11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Orhun Abideleri - Orta Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Kültür Yolculuğu
Konu: Orhun Abideleri
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Kül Tigin Âbidesi ile ilgili aşağıdaki görev eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

Soru 2 / 20

Bilge Kağan’ın bir yandan ordularını dört yöne gönderdiğini anlatması, diğer yandan Ötüken’i “il tutacak yer” sayması nasıl yorumlanmalıdır?

Soru 3 / 20

“Türk milleti için gece uyumadım, gündüz oturmadım.” diyen Bilge Kağan, halkını iyileştirme çalışmalarını da anlatır. Bu iki açıklamanın ortak vurgusu nedir?

Soru 4 / 20

Kül Tigin Âbidesi’nin hem hitabet hem anı özelliği taşıdığı düşünüldüğünde hangi açıklama yerindedir?

Soru 5 / 20

“Görür gözüm görmez gibi, bilir aklım bilmez gibi oldu.” ifadesi Kül Tigin’in ölümü bağlamında hangi işleve sahiptir?

Soru 6 / 20

“Üstte gök basmasa, altta yer delinmese, Türk milleti ilini töreni kim bozabilecekti?” cümlesindeki soru hangi amaçla kullanılmıştır?

Soru 7 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi ders kitabındaki “seslenme (nida)” örneğine karşılık gelir?

Soru 8 / 20

“Milleti ateş, su (gibi düşman) kılmadım.” örneği ders kitabındaki tabloda hangi anlatım yolu ile ilişkilendirilmiştir?

Soru 9 / 20

Bilge Kağan’ın “çıplak milleti elbiseli, fakir milleti zengin kıldım” sözündeki anlatımın etkisi nasıl sağlanır?

Soru 10 / 20

Kül Tigin Âbidesi’ndeki “doğu, batı, güney, kuzey” ifadeleri tarihî seferlerle birlikte okunduğunda hangi çıkarım desteklenir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi Orhun Abidelerinin diline ilişkin ders kitabındaki bilgilerle çelişir?

Soru 12 / 20

“İl tutmak” sözünü bir deyim olarak sınıflandıran öğrenci, kelime grubunun hangi yönünü esas almıştır?

Soru 13 / 20

Kül Tigin Âbidesi’nin tarih, coğrafya ve sosyolojiyle ilişkilendirilmesinde hangi eşleştirme doğrudur?

Soru 14 / 20

“Bengü Taş” adlandırması ile Bilge Kağan’ın gelecek kuşaklara öğüt bırakma amacı birlikte düşünüldüğünde hangisine ulaşılır?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Yazıtlarda tarihî olaylar aktarılır. II. Türk milletinin devlet anlayışı yansıtılır. III. Topluma sesleniş ve öğüt vardır. IV. Metin yalnızca kişisel günlük niteliği taşır. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 16 / 20

“Bumin Kağan ve İstemi Kağan’ın il ve töreyi düzenlediği” bilgisinden sonra Bilge Kağan’ın kendi çalışmalarını anlatması hangi anlatı bağlantısını kurar?

Soru 17 / 20

“Her ne sözüm varsa ebedî taşa vurdum. Ona bakarak bilin.” ifadesindeki ikinci cümlenin işlevi hangisidir?

Soru 18 / 20

Kül Tigin Âbidesi ile Oğulla Buluşma karşılaştırıldığında hangisi iki metnin gerçeklikle ilişkisindeki farkı daha uygun açıklar?

Soru 19 / 20

Çin kağanından resimci getirilmesi ve türbenin süsletilmesinin anlatılması, yazıtın içeriğine hangi bilgiyi ekler?

Soru 20 / 20