Soru 1 / 20
Orta Test
12. Sınıf Coğrafya Beşerî Sistemler Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye - Orta Test
12. Sınıf Coğrafya Beşerî Sistemler Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Beşerî Sistemler
- Konu
- Tarihî Ticaret Yolları ve Türkiye
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Çin’den porselen, Orta Asya’dan kilim getiren tüccarların aynı Anadolu ticaret yolunda buluşması hangi çıkarımı destekler?
Soru 3 / 20
Hindistan’dan çıkan gemiler Kızıldeniz’e ulaşıyor, mallar Süveyş veya Akabe’den Akdeniz’deki limanlara kara yoluyla taşınıyor. Bu aktarım hangi yolu açıklar?
Soru 4 / 20
Bir soruda “Sardes, Ankyra ve Susa merkezlerinin bağlantısı” ile “Şian’dan Anadolu’ya gelen ticaret ağı” birlikte veriliyor. Eşleştirme sırası nasıl olmalıdır?
Soru 5 / 20
Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde ticaret güzergâhlarının güvenliğini geliştirmeye yönelik çalışmalar, kitapta açıklanan hangi iki sonucu birlikte destekler?
Soru 6 / 20
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi kitabın belirttiği kaynak–ürün ilişkisine uygundur?
Soru 7 / 20
Tarihî İpek Yolu’nun Anadolu’daki kervanları hem Trakya üzerinden kara yoluna hem limanlar üzerinden deniz yoluna yönlendirebilmesi neyi gösterir?
Soru 8 / 20
2017 Pekin zirvesine 29 ülkenin katılması, Modern İpek Yolu’nun 65 ülkeyi ilgilendirmesi verileri beraber okunduğunda hangisi doğrudur?
Soru 9 / 20
“Asya, Afrika ve Avrupa’da büyük altyapı yatırımları; karayolu ve denizyolu bağlantıları” ifadesi en doğrudan hangi girişimin kapsamına girer?
Soru 10 / 20
Aşağıdaki ikililerden hangisi Modern İpek Yolu’na ilişkin kitapta geçen Türkiye projelerinin ikisini birden içerir?
Soru 11 / 20
Bir tarihî güzergahta uğrayan tüccarlar haberleşmeyi yaygınlaştırıp bilim, sanat ve kültür alanlarında etkileşim kurmaktadır. Bu anlatımın ticarete ilişkin en önemli vurgusu hangisidir?
Soru 12 / 20
Ümit Burnu’nun keşfiyle Hindistan’a denizden ulaşılması sonrasında tarihî yolların önem kaybetmesi hangi genel coğrafi ilkeyle açıklanabilir?
Soru 13 / 20
Baharat Yolu’nda hem karabiber, tarçın gibi baharatların hem inci ve elmas gibi ürünlerin taşınması hangi çıkarımı doğrular?
Soru 14 / 20
Bir Kuşak, Bir Yol girişiminin “karşılıklı kazanç” anlayışı, kitabın hangi hedefiyle daha yakından ilişkilidir?
Soru 15 / 20
Bir harita değerlendirmesinde Şian, Hazar Denizi ve Anadolu limanları birlikte gösteriliyorsa hangi ek bilginin eşleştirilmesi beklenir?
Soru 16 / 20
Kervansarayların Anadolu–Maveraünnehir arasında görülmesi ve ücretsiz kısa süreli konaklama sağlaması ticaretin hangi ihtiyacını karşılamaya yöneliktir?
Soru 17 / 20
“Tarihî yolun ana ticari işlevinin zayıflaması” ile “ticari temasın tümüyle ve hemen sona ermesi” ifadeleri neden aynı anlama gelmez?
Soru 18 / 20
Aşağıdaki sıralamalardan hangisi kitapta Modern İpek Yolu’yla ilgili verilen tarihsel aşamalara uygundur?
Soru 19 / 20
Tarihî İpek Yolu’nu canlandırmak için köprü, tünel, raylı sistem ve havaalanının birlikte anılması hangi gereksinimi öne çıkarır?
Soru 20 / 20