Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Fizik Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları Nanoteknoloji - Karma Test 3
12. Sınıf Fizik Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları Nanoteknoloji konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Fizik
- Ünite
- Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları
- Konu
- Nanoteknoloji
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Kitaba göre nanoboyuttaki maddelerin özellikleri için en doğru genel yargı hangisidir?
Soru 3 / 20
Nanomalzeme konusunun kitaptaki açıklamasında makro ve nano ölçüler nasıl karşılaştırılır?
Soru 4 / 20
Küresel su sorununa yönelik nano yapı içeren filtre çalışmasının kitapta belirtilen durumu nedir?
Soru 5 / 20
MEB kitabına göre nanobilim ile fizik biliminin ilişkisi için hangisi doğrudur?
Soru 6 / 20
Nanoteknolojinin gelişmesine ilişkin kitabın verdiği tarihsel eşleştirme hangisidir?
Soru 7 / 20
Bir grup malzemenin optik özelliklerini nano ölçekte inceliyor, başka bir grup bundan yeni ekran kaplaması tasarlamak istiyor. Çalışmalara ilişkin en güçlü çıkarım hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir testte 1959 ve 1981 için şu bilgi kartları var: A) Atom yönlendirme fikri, B) Tek tek atom görüntüleme. Doğru eşleştirme hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir öğrencinin sınıflandırmasına göre “geko ayağı: doğal nano yapı; geko yapıştırıcısı: esinlenilmiş ürün; karbon nanotüp: nanomalzeme” verilmiştir. Bu sınıflandırma için hangisi söylenir?
Soru 10 / 20
Kitaba göre nano ölçekte altın ile bakırın özelliği üzerine iki sonuç yazılıyor: I) Altının rengi farklılaşabilir. II) Bakırın optik davranışı değişebilir. Hangi değerlendirme yapılır?
Soru 11 / 20
Bir girişim, tıp için yapay organ ve nano temelli ilaç taşıma sistemi düşünüyor. Hangisi kitaba göre doğru gerekçelendirmedir?
Soru 12 / 20
Bir öğrencinin “Nanoteknoloji, daha az yer kaplayan ürünlere duyulan ihtiyaçla ilişkilidir” ifadesi kitapta hangi başka ihtiyaçlarla birlikte verilir?
Soru 13 / 20
Bir ekip 80 nm malzemede leke tutmayan boya geliştiriyor; diğer ekip 800 nm yüzeyin yalnız rengini ölçüyor. Hangi değerlendirme yapılabilir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci “Lotus ve geko doğal nano yapı; karbon nanotüp ise nanomalzeme; nanoyapılardan esinlenerek işlevsel bir ürün geliştirilebilir” diyor. Hangi ek açıklama bu değerlendirmeyi en iyi tamamlar?
Soru 15 / 20
Bir fizik öğretmeni makro boyuttan nanoboyuta geçişi dört örnekle anlatıyor: (1) altının renk değişimi, (2) bakırın şeffaflaşması, (3) yeni kendini temizleyen boya, (4) 1981’de atomların görüntülenmesi. Hangisi ilk iki örnek ile son ikisi arasındaki farkı en iyi kurar?
Soru 16 / 20
Bir problem tablosunda dört gözlem var: A) boya silinebilir hâle geliyor, B) kumaş su geçirmiyor, C) yapay organ geliştiriliyor, D) kelebek kanadı renkleniyor. Hangisi doğal nanoyapı ile ürün uygulamasını doğru ayırır?
Soru 17 / 20
Bir bilim merkezinde iki alan tanıtılıyor: “Nanoteknolojide daha kullanışlı ürün” ve “Nanobilimde fiziksel, kimyasal, biyolojik özelliklerin araştırılması”. Merkez sergisinde doğru kavram–örnek dizilimi hangisidir?
Soru 18 / 20
Nano ölçekteki bakır/altın örneklerini ve nanomalzeme hedeflerini aynı anda yorumlamak isteyen bir öğrenci hangi üç yargıyı birlikte savunabilir?
Soru 19 / 20
Bir çalışma grubu nanoteknolojik tasarımlarını iki ölçüte göre sıralıyor: “Kitapta açıkça kullanım örneği bulunması” ve “Kitabın kanıtlamadığı kesin başarı iddiası içermemesi”. Hangisi bu iki ölçütü birlikte karşılar?
Soru 20 / 20