Karma Test

12. Sınıf Biyoloji Genden Proteine Hücredeki Genetik Materyalin Organizasyonu - Karma Test 3

12. Sınıf Biyoloji Genden Proteine Hücredeki Genetik Materyalin Organizasyonu konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
Biyoloji
Ünite
Genden Proteine
Konu
Hücredeki Genetik Materyalin Organizasyonu
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Hücre bölünmesinde kromozomların en belirgin olarak görüldüğü evre hangisidir?

Soru 2 / 20

MEB kitabına göre ökaryot kromozomlarının biçimi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Soru 3 / 20

Kitapta prokaryot kromozomları için belirtilen genel biçim hangisidir?

Soru 4 / 20

Kromozom sayısının türe özgü olması aşağıdaki hangi çıkarımı zorunlu kılmaz?

Soru 5 / 20

İnsan ile moli balığının aynı kromozom sayısına sahip olması aşağıdakilerden hangisine örnektir?

Soru 6 / 20

Kromozom modelinde boncukların çevresine telin iki tur dolanması öncelikle hangi yapının oluşumunu temsil eder?

Soru 7 / 20

Kitaptaki örneklerden hareketle insan ve kurtbağrı bitkisi için hangi çıkarım doğru olur?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci “kromatin ve kromozom tamamen farklı kalıtsal moleküllerdir” diyor. Hangi düzeltme uygundur?

Soru 9 / 20

İki hücresel örnekten birinde doğrusal, diğerinde halkasal kromozom bulunuyor. Kitaptaki genel karşılaştırma hangisini destekler?

Soru 10 / 20

İki DNA bölgesinin uzunlukları sırasıyla birkaç bin ve milyonlarca nükleotittir. Bu bilgiyle ilgili hangi açıklama kitabın gen tanımıyla uyumludur?

Soru 11 / 20

Kromatin düzenlenmesini gösteren bir çizimde histon kümeleri çıkarılıp yalnız DNA ipliği bırakılıyor. Çizimde artık hangi kavram eksik temsil edilir?

Soru 12 / 20

Bir öğretmen yalnız kromozomların en belirgin hâlini gözlemek amacıyla soğan kök ucu hücrelerini inceliyor. Hangi evreye ait hücreleri seçmelidir?

Soru 13 / 20

Kitabın DNA onarımına ilişkin notunu değerlendiren öğrenci hangisini doğru söylemiştir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci kromozom modelinde ilk önce boncukları bir araya getirip sıkı bir küme oluşturuyor, ardından telleri dıştan bu kümenin çevresine tek kez doluyor. Nükleozomu ve sonraki paketlenmeyi ayrı göstermek için en uygun düzeltme hangisidir?

Soru 15 / 20

Bir öğrencinin hazırladığı raporda şu yorum yer alıyor: “Bir gen protein yerine RNA üretiyorsa DNA üzerinde bulunamaz; DNA üzerindeki genler yalnız protein ürünü verir.” Hangi bilimsel gerekçe raporu düzeltir?

Soru 16 / 20

Aynı hücrede iki nükleozom modeli hazırlanıyor: ilkinde 8 histon ve 2 DNA dolanması, ikincisinde 8 histon ve 3 DNA dolanması gösteriliyor. Hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 17 / 20

Bir canlıda kromozomlar doğrusal, bir başkasında halkasal; her ikisinin de kromozom sayısı eşittir. Bu üç gözlem birlikte değerlendirildiğinde hangisi savunulabilir?

Soru 18 / 20

Bir hücrede önce DNA’nın sekiz histonluk küme etrafına dolandığı, sonra bu düzenin yoğunlaştırıldığı gözleniyor. İşlemlerin ardından DNA’daki genlerin kopyalanabilirliğiyle ilgili en uygun açıklama hangisidir?

Soru 19 / 20

Üç farklı DNA bölgesinden birinde yanlış baz eşleşmesi, birinde nükleotit çifti eklenmesi, diğerinde nükleotit çifti eksilmesi kaydediliyor. Bölümlerde belirtilen bilgiye göre en güçlü ortak yargı hangisidir?

Soru 20 / 20

Hücrelerde gen ifadesinin ürünleriyle ilgili bir çizelgede “mRNA, rRNA, tRNA” doğru yazılmış fakat bu ürünlerin “DNA’daki genlerin kopyalarının histona dönüşmesi” sonucunda oluştuğu ileri sürülmüştür. Hangi açıklama iki kavramı doğru ayırır?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium