Soru 1 / 20
Orta Test
12. Sınıf Biyoloji Canlılarda Enerji Dönüşümleri Fotosentez Hızına Etki Eden Faktörler - Orta Test
12. Sınıf Biyoloji Canlılarda Enerji Dönüşümleri Fotosentez Hızına Etki Eden Faktörler konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Biyoloji
- Ünite
- Canlılarda Enerji Dönüşümleri
- Konu
- Fotosentez Hızına Etki Eden Faktörler
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir deneyde CO₂ ve sıcaklık sabit tutulurken ışık şiddeti artırılıyor. O₂ çıkışları sırasıyla 4, 7, 9 ve 9 birim ölçülüyor. Son iki ölçüm arasındaki sabitlikten hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 3 / 20
İki ayrı deney grubunda yalnızca ortam CO₂ yoğunluğu değiştiriliyor. Birinci grupta CO₂ artışı O₂ çıkışını yükseltirken ikinci grupta değiştirmiyor. İkinci grup için en tutarlı açıklama hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir öğrenci fotosentezi etkileyen dört değişkeni şöyle sıralıyor: I. stoma büyüklüğü, II. CO₂ yoğunluğu, III. epidermis kalınlığı, IV. ışığın dalga boyu. Genetik/yapısal olanlar hangileridir?
Soru 5 / 20
Sıcaklık 15 °C’den 30 °C’ye çıkarıldığında A düzeneğinde hız belirgin artıyor, B düzeneğinde neredeyse sabit kalıyor. Diğer koşullar eşitse kitapta verilen hangi fark bu sonuçla uyumludur?
Soru 6 / 20
Bir bitkide sıcaklık yükseltildikçe hız önce yükselip sonra azalıyor. Işık ve CO₂ yeterlidir. Azalan bölüm için hangi açıklama kitapla uyumludur?
Soru 7 / 20
Elodea içeren iki kapta bitki miktarı ve ışık eşit tutuluyor. Birine NaOH, diğerine soda ekleniyor. CO₂ başlangıçta yetersizse beklenen eğilim hangi seçenektedir?
Soru 8 / 20
Işık şiddeti düşük olan serada sıcaklık artırıldığında hız değişmiyor; ardından sıcaklık sabit tutularak ışık yükseltildiğinde hız artıyor. Bu iki gözlem birlikte neyi destekler?
Soru 9 / 20
Bir deneyde prizmadan geçen ışıkla aydınlatılan algin kırmızı ve mor bölgesinde çok, yeşil bölgesinde az aerob bakteri gözleniyor. Buna göre hangisi daha güvenilir çıkarımdır?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci «Fotosentez yeşil ışıkta yavaştır; öyleyse yeşil ışık altında her zaman sıfırdır» diyor. Bu çıkarım neden hatalıdır?
Soru 11 / 20
Bir serada gün uzunluğu kısalıyor ve bulutluluk artıyor. Üretici, doğal ışık yetersizliğini gidermek istiyor. Kitaba en uygun yaklaşım hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci Engelmann düzeneğinde prizmadan geçen ışığı eşit şekilde alg üzerine düşürüyor. Bakteri yoğunluğunu ölçmesinin asıl gerekçesi hangisidir?
Soru 13 / 20
Aynı bitkiyle çalışan iki grup A: daha çok CO₂, B: daha yüksek ışık uyguluyor. Ön koşullar bilinmiyorsa gruplardan hangisinin fotosentezi daha hızlı yapacağı hakkında ne söylenebilir?
Soru 14 / 20
Elodea deneyinde iki kap eşit ışık ve sıcaklıkta bekletiliyor. Bir kapta CO₂ tutucu bulunuyor. Birim zamanda daha az O₂ elde edilmesi hangi açıklamayla uyumludur?
Soru 15 / 20
Bir serada A noktasına doğal ışık daha yoğun, B noktasına daha az düşüyor. Öğrenci «Bde mutlaka klorofil miktarı düşüktür» diyor. Bu yargı neden kanıtlanamaz?
Soru 16 / 20
Bir grafikte x ekseni klorofil miktarı, y ekseni birim zamanda oluşan ürün miktarıdır. Kitabın bu grafik için verdiği yoruma uygun sonuç hangisidir?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci Elodea deneyinde önce 1 saat ışık altında gaz çıkışını gözlüyor, sonra suya soda ekleyip aynı süre tekrar gözlüyor. Bu karşılaştırmada özellikle hangisi sabit tutulmalıdır?
Soru 18 / 20
Çok güçlü ışık alan bir bitkide CO₂ yoğunluğu artırılarak yapılan ölçümlerin bir noktadan sonra sabit kalması hangi genellemeyi destekler?
Soru 19 / 20
Fotosentez hızına etki eden bir etken artırılıyor; grafik belli düzeyde önce artıp sonra düşüyor. Kitapta bu özellik en çok hangi etkenle ilişkilendirilmiştir?
Soru 20 / 20