Soru 1 / 20
Zor Test
11. Sınıf Tarih Savaşlar Sarmalında Osmanlı (1908-1918) Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları - Zor Test
11. Sınıf Tarih Savaşlar Sarmalında Osmanlı (1908-1918) Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Savaşlar Sarmalında Osmanlı (1908-1918)
- Konu
- Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İki araştırmacı Osmanlı mirasının Avrupa'daki etkisini incelemektedir. Biri saraylara alınan Türk halılarını, diğeri Venedik'te dokunan benzer kumaşları ele alıyor. Hangi ayrım daha isabetlidir?
Soru 3 / 20
Kaynak A'da Bosna-Hersek'te 3.560 eser inşa edildiği ve 926'sının ayakta kaldığı; Kosova'da ise 361 eser inşa edildiği ve 225'inin ayakta kaldığı yazılıdır. Hangisi kesinlikle doğrudur?
Soru 4 / 20
Balkanlar tablosunda 3.771 eserin inşa edildiği Yunanistan'da 756; 3.560 eserin inşa edildiği Bosna-Hersek'te 926 eser ayakta kalmıştır. Hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 5 / 20
Balkan mirası üzerine bir çalışmada 'bugün ayakta kalan yapı sayısı geçmişte Osmanlı kültürünün hiç etkili olmadığını gösterir' yargısına karşı hangi veri daha güçlüdür?
Soru 6 / 20
Bir araştırma raporu, Kanuni'nin hukuk alanındaki etkisini açıklarken ABD Kongresindeki rölyefini tek başına 'Amerikan hukukunun bütünüyle Osmanlı'dan alındığının kanıtı' diye sunuyor. Hangi eleştiri uygundur?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci, 'İstimalet, Osmanlı Barışı ve vakıf kültürü aynı tarihsel katkının farklı boyutlarıdır' diyor. Bu savı en güçlü destekleyen yorum hangisidir?
Soru 8 / 20
Osmanlı elçileri mehteri Avrupa'ya tanıtmış, Avrupa bestecileri Türk ritimlerini kullanmış, bazı ordular bandolar kurmuştur. Bu kanıtlardan hangi tarihsel akış kurulabilir?
Soru 9 / 20
Piri Reis'in 1513 haritası ile İstanbul'un 1985'te Dünya Kültürel Mirası Listesi'ne alınan tarihî alanları için ortak bir koruma gerekçesi yazılacaktır. Hangisi ikisine de uygundur?
Soru 10 / 20
Bir araştırmacı 'Avrupa müziğindeki Osmanlı etkisini' açıklamak için yalnız Mozart'ın 'Rondo Alla Turca' örneğini kullanıyor. Kitaba dayanarak bu çalışmayı en iyi nasıl güçlendirebilir?
Soru 11 / 20
Kanuni'nin hukuk düzenlemeleri, Pax Ottomana, Fransız 'spahis' birlikleri ve Türk halılarının Avrupa'da kullanımı bir tabloda toplanmıştır. Hangi sütun başlıkları bu örnekleri doğru sınıflandırır?
Soru 12 / 20
Kitapta Osmanlı mutfağının başka kültürlerle etkileşerek oluştuğu, Avrupa mutfağını da etkilediği belirtiliyor. Bu iki yönlü ilişki için hangi yorum uygundur?
Soru 13 / 20
İstanbul UNESCO metni, Ayasofya'dan Yeni Cami'ye kadar farklı dönem yapılarını tek bir silüetin parçaları olarak ele alır. Bu yaklaşım hangi koruma kararını en çok destekler?
Soru 14 / 20
Avrupa'da Osmanlı eserlerinin etkisini inceleyen bir öğrenci halı, çini, ebru ve opera örneklerini seçmiştir. Hangi eşleştirme, 'ürünün dolaşımı' ile 'motif veya konunun uyarlanması' ayrımını doğru yapar?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci Balkanlardaki Osmanlı mirası üzerine çalışırken tarihî yapı sayılarını aktaracak, diğer öğrenci ise neden bazı yapıların korunamadığını tartışacaktır. Kitabın araştırma ilkelerine göre en iyi yaklaşım hangisidir?
Soru 16 / 20
Kaynak B'de Hammer, Türklerin tarih boyunca devlet kurmada ve medeniyet eserleri üretmede etkili olduğu görüşünü savunuyor. Kitabın kaynak sorgulama ölçütlerine göre hangi değerlendirme daha uygundur?
Soru 17 / 20
Bir okul sergisinde 'Osmanlı etkileri yalnız askerî zaferlerle yayılmıştır' tezi ileri sürülüyor. Hangi kanıt grubu bu tezin yetersizliğini en açık biçimde gösterir?
Soru 18 / 20
Avrupa'da Osmanlıdan esinlenen yapılar ve eşyalara ilişkin bir raporda Schwetzingen'deki Pembe Cami, Franz Joseph Odası ve İznik çinileri yer alıyor. Bu örneklerden hangisine ulaşmak uygun değildir?
Soru 19 / 20
Bir araştırma raporu için şu veriler seçiliyor: (I) Türk halısı kullanılan Avusturya imparator odası, (II) Osmanlı eserlerini konu alan Avrupa operaları, (III) Avrupa ordularındaki mehter etkisi. Hangi ana düşünce bu verilerin tümünü kapsar?
Soru 20 / 20