11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hayatın Aynası Küçürek Hikâye - Zor Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Hayatın Aynası
Konu: Küçürek Hikâye
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Merdiven’de anlatıcı ihtiyara önce iki kez yol verir, ardından genç memurun kendisine yol verdiğini görür; son olarak genç memura yol verip aşağı iner. Bu üç aşama birlikte hangi düşünceyi kurar?

Soru 2 / 20

Bir yorumcu, “Hikâyenin kırılma noktası ihtiyarın söylediği söz değil, anlatıcının o sözle yeniden karşılaşmasını sağlayan haberdir.” diyor. Bu yorumu destekleyen olay dizisi hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci Merdiven’den şu sonuçları çıkarıyor: I. Anlatıcının meslek hayatına bakışı olay sonunda değişir. II. İhtiyarın ölümü hekim raporuyla açıkça doğrulanır. III. Yol verme eylemi fiziksel ve simgesel anlamlar taşır. Hangi çıkarımlar metinle desteklenir?

Soru 4 / 20

“Merdivenleri çıkmak” çalışma yaşamındaki ilerlemeye, “inmek” gerileme ya da geri çekilişe benzetilebilir. Ancak sondaki iniş zorunlu olarak bir yenilgi değildir. Bu iki anlamı birlikte gözeten en güçlü yorum hangisidir?

Soru 5 / 20

Merdiven’e “Dışarıdan bir anlatıcı eklensin, ihtiyarın bütün hayatı, hastane sonuçları ve herkesin niyeti açıkça anlatılsın.” önerisinde bulunuluyor. Bu değişiklik türün hangi iki temel gücünü birlikte zayıflatır?

Soru 6 / 20

“Rotterdam’da”, “Yorumsuz” ve “Merdiven” metinlerini karşılaştıran bir öğrenci şu notları alır: I. Üçünde de iç dünyayı açan bir sorgulama ya da dönüşüm bulunur. II. Üçü de ayrıntılı tarihsel kronik biçiminde kurulmuştur. III. Anlatımlarında okurun tamamlayacağı çağrışım alanları vardır. Hangileri savunulabilir?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki özgün hikâye taslaklarından hangisi, yalnız kısa olduğu için değil, kurduğu anlam nedeniyle küçürek hikâyeye en uygundur?

Soru 8 / 20

Merdiven’de yaşlı memurdan söz edilirken onun adı yerine “Bahtiyar ol oğlum” denmesi ile anlatıcının sonda bu sözü söyleyemeyecek yaşta olduğunu düşünmesi birlikte nasıl okunmalıdır?

Soru 9 / 20

Bir öğrencinin yorumları şöyledir: “İhtiyarın fiziksel yavaşlığı yalnız yaşlılık belirtisidir; anlatıcının hızı yalnız görevin aciliyetidir.” Bu yorumun sınırlılığı en doğru nasıl açıklanır?

Soru 10 / 20

Metinde “Bu kadar koşuşma oğlum, değmez.” uyarısından hemen sonra anlatıcının düşünmeden inmesi, son bölümde ise durup karar vermesi arasında nasıl bir anlatım ilişkisi vardır?

Soru 11 / 20

Bir araştırmacı Merdiven’i psikoloji ve sosyolojiyle birlikte ilişkilendirmek istiyor. Hangi eşleştirme kitaptaki inceleme çerçevesine en uygundur?

Soru 12 / 20

Merdiven’de yaşlı memurun fiziksel olarak yavaş, anlatıcının hızlı olması ve genç memurun yol veren yeni kişi olarak çıkması hangi karşıtlık dizisini kurar?

Soru 13 / 20

Merdiven’de genç memurun yaşlı kişinin durumu hakkındaki sarsıcı sözünden sonra anlatıcı yukarıya yardım etmek amacıyla çıksaydı, hangi temel kurgu etkisi öncelikle değişirdi?

Soru 14 / 20

Kitaptaki Ferit Edgü incelemesinde “yontucunun mermerin içindeki saklı biçime ulaşması” ile yazarın dil çalışması yan yana getirilir. Bu benzetme ve Merdiven’in anlatımı birlikte düşünülürse hangi sonuca varılır?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi Merdiven ile Ben, Mimar Sinan karşılaştırmasında tür, ileti ve gösterim bakımından en tutarlı ayrımı yapar?

Soru 16 / 20

Anlatıcıyla ilgili üç gözlem verilmiştir: I. Başta yaşlıya saygılıdır. II. İhtiyarın ikinci uyarısını anında içselleştirir. III. Sonda genç memura yol vererek kendi konumunu yeniden düşünür. Buna göre hangileri metne uygundur?

Soru 17 / 20

“Yorumsuz” metninde çocukluk bir kişiymiş gibi anlatıcıyla konuşur; “Merdiven”de basamaklar yaşam evrelerini düşündürür. Bu iki örneğin ortak anlatım işlevi nedir?

Soru 18 / 20

Bir editör Merdiven’den yaşlı memurun ölüm olasılığına ilişkin repliği çıkarıyor, yalnız anlatıcının genç memura yol verdiği sonu koruyor. Bu çıkarma hangi nedensel bağa en çok zarar verir?

Soru 19 / 20

Bir yorumcunun “Merdiven iş hayatının yalnız başarı basamaklarını anlatır.” yargısına karşı I. ihtiyarın koşuşturmayı eleştirmesi, II. genç memurun ölüm ihtimalini düşündüren haberi, III. anlatıcının son inişi kanıtlarından hangileri kullanılabilir?

Soru 20 / 20