Soru 1 / 20
Zor Test
12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam ve Bilim Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar - Zor Test
12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam ve Bilim Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- İslam ve Bilim
- Konu
- Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrencinin notlarında (I) Fıkhü’l-ekber–akait, (II) Kitabü’t-Tevhid–Matüridi, (III) Makalatü’l-İslamiyyin–Eşari, (IV) Kütübisitte–fıkhın dört temel kitabı eşleştirmeleri vardır. Notların hangileri doğrudur?
Soru 3 / 20
Bir araştırmacı kitapta hem tefsir hem tarihte adı geçen bir âlim ararken, bunun dışında çiçek ile kızamığı ayıran ve aynı zamanda kimyada çalışan bir isim daha seçiyor. Sırasıyla hangi kişileri belirlemelidir?
Soru 4 / 20
Bir kaynakça tasnifinde dört eser kullanılmıştır: Kitabü Suretilarz, Kitab-ı Bahriyye, Cihannüma, Kitabü’l-Mesalik ve’l-memalik. Eserlerin yazarlarını verilen sıraya uygun eşleştiren seçenek hangisidir?
Soru 5 / 20
Tarihî bir zaman çizelgesinde Harizmi’nin dünya haritası, Fergani’nin Güneş tutulmasını önceden hesaplaması ve Piri Reis’in dünya haritası bulunacaktır. Olayların eskiden yeniye doğru sırası hangisidir?
Soru 6 / 20
Bir öğretmen (I) seyahat gözlemlerini yazıya dökme, (II) yerlerin koordinatlarını belirleme, (III) 1513 tarihli dünya haritasını çizme katkılarına ait kişileri istiyor. Hangi eşleştirme tümünü doğru verir?
Soru 7 / 20
Kur’an’ın doğru okunmasına yönelik bir düzenlemenin zamanla bağımsız dil araştırmalarına dönüşmesini gösteren en sağlam kanıt zinciri hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir bilim tarihi sergisinde (I) semerkantta gök gözlemi yapan rasathane, (II) yıldız yerlerini gösteren cetveller, (III) güneş yılının süresini saniyeye kadar belirleyen hesap gösteriliyor. Hangi sıra doğru araştırmacılardan oluşur?
Soru 9 / 20
Aşağıdaki astronomi eşleştirmelerinden hangilerinin tamamı doğrudur? I. Fezari–usturlap II. Sind bin Ali–Dünya yarıçapını trigonometrik hesap III. Fergani–842 tutulma zamanını hesaplama IV. Cezeri–Güneş yılı ölçümü
Soru 10 / 20
Bir bilim insanının çalışmasını yorumlayan iki metin şöyledir: “Görme, cisimlerden gelen ışığın göze ulaşmasıyla oluşur.” ve “Karanlık odada ters görüntü oluşabilir.” Bu iki bilgiyi destekleyen üçüncü örnek hangi seçenekte verilmiştir?
Soru 11 / 20
Bir tabloda üç katkının yeri değiştirilmiştir: Cabir bin Hayyan’a otomatik içecek dolum makinesi, Cezeri’ye DNA onarımı, Aziz Sancar’a asit çalışmaları yazılmıştır. Üçlü eşleştirmenin tümünü düzeltmek için hangi sıra kullanılmalıdır?
Soru 12 / 20
Bir araştırmacı aynı bilim insanının üç ayrı katkısını tek dosyada topluyor: 830 dünya haritası, el-Cebr ve’l-mukabele ve Zicü’l Harizmi. Bu dosyanın hangi bilim alanlarını birlikte kapsadığı söylenebilir?
Soru 13 / 20
Bir matematik dersi için üç tarihî katkı birleştiriliyor: cebirin temel eserinin Latinceye çevrilmesi, üçüncü derece denklemlerin sınıflandırılması ve gezegen hareketlerini açıklayan matematiksel model. Sıra hangi isimlerle doldurulmalıdır?
Soru 14 / 20
Bir hekimin çalışmalarını anlatan arşivde (I) çiçek ve kızamığı ayırma, (II) el-Havi adlı tıp ansiklopedisi, (III) kimyayı uygulamaya taşıma bulguları bulunmaktadır. Arşivin tek bir kişiye ait olmasını hangi yorum açıklar?
Soru 15 / 20
Tıp tarihinde şu gelişmeler kronolojik olarak değerlendiriliyor: Zehravi’nin cerrahi uygulamalarını anlatan eseri, İbni Sina’nın tıp ansiklopedisi, Akşemseddin’in görünmeyen canlılarla bulaşma açıklaması. Çalışma türlerinin doğru sıralaması nedir?
Soru 16 / 20
Aşağıdaki tıp eşleştirmeleri incelendiğinde hangileri MEB kitabıyla uyumludur? I. Kindi–psikofizyoloji II. Sabit bin Kurre–anestezi III. İbnünnefis–kan dolaşımı IV. Zehravi–yıldız cetvelleri
Soru 17 / 20
Bir okuma etkinliğinde (I) kanatlı düzenekle havada süzülme, (II) barutlu araçla dikey uçuş, (III) Galata Kulesi’nden Üsküdar’a uçuş, (IV) Nu.D.38 yolcu uçağı üretimi örnekleri veriliyor. Kişilerin sırası nasıl olmalıdır?
Soru 18 / 20
İslam dünyasındaki birikimin Batı’ya etkisiyle ilgili şu yargılar veriliyor: I. Bazı Müslüman bilim insanlarının eserleri Latinceye çevrilmiştir. II. Aristo ve Arşimet’in eserleri de Arapçadan Batı dillerine aktarılmıştır. III. Kurtuba Medresesi farklı kıtalardan öğrenciler çekmiştir. IV. Bilimsel etkinin sadece kitapların tercümesiyle sınırlı kaldığı belirtilmiştir. Hangileri desteklenir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci bilim tarihindeki “bilginin üretimi, kullanımı ve aktarımı” ilişkisini örneklendirmek için sırasıyla bir matematik eseri, bir uygulamalı mekanik buluş ve Batı’ya geçiş yolu seçiyor. Aşağıdakilerden hangisi üç basamağı doğru verir?
Soru 20 / 20