Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Kimya Organik Bileşikler Hidrokarbonlar - Karma Test 3
12. Sınıf Kimya Organik Bileşikler Hidrokarbonlar konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Kimya
- Ünite
- Organik Bileşikler
- Konu
- Hidrokarbonlar
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bromun CCl₄ çözeltisinin kırmızı rengini gideren bir alifatik hidrokarbon gözleniyor. Bu gözlem neyi destekler?
Soru 3 / 20
Propenin HCl ile katılma tepkimesinde Markovnikov kuralına göre hangi ürün elde edilir?
Soru 4 / 20
2-bütenin cis ve trans şekiller oluşturabilmesinin asıl nedeni hangi özelliktir?
Soru 5 / 20
C₂H₂ bileşiğinin adı, sınıfı ve bir üçlü bağındaki π sayısı hangisidir?
Soru 6 / 20
Benzen ve tolueni sınıflandırmak isteyen bir öğrenci hangi ölçüte dayanmalıdır?
Soru 7 / 20
Asetilenin kısmi hidrojenlenmesi, tam hidrojenlenmesi ve klorlu katılma ürünleri kıyaslanıyor. Hangi ürün sırası doğrudur?
Soru 8 / 20
Bir kapta etin, diğerinde propin su ile uygun asit/Hg²⁺ katalizörü altında tepkimeye sokuluyor. Kararlı ürünler hangi seçenekte doğrudur?
Soru 9 / 20
C₇H₈ formüllü toluen ve C₆H₆ formüllü benzen bir grup sayılacaktır. Moleküllerin farkını doğru açıklayan ifade hangisidir?
Soru 10 / 20
Benzen halkasına sırasıyla –CH₃, –OH ve –NH₂ bağlanıyor. Oluşan bileşiklerden hangisi yalnız C ve H taşıyan aromatik hidrokarbondur?
Soru 11 / 20
Etenden polietilen ve vinil klorürden PVC elde edilmesinde ortak kimyasal değişim hangi seçenektedir?
Soru 12 / 20
Aynı molekül formüllü iki alkenin biri 1-büten, diğeri 2-bütendir. İkisinin yapısı ve cis–trans davranışı için doğru açıklama hangisidir?
Soru 13 / 20
Soru metninde üç numune tanımlanıyor: X, propan; Y, propen; Z, propin. Her birinin 1 molünde sırasıyla hidrojen sayıları ve doymamışlık hakkında hangi ifade doğrudur?
Soru 14 / 20
Bir öğretmen farklı karbonlu üç numuneyi kıyaslıyor: C₃H₈, C₃H₆ (propen) ve C₃H₄ (propin). Birer mol numune tam yanınca toplam CO₂ miktarları ile 1 mol numuneyi alkana dönüştürmek için gereken H₂ sırasının birlikte verildiği seçenek hangisidir?
Soru 15 / 20
Aşağıdaki zincir üzerinden düşünülüyor: CH₃–CH=CH–CH₃ → cis/trans; CH₃–CH₂–CH=CH₂ → cis/trans? Hangi açıklama her iki molekül için de doğru karar verir?
Soru 16 / 20
Bir öğrenci aşağıdaki ürünleri “aromatik hidrokarbon” diye sınıflandırıyor: benzen, naftalin, fenol, anilin ve toluen. Hangi eleme yöntemi doğru sonuca ulaştırır?
Soru 17 / 20
Bir yapı–özellik zinciri veriliyor: X, C₂H₂nin su katılması sonucu kararlı üründür; Y, C₃H₄ (propin) su katılması sonucu kararlı üründür; Z, üç asetilen molekülünün trimerleşmesi ürünüdür. X, Y, Z nasıl eşlenir?
Soru 18 / 20
0,40 mol C₄H₁₀un tam yanması için gereken O₂ miktarı ile 0,40 mol C₄H₈in (bir çift bağlı açık zincir) tam yanması için gereken O₂ miktarı karşılaştırılıyor. Fark ve nedeni nedir?
Soru 19 / 20
Bir araştırmada iki farklı C₄H₈ yapısından I halkalı ve doymuş, II açık zincirli ve doymamıştır. II, iki C=C karbonu üzerinde de farklı gruplar taşıyor. Hangisi yapıyı, brom gözlemini ve izomerlik türlerini birlikte açıklar?
Soru 20 / 20