Zor Test

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Anadolu’da İslam Kur’an’dan Mesajlar: Nisa Suresi 69. Ayet - Zor Test

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Anadolu’da İslam Kur’an’dan Mesajlar: Nisa Suresi 69. Ayet konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Anadolu’da İslam
Konu
Kur’an’dan Mesajlar: Nisa Suresi 69. Ayet
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğretmen 69. ayeti açıklarken şu sonuçları sıralıyor: I. İtaat, nimet verilen örnek insanlarla ahirette beraberliğin koşuludur. II. Dört grubun ayette birlikte anılması, bütün üyelerinin peygamberlik görevine sahip olduğunu gösterir. III. “Ne güzel arkadaş” sözü, iyi insanların dünyada da örnek alınmasını destekler. IV. Bu müjde yalnızca Hz. Peygamber ile görüşmüş sahabilere yöneliktir. Bu sonuçlardan hangileri kitapla uyumludur?

Soru 2 / 20

Bir öğrencinin çalışma kâğıdında üç not vardır: (1) “Allah’a verilen sözü korumak”, (2) “inanç ve davranışların iyiliğini niyetle birleştirmek”, (3) “Allah yolunda öldürülmek”. Öğrenci bu kavramları ayetteki sıralamayı bozmadan önce peygamberler grubunu yazarak listeleyecektir. Doğru diziliş hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir olayda öğretmen, öğrenciden ailenin bir isteği ile arkadaşlarının ortak baskısını değerlendirmesini istiyor. Aile, meşru bir sorumluluğun yerine getirilmesini önerirken arkadaşlar onu yerine getirmemeyi ve haksızlığı gizlemeyi istiyor. Öğrencinin kitabın itaat ve ahlak açıklamasına birlikte uygun davranışı hangisidir?

Soru 4 / 20

Bir paragrafta Nisa 69. ayetteki birlikteliğin “hem bireysel doğruluk hem toplumsal tutum” ile ilişkili olduğu ileri sürülmektedir. Bu ileri sürmeyi aşağıdaki kanıt çiftlerinden hangisi en güçlü biçimde destekler?

Soru 5 / 20

Aşağıdaki yorumlardan hangisinde, ayetin doğrudan ifadesi ile kitabın ayete ilişkin açıklamasından yapılan çıkarım doğru ayrılmıştır?

Soru 6 / 20

Bir öğrenci dört farklı durumu değerlendiriyor: I. Söze sadakat gösterip doğruyu savunmak II. Allah yolunda öldürülmek III. İnancı, niyeti, sözü ve davranışında iyiliği birlikte gözetmek IV. Sadece insanların takdirini kazanmak için haksızlığı gizlemek Bu durumlardan hangileri ayetteki grupların ayırt edici tanımları veya ortak erdemleriyle uyumludur?

Soru 7 / 20

“Allah ve Peygamber’e koşulsuz itaat” ile “diğer kişilerin meşru taleplerine uyma” arasındaki farkı bilen bir öğrenci şu önerileri değerlendiriyor: I. Bir yönetici insanları Allah’ın yolundan uzaklaştıracak bir emir verirse itaat edilmez. II. Anne-babaya saygı, meşru emirlerini gönül hoşluğuyla yerine getirmeyi dışlamaz. III. Arkadaş çevresinin onayı, yanlış talebi meşru hâle getirir. Doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 8 / 20

Sahabilerin Hz. Peygamber’e ahirette ulaşamama kaygısını, ibadetlerini sıralayan sahabinin anlatımını ve 69. ayetin müjdesini birlikte ele alan sonuç hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir sınıf tartışmasında üç öğrenci şöyle diyor: Ayşe: “Sıddıkların öne çıkan özelliği doğruluğa bağlılıktır.” Efe: “Salihlik yalnız kişinin dışarıya gösterdiği güzel sözlerden oluşur.” Mina: “İyi kişilerle arkadaşlık kurmak kitabın ayetten çıkardığı öğütlerden biridir.” Hangi öğrencilerin sözleri doğru kabul edilmelidir?

Soru 10 / 20

Bir metinde “Ayetteki kişiler baskı ve dışlanmayı göze alır; bu nedenle davranışlarını yalnız toplum onayına göre belirlemek gerektiği öğütlenmektedir.” deniliyor. Bu yorumda hangi mantık hatası vardır?

Soru 11 / 20

Aşağıdakilerden hangisi dört gruba dair “ayırt edici tanım” ile “grupların ortak erdemi”ni doğru biçimde karşılaştırır?

Soru 12 / 20

Bir değerlendirme sorusunda şu iddialar yer alıyor: I. “Nisa” suresinin Medine’de inmiş olması, 69. ayetin sadece Medine’de yaşayanlara hitap ettiği anlamına gelir. II. Ayetteki beraberlik müjdesi, farklı dönemlerde Allah ve Peygamber’e itaat eden insanlar için de anlam taşır. III. Ayetin son cümlesi, erdemli kimseleri arkadaş olarak örnek almaya teşvik eder. İddiaların doğruluk durumu hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir araştırma sunumunda “itaat” için üç farklı örnek veriliyor: I. Allah’ın emirlerini yerine getirmek II. Hz. Peygamber’in tebliğ ettiği Kur’an’a ve sünnete uymak III. Yöneticinin Allah’ın yolundan uzaklaştıran isteğini, otoritesinden dolayı yerine getirmek Kitaptaki kavram açıklamasına göre hangileri doğrudur?

Soru 14 / 20

Ders kitabındaki açıklamaya göre hangi davranış örneği hem sıddıklığın belirgin yönünü hem de ayetin övdüğü ortak toplumsal tutumu birlikte taşır?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki yorumlardan hangisi salih kavramını daraltmadan açıklar ve aynı zamanda ayetin arkadaşlık mesajıyla ilişkilendirir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci kitapta geçen “itaat” kavramından şu sonuçları çıkarıyor: I. Sözlük anlamı ile terim anlamı eş anlamlı olmak zorundadır ve meşruiyet ölçütü gereksizdir. II. Allah ve peygamberlere koşulsuz itaat, yöneticilere koşulsuz itaati de zorunlu kılar. III. Meşru emir sınırı, anne-baba ve yöneticilere ilişkin talepleri değerlendirirken önemlidir. Hangi sonuç savunulabilir?

Soru 17 / 20

İki arkadaş ayeti yorumluyor: Birincisi, “İtaat edenin ahirette iyilerle beraber olacağı söylenir.” İkincisi, “Bu beraberlik ifadesi, dünyada iyi insanların davranışlarını örnek almaya da çağrı niteliğindedir.” Ders kitabının açıklamasına göre iki yorum arasındaki ilişki hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir senaryoda kişi namazını kıldığını ve ihtiyaç sahiplerini gözettiğini söylemesine rağmen haksızlığa tanık olduğunda çevresinin alayından korkarak sessiz kalıyor. Kitabın Nisa 69. ayet açıklamasına göre hangi değerlendirme daha kapsamlıdır?

Soru 19 / 20

Bir sınav sorusunda şu üç belirleme yapılmıştır: 1. Allah’ın mesajına itaatin ödülünün “nimet verilenlerle birliktelik” olması 2. Ayette belirlenen dört grubun kendilerine özgü tanımları bulunması 3. İyilerle arkadaşlığın hem dünyada örnek alma hem ahirette birliktelik bakımından değer taşıması Bu belirlemelerden hareketle hangisine ulaşılamaz?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki çiftlerden hangisi kitapta geçen bilginin “olay/bağlam” ile “ayet/temel hüküm” düzeylerini doğru eşleştirir?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium