Soru 1 / 20
Zor Test
12. Sınıf Coğrafya Doğal Sistemler Ekstrem Doğa Olayları ve Etkileri - Zor Test
12. Sınıf Coğrafya Doğal Sistemler Ekstrem Doğa Olayları ve Etkileri konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Doğal Sistemler
- Konu
- Ekstrem Doğa Olayları ve Etkileri
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
I. Okyanus tabanındaki deprem sonrası kıyıya tsunami ulaşıyor. II. Şiddetli yağışlardan sonra yamaçta heyelan gelişiyor. III. Tropikal fırtınanın ardından kıyı selleri oluşuyor. Bu üç olay için ortak yorum hangisidir?
Soru 3 / 20
Kıyı ilçesinde büyük deprem sonrasında ilk tsunami dalgası çekilmiş, çok sayıda kişi kıyıya dönmek istemiştir. Hangi bilgi ve uygulama birlikte değerlendirildiğinde bu davranışın yanlış olduğu anlaşılır?
Soru 4 / 20
Tuz Gölü çevresinde (I) uzun dönemli yağış azalması, (II) sıcaklık artışı ve (III) tarımda aşırı su tüketimi gözlenmiştir. Göl yüzeyindeki azalma ve flamingoların yaşam alanı kaybı için en tutarlı açıklama hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir büyük depremin ardından A noktasında yer sarsıntısı, B noktasındaki kıyıda tsunami, C noktasındaki yamaçta heyelan ve D yerleşmesinde su şebekesi kesintisi görülmüştür. Tehlike–etki ayrımına göre hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 6 / 20
İki sarsıntıdan X’in büyüklüğü Y’den fazla olduğu hâlde Y yerleşmesinde can ve altyapı kaybı daha çoktur. Bu sonuçla ilgili hangileri birlikte savunulabilir? I. Büyüklük açığa çıkan enerjiyle ilgilidir. II. Şiddet yaşanan etkilerle ilgilidir. III. Nüfus yoğunluğu ve gelişmişlik düzeyi kayıpları etkileyebilir.
Soru 7 / 20
Tambora örneğine benzer bir volkanik patlamada önce çevrede lav ve kül etkili olmuş, daha sonra uzak ülkelerde sıcaklık değişimleri ve ürün kaybı görülmüştür. Bir afet raporunda hangi nedensel ayrım yapılmalıdır?
Soru 8 / 20
Bir bölgede fırtınayla birlikte şiddetli yağış, deniz kabarması ve kıyı seli yaşanmaktadır. Aşağıdaki müdahale amaçlarından hangisi riskin yalnızca bir belirtiye değil, kitapta verilen olay zincirine göre değerlendirilmesini sağlar?
Soru 9 / 20
Bir sınav sorusunda şu durumlar verilmiştir: I. Bir akarsuyun her yıl olağan düzeyde taşması. II. 7,6 büyüklüğündeki depremle geniş çaplı yıkım yaşanması. III. Yerleşilmiş kıyıda 5. kategori kasırga nedeniyle ağır tahribat oluşması. Ekstrem olayın mekânın olağan koşullarından ayrılması ölçütüne göre hangi değerlendirme en sağlamdır?
Soru 10 / 20
Oso örneğinde heyelan sonrası hem yerleşme yıkımı hem akarsu yatağı değişimi tespit edilmiştir. Ayrıca bazı kütle hareketlerinin akarsu önünde set oluşturabildiği bilinmektedir. Bu üç bilgiyle hangi birleşik sonuç doğru yorumlanır?
Soru 11 / 20
Bir araştırmada X ülkesinde kuraklığa bağlı tarım, enerji ve sanayi kayıpları; Y ülkesinde şiddetli yağışa bağlı taşkın, içme suyu kirlenmesi ve salgın riski belirlenmiştir. Ortak değerlendirme hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir göldeki su kaybı için yalnızca Ağustos 2020 uydu fotoğrafına bakan öğrenci “Gölün 1988’den beri sürekli aynı hızda küçüldüğü kesin” diyor. Kitabın Uzaydan Kuraklık çalışması açısından bu iddianın temel eksikliği nedir?
Soru 13 / 20
2004 Hint Okyanusu tsunamisi için bir raporda üç bölüm vardır: 1. Deprem ve tsunami oluşumu, 2. Kıyıların yıkımı ve insanların evsiz kalması, 3. Turizm gelirlerindeki düşüş. Raporun 1→2→3 sırası neyi açıklar?
Soru 14 / 20
Bir bölgede yağış azalıyor, sıcaklık artıyor, tarımda kullanılan su miktarı da yükseliyor. Bir yönetim yalnızca tarımdaki su kullanımına odaklanarak göl ekosistemindeki kaybı açıklayabileceğini ileri sürüyor. Neden eksik bir değerlendirmedir?
Soru 15 / 20
2010 İndus taşkınında geniş tarım alanları su altında kalmış; buna karşılık ders kitabı, bazı taşkınların alüvyon taşıyarak tarımsal verimi artırabileceğini de açıklar. Bu iki bilgiye dayanarak hangisi doğrudur?
Soru 16 / 20
Kitaba göre bir bölgede şiddetli fırtına görülüyor ve hemen ardından orman yangını, deniz kabarması ve deniz kazaları kaydediliyor. Hangi ifade, olayın coğrafi etkilerini tek nedene indirgemeden yorumlar?
Soru 17 / 20
Araştırmacı A, ülkenin tektonik deprem haritasını; araştırmacı B, 2019 Avrupa sıcaklık anomalisi haritasını incelemiştir. Haritalarda hangi tür değişkenin öne çıktığını doğru eşleştiren seçenek hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci şu üç olay için tek ortak müdahale öneriyor: 1. Deprem sonrası tsunami, 2. Uzun dönemli kuraklık, 3. Fırtına sonrası taşkın. “Her üçü de yalnızca tek bir anlık uyarıyla tamamen çözülebilir.” Kitaptaki olay özelliklerine göre neden eleştirilmelidir?
Soru 19 / 20
Yüzey şekilleri engebeli bir yerde hem şiddetli yağış hem de deprem yaşanmıştır. Ardından yamaçta kütle hareketi ve yakın akarsuda yatak değişimi gözlenmiştir. En kapsayıcı sonuç hangisidir?
Soru 20 / 20