Karma Test

12. Sınıf Fizik Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları Nanoteknoloji - Karma Test 1

12. Sınıf Fizik Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları Nanoteknoloji konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Fizik
Ünite
Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları
Konu
Nanoteknoloji
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir araştırmacı, 40 nm büyüklüğündeki bir maddenin fiziksel ve kimyasal özelliklerini inceliyor. Bu çalışma öncelikle hangi bilim dalının kapsamındadır?

Soru 2 / 20

MEB kitabında 1 nanometrenin metre cinsinden karşılığı nasıl verilir?

Soru 3 / 20

Richard Feynman’ın 1959 yılında yaptığı “Altta Çok Yer Var” konuşmasının kitapta vurgulanan düşüncesi nedir?

Soru 4 / 20

1981’de geliştirilen taramalı tünelleme mikroskobu niçin önemlidir?

Soru 5 / 20

Nanoteknoloji tanımı yapılırken hangi faaliyet vurgulanır?

Soru 6 / 20

Bir gekonun az sürtünmeli yüzeylerde hareket edebilmesi, kitaba göre en doğrudan hangi yapıyla ilişkilidir?

Soru 7 / 20

Lotus çiçeğinin kitapta nanoyapılara bağlanan özelliği hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci 0,00000006 m çaplı bir yapıyı incelemek istiyor. Kitabın nanobilim tanımına göre en doğru değerlendirme hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir grup (I) 0,5 nm, (II) 30 nm, (III) 100 nm ve (IV) 120 nm yapıları gözlüyor. Kitapta tanımlanan 1–100 nm aralığında hangileri vardır?

Soru 10 / 20

A ekibi gekonun ayaklarındaki nanotüylerin işlevini araştırıyor; B ekibi bu işlevden esinlenerek bir yapıştırıcı geliştiriyor. Çalışmalar için en uygun eşleştirme hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir tabloya “Geko: temizleme, lotus: yüzeye tutunma, kelebek: renk, örümcek ağı: sağlamlık” yazılmıştır. Hangi düzeltme gerekir?

Soru 12 / 20

“Bir maddenin ham maddesi değişmese de nano boyuttaki davranışı değişebilir” önermesine hangi kitap örneği doğrudan destek olur?

Soru 13 / 20

Bir araştırma merkezi “karbon nanotüpü inceliyoruz” diyor. Aşağıdaki gerekçelerden hangisi onu “nanomalzeme” olarak sınıflandırmada yeterlidir?

Soru 14 / 20

Bir sınıfta üç amaç belirleniyor: 1) su geçirmeyen kumaş, 2) hedeflendirilmiş ilaç, 3) silinebilen boya. Hangi alan dizilimi bu sırayla doğrudur?

Soru 15 / 20

Bir sunumda şu üç sonuç ileri sürülüyor: I. 1981 aygıtı nano ölçekli atom görüntülemeye katkı verir. II. Geko yapıştırıcısı, doğal nanotüylerin işlevinden esinlenmiştir. III. Bir nano filtrenin planlanması, su erişim sorununun tamamen çözüldüğünü ispatlar. Yalnız hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci nanobilim–nanoteknoloji için “A: 60 nm altın örneğinin renk davranışını araştırmak; B: lotus benzeri temizlenebilir yüzey tasarlamak; C: 1981’de atomları görüntüleyen aygıtı tanıtmak” notlarını alıyor. Hangisi üç notun işlevini doğru açıklar?

Soru 17 / 20

Bir araştırmacı aynı malzemenin 200 nm, 90 nm ve 9 nm boyutlarını karşılaştırırken “üçü de 1–100 nm aralığındadır; aynı ham madde olduğundan tüm özellikleri de eşittir” diyor. Hataları gideren değerlendirme hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir firma “şeffaflık için bakır, kendini temizleyen boya için lotus, yöne tutunabilen yapıştırıcı için geko” tasarım notu oluşturuyor. Hangi düzeltme/gerekçe en tutarlıdır?

Soru 19 / 20

Bir grup su kriziyle ilgili nano filtre projesini şöyle sunuyor: I. Kirli sudan yabancı maddeleri uzaklaştırmayı amaçlar. II. Deniz suyunun içilebilir hâle getirilmesi hedeflenir. III. Yüksek maliyet sorunu artık kesinlikle ortadan kalkmıştır. Kitaba dayalı değerlendirme hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir araştırma taslağında önce doğal lotus yüzeyinin temizlenmesi inceleniyor, sonra bu özellikten esinlenerek silinebilen bir boya tasarlanıyor; sonuç raporunda “iki aşama da aynı bilimsel görevdir” yazıyor. En güçlü eleştiri hangisidir?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium