Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam ve Bilim Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar - Karma Test 1
12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam ve Bilim Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- İslam ve Bilim
- Konu
- Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Namazın kaç rekât kılınacağı ve nasıl uygulanacağına ilişkin Hz. Peygamber’in açıklamalarının incelenmesi öncelikle hangi ilmin konusudur?
Soru 3 / 20
İslam inanç esaslarını yeni itirazlara karşı akli gerekçelerle savunan disiplin aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
İbadetlerin yanında evlilik, ticaret ve ceza konularına ilişkin hükümleri Kur’an ve sünnet delilleriyle inceleyen alan hangisidir?
Soru 5 / 20
“İslam Coğrafyasının Babası” diye tanıtılan ve Kitabü’l-Mesalik ve’l-memalik eserini yazan bilim insanı kimdir?
Soru 6 / 20
1513 yılında çizilen dünya haritası ile Kitab-ı Bahriyye adlı eseri aynı kişiye aittir. Bu bilim insanı kimdir?
Soru 7 / 20
Miratü’l-memalik ve Kitabü’l-Muhit eserleriyle denizcilik ve coğrafya alanına katkıda bulunan kişi kimdir?
Soru 8 / 20
Bir çalışma ayetleri açıklama, başka bir çalışma Hz. Peygamber’in davranışlarını derleme, üçüncüsü ise ticaretle ilgili hükümlerin kaynaklarını inceleme amacı taşımaktadır. Alanların doğru sıralaması hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci dinin inanç esaslarını tartışmaya girmeden öğreniyor; diğeri aynı esasları eleştirilere karşı akli delillerle savunuyor. İki öğrencinin çalışmaları sırasıyla hangi alanlarla ilişkilidir?
Soru 10 / 20
İki kitap arasında eser–yazar ilişkisi kuruluyor: Kitabü’t-Tevhid ve Makalatü’l-İslamiyyin. Bu eserlerin yazarları sırasıyla kimlerdir?
Soru 11 / 20
“Bir ibadetin uygulanışı konusunda Hz. Peygamber’in açıklamaları araştırılıyor; ardından bu bilgiler hukukî değerlendirmede delil olarak kullanılıyor.” cümlesinden hareketle hangi iki ilim arasında ilişki kurulmuştur?
Soru 12 / 20
Harizmi ve Piri Reis hakkında verilen bilgilerden hangisi iki bilim insanını birbirinden doğru ayırır?
Soru 13 / 20
Coğrafyayla ilgili kaynak hazırlayan iki kişiden biri Miratü’l-memalik, diğeri Cihannüma adlı eseri yazmıştır. Bu kişiler sırasıyla kimlerdir?
Soru 14 / 20
Kur’an’ın doğru okunmasına yönelik çalışmalar ile dil ilminin gelişmesi arasında bağ kurulmaktadır. Bu gelişmenin somut bir örneği hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Soru 15 / 20
Bir ders çalışmasında üç araştırma tanıtılmıştır: (I) Arap dili ve Kur’an ilimleri yardımıyla ayetin açıklanması, (II) yeni bir inanç eleştirisine akli cevap verilmesi, (III) sünnet deliliyle evlilik hükümlerinin incelenmesi. Üç çalışmanın yöntemleri hangi seçenekte doğru sınıflandırılmıştır?
Soru 16 / 20
Bir öğrencinin notlarında (I) Fıkhü’l-ekber–akait, (II) Kitabü’t-Tevhid–Matüridi, (III) Makalatü’l-İslamiyyin–Eşari, (IV) Kütübisitte–fıkhın dört temel kitabı eşleştirmeleri vardır. Notların hangileri doğrudur?
Soru 17 / 20
Bir araştırmacı kitapta hem tefsir hem tarihte adı geçen bir âlim ararken, bunun dışında çiçek ile kızamığı ayıran ve aynı zamanda kimyada çalışan bir isim daha seçiyor. Sırasıyla hangi kişileri belirlemelidir?
Soru 18 / 20
Bir kaynakça tasnifinde dört eser kullanılmıştır: Kitabü Suretilarz, Kitab-ı Bahriyye, Cihannüma, Kitabü’l-Mesalik ve’l-memalik. Eserlerin yazarlarını verilen sıraya uygun eşleştiren seçenek hangisidir?
Soru 19 / 20
Tarihî bir zaman çizelgesinde Harizmi’nin dünya haritası, Fergani’nin Güneş tutulmasını önceden hesaplaması ve Piri Reis’in dünya haritası bulunacaktır. Olayların eskiden yeniye doğru sırası hangisidir?
Soru 20 / 20