Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması - Karma Test 1
12. Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Biyoloji
- Ünite
- Bitki Biyolojisi
- Konu
- Bitkilerde Fotosentez Ürünlerinin Taşınması
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir hücre, fotosentezle ürettiği besinlerin bir kısmını iletim dokusuna verip diğer hücrelere gönderiyor. Bu hücre hangi görevle tanımlanır?
Soru 3 / 20
Bir depo organının hücreleri floemle gelen sukrozu alıp biriktiriyorsa bu hücreler hangi rolü üstlenir?
Soru 4 / 20
Aşağıdakilerden hangisi MEB kitabında floemle taşınan maddelere verilen örnekler arasındadır?
Soru 5 / 20
Kaynak tarafında arkadaş hücresinden kalburlu boruya sukroz yüklenirse su girmeden önce hangi değişiklik beklenir?
Soru 6 / 20
Kalburlu borunun kaynak bölgesindeki ozmotik basıncı besin yüklemesiyle artınca su ilk olarak nereden nereye geçer?
Soru 7 / 20
Kaynak bölgesinde ksilemden kalburlu boruya suyun girmesinin ardından hangi basınç artar?
Soru 8 / 20
Bir kaynak hücresinden arkadaş hücresine ve kalburlu boruya sukroz geçtikten sonra, floemde basınç-akışı başlatan olaylar hangi sırayla gerçekleşir?
Soru 9 / 20
İki gözlem yapılıyor: I. Besin yüklenmesinden hemen sonra kalburlu borudaki çözünmüş madde derişimi artıyor. II. Ksilemden su girdikten sonra turgor artıyor. Bu verilerin birlikte desteklediği çıkarım hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir depolama döneminde yapraktan soğana besin taşındığı, başka bir dönemde soğandan gelişmekte olan bölgeye besin verildiği kaydediliyor. Buna göre en uygun yorum hangisidir?
Soru 11 / 20
Kaynakta kalburlu boruya organik madde yüklenmesi devam ettiği hâlde ksilemden floeme su girişi azalırsa, basınç-akış teorisine göre ilk olarak hangi süreç sınırlanabilir?
Soru 12 / 20
Floemin kaynak tarafındaki kalburlu borusunda organik madde yüklemesi artmıştır. Bunun hemen ardından gerçekleşmesi beklenen iki olay hangi seçenekte doğru eşleştirilmiştir?
Soru 13 / 20
Şemada K bölgesinde besin kalburlu boruya katılıyor, L bölgesinde besin kalburlu borudan arkadaş hücresine aktarılıyor. K ve L bölgeleri sırasıyla nasıl adlandırılır?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci “Kalburlu boruda turgor basıncı arttığı için bütün besin aktarım aşamaları pasiftir.” diyor. Bu yargının eksikliği hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir floem hattında eşit zaman aralıklarıyla şu olaylar kaydediliyor: I. Kalburlu borunun kaynak tarafında sukroz artıyor. II. Aynı bölgeye ksilemden su giriyor. III. Borudaki öz su ilerliyor. IV. Havuz tarafında sukroz arkadaş hücresine geçiyor. V. Havuz çevresinde su ksileme dönüyor. Bu verilerle ozmotik ve turgor basıncı arasındaki ilişkiyi en doğru açıklayan seçenek hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir araştırmada iki eşdeğer kaynak bölgesi inceleniyor. K bölgesinde kalburlu boruya besin yüklemesi normal; L bölgesinde arkadaş hücresinden kalburlu boruya aktarım azaltılıyor. Ksilem suyu ve diğer koşullar eşit tutuluyor. Basınç-akış modeline göre hangi sonuç ve gerekçe birlikte beklenir?
Soru 17 / 20
Bir bitkide A yaprağı organik besini B depo organına verirken B, kış sonunda depoladığı besini C gelişen bölgeye gönderiyor. Her iki dönemde de ilgili kalburlu boru hattının kaynak ucunda su hareketi inceleniyor. Hangi ifade iki dönemi birlikte doğru açıklar?
Soru 18 / 20
Bir öğrencinin hazırladığı zaman çizelgesinde şu ölçümler var: t1: Kalburlu boruda sukroz artıyor. t2: Kalburlu boruya su giriyor. t3: Turgor artıyor. Öğrenci t2 için “ozmotik basınç kesinlikle t1’den de yüksektir” yorumunu yapıyor. En isabetli değerlendirme hangisidir?
Soru 19 / 20
İki ayrı floem bölgesinde şu gözlemler kaydediliyor: X’te arkadaş hücresinden kalburlu boruya sukroz yükleniyor ve su içeri giriyor. Y’de sukroz kalburlu borudan arkadaş hücresine geçiyor ve su dışarı çıkıyor. Hangi sonuç gözlemlerin tamamını açıklar?
Soru 20 / 20