Karma Test

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti - Karma Test 1

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
Ünite
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
Konu
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir Osmanlı aydını farklı din ve soylara mensup insanlara eşit siyasi haklar tanınarak ortak bir millet oluşturulmasını savunuyor. Bu düşünce aşağıdaki akımlardan hangisine örnektir?

Soru 2 / 20

Müslümanların milliyet ve yaşadıkları coğrafya ne olursa olsun halifenin önderliğinde birleşmesini isteyen anlayış hangisidir?

Soru 3 / 20

Osmanlı Devleti’nin kurtuluşunu Türkler arasında millî bilincin güçlendirilmesinde gören fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Batı uygarlığının kurum ve modern gelişmelerinden yararlanılarak devletin güçlendirileceğini savunan yaklaşım hangisidir?

Soru 5 / 20

1876’da yürürlüğe giren ve Osmanlı’da anayasal yönetimin temelini oluşturan belgenin adı nedir?

Soru 6 / 20

1878’de Osmanlı Devleti’nde Meclis-i Mebusanın kapatılması hangi gelişme sonrasındaki olumsuzluklarla ilişkilendirilmiştir?

Soru 7 / 20

İttihat ve Terakki üyelerinin 1908’de anayasal rejimin yeniden ilanını istemesinde, Rumeli’nin paylaşılabileceği biçiminde yorumladıkları olay hangisidir?

Soru 8 / 20

Dört fikir akımı için şu ifadeler verilmiştir: I. Osmanlıcılık farklı dinlerden halklara eşit siyasi haklar tanır. II. İslamcılık halife çevresinde Müslüman birliğini savunur. III. Batıcılık Türk millî kimliğini birliğin tek temeli kabul eder. Hangileri doğrudur?

Soru 9 / 20

Bir öğretmen, «Osmanlı Devleti’ni kurtarmak için halkı bir arada tutmayı amaçlıyorlar ancak önerdikleri ortak payda farklı» görüşünü dört fikir akımına uyguluyor. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi bu görüşe uygundur?

Soru 10 / 20

1876’da anayasa ve meclise dayalı yönetim kurulmuş, 1878’de Meclis kapatılmış, 1908’de anayasa yeniden yürürlüğe girmiştir. Bu süreç için hangi yorum geçerlidir?

Soru 11 / 20

Reval sonrasındaki gelişmeleri sıralamak isteyen bir öğrencinin kaydı şöyledir: I. İttihatçı askerî birliklerin Makedonya’da isyanı, II. Reval’in Rumeli’de paylaşım tehdidi sayılması, III. II. Meşrutiyet’in ilanı. Doğru sıra hangisidir?

Soru 12 / 20

31 Mart Vakası ve Bâb-ı Âli Baskını karşılaştırıldığında aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur?

Soru 13 / 20

II. Meşrutiyet dönemine ilişkin şu gelişmelerden hangileri siyasi katılımın ve temsilin güçlendiğine kanıt oluşturur? I. Birden çok siyasi fırkanın kurulması, II. Mebuslara kanun teklif yetkisi verilmesi, III. Meclisin 1878’de kapatılması.

Soru 14 / 20

Bir kaynakta «Kara yolu İngiliz işgali altındaki Mısır, deniz yolu İtalyan donanmasının üstünlüğü nedeniyle kullanılamadı» denmektedir. Trablusgarp’ta hangi mücadele yönteminin seçilmesi bu koşullarla ilişkilidir?

Soru 15 / 20

Dört metnin kavramsal dayanakları şöyledir: I. Müslim ve gayrimüslime eşit hak, II. Halife çevresinde Müslüman birliği, III. Ortak dil ve kültürle Türk millî bilinci, IV. Batı uygarlığının kurumlarını benimseme. Bu metinler sırasıyla hangi akımları temsil eder?

Soru 16 / 20

Osmanlıcılığın neden beklenen siyasi birliği sağlayamadığını araştıran öğrenci şu üç kanıtı birleştiriyor: Balkan uluslarının bağımsızlık talepleri, I. Balkan Savaşı’nın toprak kayıpları ve savaş sonrasında Türk milliyetçiliğinin yayılması. Bu kanıtlar için hangi çıkarım en tutarlıdır?

Soru 17 / 20

Bir öğrencinin kronolojik şeması şöyledir: «Meşrutiyetin ilk ilanı → Meclisin kapatılması → muhaliflerin İttihâd-ı Osmanî adıyla örgütlenmesi → İttihat ve Terakki adının alınması → II. Meşrutiyet». Bu şemadaki yıllar sırasıyla hangisidir?

Soru 18 / 20

Reval ve II. Meşrutiyet hakkında rapor yazan öğrencilerden biri «Reval’de Rumeli’nin paylaşılmasına kesin karar verildi»; diğeri «İttihatçılar görüşmeleri Osmanlı aleyhine bir paylaşım tehlikesi saydı ve harekete geçti» diyor. Yalnız kitapta verilen kanıtlara bağlı kalındığında hangi tutum doğrudur?

Soru 19 / 20

Bir tarihçinin 1908–1909 dönemi değerlendirmesinde üç gelişme bulunuyor: I. Çok sayıda siyasi fırkanın kurulması, II. Meşrutiyet karşıtı isyanın bastırılması, III. Meclisin ve kişi haklarının anayasal konumunun güçlendirilmesi. Bunların doğru sırası ve anlamı hangisidir?

Soru 20 / 20

«1909’da Meclise kanun teklif yetkisi tanınırken aynı dönemde padişahın yetkilerinin sınırlandırılması hedeflenmiştir» cümlesi, 1878’deki Meclis kapanışıyla birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuca ulaşılır?

PDF İndirme

Bu kaynağı PDF olarak indirmek için Premium’a geçin.

PDF İNDİR · Premium