11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Dîvânu Lugâti’t-Türk - Kolay Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Kültür Yolculuğu
Konu: Dîvânu Lugâti’t-Türk
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Dîvânu Lugâti’t-Türk’te kelimelerin farklı Türk topluluklarının kullanımlarıyla ele alınması eserin hangi yönünü öne çıkarır?

Soru 2 / 20

Kâşgarlı Mahmud’un eserine verdiği Dîvânu Lugâti’t-Türk adı, kitapta hangi ifadeyle açıklanmıştır?

Soru 3 / 20

Kâşgarlı Mahmud’un bir kelimeyi tanımladıktan sonra o kelimeyi içeren atasözüne yer vermesi neyi sağlar?

Soru 4 / 20

Dîvânu Lugâti’t-Türk’ün hazırlanışında aşağıdaki çalışmaların hangisi doğrudan yer almıştır?

Soru 5 / 20

Kâşgarlı Mahmud’un kelimeleri arayanların kolayca bulabilmesi için uyguladığı düzen aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6 / 20

Ders kitabında “öḍ” kelimesinin karşılığı aşağıdakilerden hangisi olarak verilmiştir?

Soru 7 / 20

Dîvânu Lugâti’t-Türk’te geçen “alım” sözcüğü, metinde hangi anlamıyla kullanılır?

Soru 8 / 20

Çigil lehçesindeki “bu ajun” ile “ol ajun” sözleri aşağıdakilerden hangi kavramlarla ilişkilendirilir?

Soru 9 / 20

Sözlükte “eḍgü” kelimesinin ardından yakınları ağırlama ve hediyeleşme üzerine sözlere yer verilmesi hangi değeri vurgular?

Soru 10 / 20

“Aŋduz bolsa at ölme.s.” atasözünün örnek gösterildiği sözlük maddesinde hangi bitkiden söz edilir?

Soru 11 / 20

“Uçma.k” kelimesinin sözlükteki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12 / 20

“Erük” maddesinde “tǖlüg erük, sārıg erük, kara erük” örneklerinin birlikte sunulması neyi gösterir?

Soru 13 / 20

Bir öğrencinin “Sözlük maddelerinin yanında şiirlerin bulunması eseri yalnız şiir kitabına dönüştürür.” yargısı neden yanlıştır?

Soru 14 / 20

“Aç kendisine sunulan yemeği bırakmaz; tok ise onu ayıplar.” sözünden hangi çıkarım yapılabilir?

Soru 15 / 20

Mehmet Kaplan’ın “gözündürük” örneğiyle vurguladığı düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16 / 20

Kül Tigin Âbidesi ile Dîvânu Lugâti’t-Türk karşılaştırıldığında ikinci eserin ayırt edici niteliği nedir?

Soru 17 / 20

Kâşgarlı Mahmud, eserinde Türkçe sözlerin yanı sıra hangi kültürel malzemelerden de yararlandığını belirtir?

Soru 18 / 20

Sözlükte “ögüt” maddesini izleyen beyitte kişiye öncelikle hangi tutum önerilmektedir?

Soru 19 / 20

“Aŋduz” maddesindeki açıklamaya göre atasözü yolculuğa çıkacak kişiye hangi davranışı önerir?

Soru 20 / 20