12. Sınıf Coğrafya Beşerî Sistemler Türkiye'nin Turizm Potansiyeli ve Varlıkları - Karma Test 3 | Coğrafya

Ders: Coğrafya
Ünite: Beşerî Sistemler
Konu: Türkiye'nin Turizm Potansiyeli ve Varlıkları
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihî Alanı’nın turizm bakımından öne çıkan niteliği nedir?

Soru 2 / 20

Kula Volkanik Alanı’nı ziyaret eden turistin ilgisi, kitapta hangi turizm türüyle en doğrudan ilişkilidir?

Soru 3 / 20

Dış turizm açısından önemli liman ziyaretlerine dayanan bir tur paketinde aşağıdaki seçeneklerden hangisinin adı doğrudan kruvaziyer turizmiyle ilişkilendirilir?

Soru 4 / 20

Göbeklitepe, Çatalhöyük ve Efes turizm varlıklarının ortak niteliği aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

Kıyı, kış sporları, ören yeri ve kaplıca turizminin aynı ülkede gelişebilmesi öncelikle neyin göstergesidir?

Soru 6 / 20

Ziyaretçilerin ilgisini artırmak için turizm varlıklarını broşür, video veya gezi yazısıyla sunmanın temel işlevi nedir?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci Antalya’daki varlıkları “kıyı → şelale → mağara → arkeolojik alan” diye grupluyor. Hangisi doğru sıralamadır?

Soru 8 / 20

Kitapta turizm varlıklarının tanıtılmasına ilişkin Azra Erhat’ın yaklaşımından çıkarılabilecek en uygun sonuç hangisidir?

Soru 9 / 20

Türkiye’de birden fazla turizm türünün aynı bölgede gelişebilmesine ilişkin aşağıdaki örneklerden hangisi güçlü bir kanıttır?

Soru 10 / 20

Kula Volkanik Alanı, Pamukkale ve Göreme’yi aynı turizm broşüründe toplamak isteyen biri, bu üç yeri hangi ortak başlık altında en isabetli biçimde sunabilir?

Soru 11 / 20

Türkiye’nin turizm alanları için verilen “sürdürülebilir kültür turizmi” ifadesi aşağıdaki yaklaşımlardan hangisini gerektirir?

Soru 12 / 20

Kitabın doğal varlıklar sınıflandırmasına göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisinde “yer – il – turizm odağı” üçlüsü tutarlıdır?

Soru 13 / 20

“Gösteri ve gelenek” turunu yalnız somut olmayan kültürel miras etrafında düzenlemek isteyen bir acentenin hangi ikiliyi seçmesi en uygundur?

Soru 14 / 20

Bir turizm sınavında “somut kültürel öge, somut olmayan kültürel öge, doğal jeoturizm varlığı, doğal kıyı varlığı” sırası istenmektedir. Aşağıdaki dizilerden hangisi bu dört ölçütü eksiksiz karşılar?

Soru 15 / 20

Aynı ilde hem göl turizmi hem dağ turizmi kaynaklarını birleştiren rotalarla ilgili şu ifadeler değerlendiriliyor: I. Bolu: Abant Gölü ve Kartalkaya II. Bitlis: Nemrut Gölü ve Nemrut Dağı III. Konya: Beyşehir Gölü ve Uludağ Hangi iki rota kitap örnekleri bakımından tutarlıdır?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki durakların doğal/kültürel niteliği ve bulunduğu il karşılaştırılıyor: I. Pamukkale (Denizli) – doğal traverten II. Arslantepe (Malatya) – arkeolojik ören yeri III. Damlataş (Antalya) – tarihî millî park IV. Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihî Alanı – tarihî-kültürel alan Hangi numaralı bilgi düzeltilmelidir?

Soru 17 / 20

Bir tur şirketi mevcut rotasında doğa ve tarih kaynaklarını şu şekilde belirtiyor: Göreme peribacaları, Kapadokya'nın geçmişteki yerleşim kullanımı, Efes, Pamukkale. Bu rotanın türlerini doğru açıklayan yorum hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir ziyaretçi “hem tarihi yapıları hem gelenekleri hem de doğal kaynakları birlikte görmek” istediğini belirtiyor. Hangi değerlendirme bu talebe karşılık turizm planlamasında en doğru yöntemi gösterir?

Soru 19 / 20

Bir değerlendirme raporunda şu sonuçlar yer alıyor: I. Türkiye'de farklı iklimler turizm faaliyetlerinin çeşitlenmesini destekler. II. Somut olmayan kültürel miras turizm potansiyelinin dışında tutulmalıdır. III. Doğal ve kültürel varlıkların korunması kültür turizminin sürdürülebilirliği açısından önem taşır. Bu raporda hangi yargılar kitabın yaklaşımıyla bağdaşır?

Soru 20 / 20

Bir turizm bilgi bankasında yanlışları düzeltmek için şu kayıtlar incelenmiştir: 1. Karacabey Longozu–Kırklareli 2. İğneada Longozu–Bursa 3. Meke Gölü–Konya, volkanik oluşum 4. Pamukkale–Denizli, traverten Yalnız kaynakla uyumsuz olan kayıtlar hangileridir?