Orta Test

12. Sınıf Kimya Karbon Kimyasına Giriş Anorganik ve Organik Bileşikler - Orta Test

12. Sınıf Kimya Karbon Kimyasına Giriş Anorganik ve Organik Bileşikler konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
Kimya
Ünite
Karbon Kimyasına Giriş
Konu
Anorganik ve Organik Bileşikler
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

“CH₃COOH, HCOOH, HCN, H₂CO₃” bileşikleri inceleniyor. Bu maddelerin organik ve anorganik olarak ayrımı hangi seçenekte doğru yapılmıştır?

Soru 2 / 20

Bir öğrenci “CO, CO₂ ve CS₂ bileşiklerinin karbon içermesi onları organik yapar” diyor. Bu öğrencinin gerekçesindeki temel eksiklik nedir?

Soru 3 / 20

Organik ve anorganik bileşiklerin “kaynak ve yapı” özellikleri birlikte düşünüldüğünde hangi eşleştirme ders kitabındaki genel eğilimlere uyar?

Soru 4 / 20

X ve Y bileşikleri için X’in eriyiği elektrik iletiyor ve erime noktası görece yüksek; Y genellikle elektrolit özellik göstermiyor ve organik çözücüde çözünüyor. Bu bilgiler hangi yorumu destekler?

Soru 5 / 20

Bir grup öğrenci organik bileşiklerin “genellikle yanıcı”, anorganiklerin “genellikle yanıcı değil” olduğunu okuyor. Bu ifadenin sınavda doğru kullanımı hangisidir?

Soru 6 / 20

Wöhler deneyindeki aşağıdaki olayların hangisi doğru bir sıra oluşturur?

Soru 7 / 20

NaOH, CaO, NaHCO₃ ve HCOOH için bir sınıflandırma tablosu hazırlanıyor. Hangisi doğru gerekçeyi içerir?

Soru 8 / 20

Bir metinde “Organik bileşiklerin hemen hemen hepsi hidrojen içerir” ifadesi geçiyor. Buna göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi hatalı bir kesinlik taşır?

Soru 9 / 20

Bir deneyde mum yakılıyor; beyaz seramikte siyah tortu, ters çevrilmiş soğuk beherde damlacıklar oluşuyor. Öğrencinin iki gözlemi birlikte yorumlaması hangi seçenekte doğrudur?

Soru 10 / 20

Şeker–CuO karışımının ısıtıldığı düzende CuSO₄ maddesinin tüp çıkışındaki ürünlerle temas ettirilmesi hangi tür kanıt elde etmeyi amaçlar?

Soru 11 / 20

Organik bileşiklerin karbon varlığını inceleyen bir etkinlikte CO₂’nin kireç suyunu bulandırması gözleniyor. Bu gözlem neden tek başına “örnek kesinlikle organiktir” sonucunu vermez?

Soru 12 / 20

Yemek sodası, şeker ve sofra tuzu numunelerinde C elementi araştırılıyor. Aşağıdaki sınıflandırma ve karbon bilgisi birlikte hangisinde doğrudur?

Soru 13 / 20

Bir öğrencinin “Anorganikler suda iyi çözünür ve iletkendir; dolayısıyla bütün anorganik katılar her durumda elektrik iletir” çıkarımının yanlış yönü nedir?

Soru 14 / 20

Bir tabloda organiklerin tepkimelerinin genellikle yavaş ve sıklıkla katalizörlü, anorganiklerin ise genellikle hızlı ve katalizörsüz olduğu belirtiliyor. Hangi yorum uygundur?

Soru 15 / 20

Kitaba göre aşağıdaki ikililerden hangisi karbon bulunduran ancak anorganik sınıfta yer alan farklı gruplara örnektir?

Soru 16 / 20

Bir araştırmacı kömür ve petrolün organik bileşiklerle; mineral tuzlarının ise anorganiklerle ilişkilendirildiğini görüyor. Bundan hangi sonuç çıkarılmalıdır?

Soru 17 / 20

CH₃COOH ve H₂CO₃ bileşikleri “asit” adıyla ilişkilidir. Ancak biri organik, diğeri anorganiktir. Bu farklılığın açıklaması hangisidir?

Soru 18 / 20

Laboratuvarda bir örneğin karbonlu olduğu saptanıyor. Ayrıca formülün CaCO₃ olduğu öğreniliyor. Hangi gerekçe örneği doğru sınıflandırır?

Soru 19 / 20

Organik ve anorganik bileşiklerin kendilerine özgü koku ve sayılarıyla ilgili kitapta verilen genel karşılaştırma hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir öğrencinin ifadesi şöyledir: “Wöhler’in laboratuvarda organik üre elde etmesi, organik bileşiklerin yalnız canlılarda oluşabileceği iddiasını sınamıştır.” Bu ifade neden geçerlidir?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium