Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Coğrafya Beşerî Sistemler Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye - Karma Test 1
12. Sınıf Coğrafya Beşerî Sistemler Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Beşerî Sistemler
- Konu
- Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Orta Çağ Türk-İslam medeniyetinde ticari veya dinî yolculuk yapan kervanların konakladığı yapılara ne ad verilir?
Soru 3 / 20
MEB kitabında kervansaraylarda yolcular için verilen ücretsiz hizmet hangisidir?
Soru 4 / 20
Pers İmparatorluğu’nun önemli merkezleriyle dönemin önde gelen şehirlerini bağlayan tarihî güzergâh aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Kitapta anlatılan Orta Çağ İpek Yolu’nun çıkış noktası neresidir?
Soru 6 / 20
İpek Yolu’nun Orta Asya’dan Anadolu’ya ulaşırken kitabın anlattığı temel deniz bağlantısı hangisidir?
Soru 7 / 20
MEB kitabında İpek Yolu’nun Anadolu’daki ilk durağı olarak gösterilen tarihî yerleşme hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir kervanın Şian’dan çıkıp Orta Asya ve Hazar çevresinden Anadolu’ya vardığı, daha sonra Akdeniz limanı üzerinden Avrupa’ya geçtiği belirtiliyor. Bu anlatım için en uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 9 / 20
Çin’den porselen, Orta Asya’dan kilim getiren tüccarların aynı Anadolu ticaret yolunda buluşması hangi çıkarımı destekler?
Soru 10 / 20
Hindistan’dan çıkan gemiler Kızıldeniz’e ulaşıyor, mallar Süveyş veya Akabe’den Akdeniz’deki limanlara kara yoluyla taşınıyor. Bu aktarım hangi yolu açıklar?
Soru 11 / 20
Bir soruda “Sardes, Ankyra ve Susa merkezlerinin bağlantısı” ile “Şian’dan Anadolu’ya gelen ticaret ağı” birlikte veriliyor. Eşleştirme sırası nasıl olmalıdır?
Soru 12 / 20
Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde ticaret güzergâhlarının güvenliğini geliştirmeye yönelik çalışmalar, kitapta açıklanan hangi iki sonucu birlikte destekler?
Soru 13 / 20
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi kitabın belirttiği kaynak–ürün ilişkisine uygundur?
Soru 14 / 20
Tarihî İpek Yolu’nun Anadolu’daki kervanları hem Trakya üzerinden kara yoluna hem limanlar üzerinden deniz yoluna yönlendirebilmesi neyi gösterir?
Soru 15 / 20
Bir coğrafya çalışmasında I. Şian’dan çıkan ipeğin Hazar üzerinden Anadolu’ya ulaşması, II. Hindistan kökenli zencefilin Kızıldeniz yoluyla Akdeniz’e taşınması, III. Pers merkezleri arasındaki Kral Yolu’nun bilimsel ve kültürel teması güçlendirmesi açıklanıyor. Bu üç gözlem için ortak ve kesin çıkarım hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir öğrencinin güzergâhları sınıflandırırken yaptığı şu eşleştirmelerden hangisinde her üç kanıt da doğru kullanılmıştır?
Soru 17 / 20
Anadolu limanına gelen bir kervandaki ürünlerin bir kısmı Çin’den porselen, bir kısmı Orta Asya’dan halı olarak kaydedilmiştir. Aynı mallar gemiyle Avrupa’ya gönderilmiştir. Bu bilgilerden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
Soru 18 / 20
İki güzergâh için şu veriler verilmiştir: X yolu Çin/Şian’dan çıkar, Orta Asya ve Hazar üzerinden Anadolu’ya gelir; Y yolu Hindistan’dan çıkar, Basra Körfezi veya Kızıldeniz üzerinden Akdeniz’e bağlanır. Hangi karşılaştırma hem farklılığı hem ortaklığı doğru belirtir?
Soru 19 / 20
Bir devlet ticaret güzergâhında kervansaraylar yoluyla güvenli geçişi destekliyor; aynı zamanda yolların kontrolünü elinde tutmak için çaba gösteriyor. Bu iki politikanın bir arada bulunmasını hangi neden–sonuç zinciri açıklar?
Soru 20 / 20