Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yaşamın İzinde Roman - Karma Test 1
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yaşamın İzinde Roman konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Yaşamın İzinde
- Konu
- Roman
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Mümtaz, Boğaz’ın insanı kendi derinliğine götürdüğünü söylerken mekânın hangi yönüne dikkat çekmektedir?
Soru 3 / 20
Huzur romanından alınan bölümde Mümtaz’ın birlikte İstanbul’u gezdiği ve eski musikiye ilişkin düşüncelerini paylaştığı kişi kimdir?
Soru 4 / 20
Mümtaz, eski eserleri niçin sevdiğini anlatırken kendisini önemli ölçüde etkileyen ve “asıl hocam” diye andığı kişiyi kim olarak gösterir?
Soru 5 / 20
Huzur’daki kişilerin İstanbul’un tarihî yapılarını ve eski musikiyi birlikte düşünmesi hangi ilişkiyi görünür kılar?
Soru 6 / 20
Nuran, Mümtaz’ın geçmişe ilgisine karşı yoksul insanların durumunu da hatırlatır. Bu tavrı onun hangi özelliğini öne çıkarır?
Soru 7 / 20
Ders kitabının “Roman Türleri ve Özellikleri” tablosuna göre bireyin iç dünyasını ve ruhsal çözümlemelerini merkeze alan roman hangisidir?
Soru 8 / 20
Mümtaz, Boğaz’da her şeyin insana kendi kültürünü hatırlattığını; Ada’da ise kişinin kendinden uzaklaşabildiğini düşünür. Bu karşılaştırmanın temel ölçütü hangisidir?
Soru 9 / 20
Nuran, tarihî camileri sever; ancak yoksulluğu görünce “Bu insanları tedavi etmek, işsizlere iş bulmak” düşüncesini öne çıkarır. Bu tutum nasıl yorumlanmalıdır?
Soru 10 / 20
Mümtaz’ın Nuran’la gezdiği yerleri eski makamların adlarıyla anması, aşağıdaki yorumların hangisini güçlendirir?
Soru 11 / 20
Huzur’da Mümtaz’ın “Yeni bir hayat lâzım” görüşüne katılırken yenilik için bir kimliğe dayanmak gerektiğini vurgulaması neyi savunur?
Soru 12 / 20
Tanpınar’ın İstanbul tasvirinde evlerin yorgun insanlarla birlikte anlatılması, mekânla ilgili hangi çıkarıma imkân verir?
Soru 13 / 20
Mehmet Kaplan, gerçek hayatta bekâr olan Yahya Kemal’in romanda İhsan karakteriyle evli ve çocuk sahibi olarak yansıtıldığını açıklar. Bu örnek neyi kanıtlar?
Soru 14 / 20
Ders kitabındaki roman türleri tablosunda Oğuz Atay’ın Bir Bilim Adamının Romanı ile Peyami Safa’nın Dokuzuncu Hariciye Koğuşu eserleri sırasıyla hangi başlıklar altında örneklenir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci Huzur için şu yargıları kurar: I. Mümtaz’a göre eski musiki kimliğe açılan bir anahtardır. II. Nuran eski eserleri beğendiği için toplumsal sorunlara kayıtsızdır. III. İstanbul betimlemeleri kişilerin duygu dünyasıyla bağlantılıdır. Hangileri doğrudur?
Soru 16 / 20
Mümtaz, yıkık semtlerde bile eski mimarinin izlerini hayranlıkla izler. Nuran ise aynı semtlerde işsizliği ve hastalığı görür. Bu iki yaklaşımın birlikte verilmesi aşağıdaki sonuçlardan hangisine götürür?
Soru 17 / 20
“Huzur’daki İhsan, gerçek hayattaki Yahya Kemal’in bütün özelliklerini değiştirmeden taşır; bu nedenle roman, onun yaşamının nesnel belgesidir.” diyen bir öğrencinin hangi hatası öncelikle düzeltilmelidir?
Soru 18 / 20
Bir roman kahramanı, tarihî bir çeşmede geçmişin izlerini görürken hemen yanında yaşayan yoksul bir aileyi fark eder. Huzur’daki Mümtaz–Nuran gerilimini doğru yansıtacak değerlendirme hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir araştırmacı Huzur’u üç açıdan inceler: I. Şehrin semtleri ve tarihî yapıları, II. Mümtaz’ın geçmişle kurduğu kişisel bağ, III. Mahallelerdeki yoksulluk ve yaşam koşulları. Bunların sırasıyla daha çok hangi çözümleme boyutlarına karşılık geldiği söylenebilir?
Soru 20 / 20