Soru 1 / 20
Orta Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Bir Diyeceğim Var! Mektup - Orta Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Bir Diyeceğim Var! Mektup konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Bir Diyeceğim Var!
- Konu
- Mektup
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Mehmet Kaplan, Rus romanlarında kişilerin geçmişlerine genişçe yer verildiğini, Fransız romanlarında ise olayın yüzeyinde kalındığını düşünür. Bu karşılaştırma mektupta neye hizmet eder?
Soru 3 / 20
'Çalışmanın kabiliyeti keşfettiğini, hatta yarattığını iddia edeceğim.' görüşünün Âli’ye Mektuplar'daki işlevi nedir?
Soru 4 / 20
Aşağıdaki iki bölüm verilmiştir: I. 'Sayın Yetkili, firmanızın ürün ve hizmetlerine ilişkin fiyat teklifi bekliyoruz.' II. 'Aziz dostum, geçen hafta okuduğum romanın kişilerinin anlatılışını çok sevdim.' Bu iki bölümün türleri sırasıyla hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir kurum, daha önce kendisine gönderilmiş yazıya cevap verecektir. Metinde 'İlgi' satırının bulunması aşağıdaki yanlış anlamalardan hangisini önler?
Soru 6 / 20
'Fakültede sınavlar başladı. Evde daha huzurluyum. Okuduğum romanın anlatımını çok etkileyici buldum.' ifadelerinde sırasıyla hangi iki anlatım özelliği birlikte görülmektedir?
Soru 7 / 20
'Okuduğum romanın kişileri yalnız anlatıcıyla değil, konuşmalarıyla da belirginleşiyor.' düşüncesi Mehmet Kaplan'ın özellikle hangi roman tekniğine verdiği önemi açıklar?
Soru 8 / 20
Bir mektup, yazarın okuduğu eserler hakkında bilgi verirken yalnızlığını da hissettiriyorsa aşağıdakilerden hangisi onun türünü ve işlevini açıklamada daha güçlüdür?
Soru 9 / 20
Mehmet Kaplan 'Rus romanlarında kişiler geçmişleriyle tanıtılır, ardından ana olaya geçilir.' derken 'mazi koridoru' sözünü kullanır. Bu ifade metnin bağlamında neyi karşılar?
Soru 10 / 20
Mehmet Kaplan'ın 'neşretmesek bile kendimizi bilmek ve kafamızı işletmek için yazmalıyız' düşüncesinden hangi sonuç çıkar?
Soru 11 / 20
Edebî mektupta bir sanatçı, romanının anlatım sorunlarını başka bir sanatçıyla tartışmaktadır. Bu mektup yıllar sonra okunduğunda hangi bakımdan kaynak olabilir?
Soru 12 / 20
Nurullah Ataç'ın Okuruma Mektuplar'da okurlarına tek tek seslenmek istediğini belirtmesi hangi anlatım tercihini açıklar?
Soru 13 / 20
'Her yazı bir mektuptur; ancak her yazı mektup gibi yazılmaz.' yaklaşımından hareketle aşağıdaki hangi yorum yapılabilir?
Soru 14 / 20
'Okumak, yazmak, bir mesele üzerinde sabırla durmak' tavsiyelerini Âli'ye ileten Mehmet Kaplan'ın mektubu aşağıdaki toplumsal işlevlerden hangisine de örnektir?
Soru 15 / 20
Bir özel mektupta 'Sayın Müdürlük Makamına, belirtilen kararın uygulanmasını talep ederim.' denildiğinde en belirgin sorun hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir mektup için şu bilgiler verilmiştir: I. Yazılan kişi yakın arkadaştır. II. Eserler hakkında kişisel değerlendirmeler vardır. III. Samimi bir hitap kullanılmıştır. Bu bilgilerden hangileri yazının yalnız resmî bir bildirim olmadığını destekler?
Soru 17 / 20
Bir araştırmacı eski mektuplardan dönemin gündelik yaşamını ve insanlar arasındaki ilişkileri incelemek istiyor. Bu çalışmada mektup özellikle hangi iki alanla ilişkilendirilebilir?
Soru 18 / 20
Mehmet Kaplan'ın mektubunda hem sınavların başladığı bilgisi hem de 'yalnızlığım boşluk gibi' yorumu bulunmaktadır. Bunlar sırasıyla hangi özellikleri taşır?
Soru 19 / 20
Edebî mektubun geniş okur kitlesine ulaştırılabilmesi, 'bir kişiye hitap etme' özelliğini neden ortadan kaldırmaz?
Soru 20 / 20