Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Kimya Karbon Kimyasına Giriş Anorganik ve Organik Bileşikler - Karma Test 1
12. Sınıf Kimya Karbon Kimyasına Giriş Anorganik ve Organik Bileşikler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Kimya
- Ünite
- Karbon Kimyasına Giriş
- Konu
- Anorganik ve Organik Bileşikler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
19. yüzyıla kadar savunulan yaşamsal güç görüşüne göre organik bileşik üretimi neden canlılara bağlı görülmüştür?
Soru 3 / 20
1828 yılında canlı vücudu dışında üre sentezleyerek yaşamsal güç görüşünün geçerliliğini kaybetmesine katkı sağlayan bilim insanı kimdir?
Soru 4 / 20
Wöhler’in sentez basamaklarında amonyum siyanatın ısıtılması sonucunda hangi madde elde edilir?
Soru 5 / 20
Wöhler’in üre sentezinin tarihsel açıdan temel sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Organik bileşiklerin yapısıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi ders kitabındaki temel koşulu doğru belirtir?
Soru 7 / 20
Karbon atomu içerdiği hâlde organik bileşik sınıfına girmeyen örnek için hangi seçim doğrudur?
Soru 8 / 20
“CH₃COOH, HCOOH, HCN, H₂CO₃” bileşikleri inceleniyor. Bu maddelerin organik ve anorganik olarak ayrımı hangi seçenekte doğru yapılmıştır?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci “CO, CO₂ ve CS₂ bileşiklerinin karbon içermesi onları organik yapar” diyor. Bu öğrencinin gerekçesindeki temel eksiklik nedir?
Soru 10 / 20
Organik ve anorganik bileşiklerin “kaynak ve yapı” özellikleri birlikte düşünüldüğünde hangi eşleştirme ders kitabındaki genel eğilimlere uyar?
Soru 11 / 20
X ve Y bileşikleri için X’in eriyiği elektrik iletiyor ve erime noktası görece yüksek; Y genellikle elektrolit özellik göstermiyor ve organik çözücüde çözünüyor. Bu bilgiler hangi yorumu destekler?
Soru 12 / 20
Bir grup öğrenci organik bileşiklerin “genellikle yanıcı”, anorganiklerin “genellikle yanıcı değil” olduğunu okuyor. Bu ifadenin sınavda doğru kullanımı hangisidir?
Soru 13 / 20
Wöhler deneyindeki aşağıdaki olayların hangisi doğru bir sıra oluşturur?
Soru 14 / 20
NaOH, CaO, NaHCO₃ ve HCOOH için bir sınıflandırma tablosu hazırlanıyor. Hangisi doğru gerekçeyi içerir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci üç iddiada bulunuyor: I. Bileşiğin organik sayılması için C bulunması gerekir. II. C ve H bulunması organikliği kesinleştirir. III. H₂CO₃, karbon bulunduran anorganik örneklerdendir. Bu iddiaların doğruluğuna ilişkin değerlendirme hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir deney sonunda örnek A’dan elde edilen CO₂, Ca(OH)₂ çözeltisini bulandırıyor. Örnek B’nin formülü ise NaHCO₃ olarak belirleniyor. Bu iki veri bir arada aşağıdaki sonuçlardan hangisini destekler?
Soru 17 / 20
Bir sınıflandırma çalışmasında numuneler X=HCOOH, Y=HCN, Z=CaC₂, T=CH₃COOH olarak adlandırılıyor. Hangi sonuç hem bileşik gruplarını hem organikliklerini doğru kullanır?
Soru 18 / 20
Wöhler’in üre elde edişini aktaran bir metindeki şu eşleştirmeler veriliyor: I. KCN başlangıç maddelerindendir. II. KCNO’dan amonyum siyanat elde edilir. III. Ürenin elde edildiği ısıtma basamağında NH₄CNO kullanılır. Hangisi kitapta verilen dizilişle uyuşur?
Soru 19 / 20
Üç bilinmeyen için şu bilgiler verilmiştir: P’nin formülü NaHCO₃, R’nin formülü (C₆H₁₀O₅)ₙ, S’nin formülü CS₂’dir. Bir öğrenci P ve R’yi karbon ve hidrojen içerdiği için, S’yi karbon içerdiği için organik sayıyor. Öğrenciye en doğru düzeltme hangisidir?
Soru 20 / 20