrudur?
Soru 18 / 20
Saat kulelerinin II. Abdülhamid döneminde birçok kente yayılması ile mimaride resmî kurum binalarının artışı birlikte ele alındığında hangi yorum daha kapsamlıdır?
Soru 19 / 20
Dolmabahçe Sarayı’nın Batılı cephe süslemesiyle Türk mimari izlerini bir arada taşıması ve geleneksel Karagöz’ün Batılı tiyatroyla birlikte sürmesi hangi ortak durumu açıklar?
Soru 20 / 20