Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf Kimya Enerji Kaynakları ve Bilimsel Gelişmeler Sürdürülebilirlik - Karma Test 1
12. Sınıf Kimya Enerji Kaynakları ve Bilimsel Gelişmeler Sürdürülebilirlik konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Kimya
- Ünite
- Enerji Kaynakları ve Bilimsel Gelişmeler
- Konu
- Sürdürülebilirlik
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir şehir yönetimi ekonomik kazanç, toplumun yaşam koşulları ve doğal çevreyi aynı kararda inceliyor. Bu hangi temel görüşle uyumludur?
Soru 3 / 20
1987 yılında yayımlanıp sürdürülebilir kalkınmanın tanımını ortaya koyan çalışma hangisidir?
Soru 4 / 20
MEB kitabında Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının sayısı ve benimsenme yılı nasıl verilmiştir?
Soru 5 / 20
Aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir enerji kullanımına kitabın önerdiği iki tamamlayıcı yolla yaklaşır?
Soru 6 / 20
Bir öğrenci PET şişe ve naylon poşetlerin çoğunun ham madde kökenini araştırıyor. Kitap hangi sonucu destekler?
Soru 7 / 20
Kullan-at biçimindeki tüketim alışkanlığının plastiklerle ilişkili en doğrudan sonucu hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir belediye projesi hem geri kazanılan metalin yeni ham maddeye dönüşmesini sağlıyor hem de çalışma alanlarında kaynak kullanımını azaltıyor. Proje için hangi iki sonuç birlikte savunulabilir?
Soru 9 / 20
Üç öğrencinin ifadeleri şöyledir: I. Kalkınma ekonomik büyümeyle sınırlı değildir. II. Gelecek kuşakların ihtiyaçları gözetilir. III. Yoksullukla mücadele çevreyle ilgisiz olduğu için sürdürülebilirliğin dışında kalır. Hangileri doğrudur?
Soru 10 / 20
Bir kronoloji kartında üç boşluk bulunmaktadır: Tanımı içeren rapor (I), 17 amacın benimsenmesi (II), bu amaçların hedef yılı (III). Doğru sıralama hangisidir?
Soru 11 / 20
A okulu 4 ton, B okulu 1,5 ton kâğıt geri dönüştürüyor. Kitaptaki katsayıya göre A’nın önlediği ağaç kesimi B’den kaç fazladır?
Soru 12 / 20
Bir fabrikanın enerji ihtiyacı değişmiyor. Üretimde yenilenebilir elektriğin payı yükseltilirken binaların yalıtımı da iyileştiriliyor. Bu iki adımın ortak değerlendirmesi nedir?
Soru 13 / 20
Bir atık tesisinde K bölümü kullanılmış plastikten yeni ürün hammaddesi; L bölümü kalan plastikten ısı üretiyor. K ve L için hangisi doğrudur?
Soru 14 / 20
Bir kurumun hedefleri şöyledir: I. Kaynak kullanımını azaltmak. II. Atıkları ham maddeye dönüştürmek. III. Plastik kullanımından doğan atık artışını göz ardı etmek. Hangileri sürdürülebilir atık yönetimiyle uyumludur?
Soru 15 / 20
Bir belediye şu sonuçları duyuruyor: 8 ton kâğıt toplanmış, 2 tonu ayrıştırma sırasında geri dönüşüm dışında kalmış; alüminyum kutular yeniden eritilmiş; bazı plastikler enerji için yakılmış. Hangi değerlendirme bütünüyle uygundur?
Soru 16 / 20
Bir şirketin üç uygulaması var: I. Yalıtımla ısı kaybını azaltıyor. II. Elektriğin yenilenebilir kaynak payını yükseltiyor. III. Yalnız üretim artışını duyurup su tüketimi ile atıkları izlemiyor. Hangileri sürdürülebilirlik bakımından gerekçelendirilebilir?
Soru 17 / 20
Bir kentte geri dönüşüme kabul edilen kâğıt miktarı ilk yıl 3 ton, ikinci yıl 5 tondur. Aynı yıl kent metal kutulardan yeniden ham madde de üretmiştir. İkinci yılın kâğıt kaynaklı ek katkısı ve metal için doğru niteleme nedir?
Soru 18 / 20
Bir kurum “yeşil bina” projesini şu ölçütlerle seçiyor: (i) ısı kaybını düşürmesi, (ii) su kullanımını verimli kılması, (iii) atıkları ayrıştırması, (iv) sırf dış cephesi yeşil olduğu için üstün sayılması. En tutarlı ölçüt takımı hangisidir?
Soru 19 / 20
İki fabrikadan A üretimi %20 artırıp aynı oranda daha çok fosil yakıt tüketiyor; B, çıktısını korurken enerji kaybını azaltıyor ve metal atıklarını geri kazanıyor. Hangi yorum kitap kavramlarıyla daha güçlü desteklenir?
Soru 20 / 20