Soru 1 / 20
Karma Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürkçülük ve Türk İnkılabı Hukuk Alanındaki Gelişmeler - Karma Test 1
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürkçülük ve Türk İnkılabı Hukuk Alanındaki Gelişmeler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Atatürkçülük ve Türk İnkılabı
- Konu
- Hukuk Alanındaki Gelişmeler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrenci, Tanzimat Dönemi’nde uygulanan ve İslam hukukuna dayanan medeni kanunu araştırıyor. Hangi kaynağı incelemelidir?
Soru 3 / 20
Bir Osmanlı hukuk özetinde karma mahkemeler ve konsolosluk mahkemeleri aynı başlık altında gösteriliyor. Bu örnekler hangi dönemdeki yenilik arayışıyla ilişkilidir?
Soru 4 / 20
Cumhuriyet hukuk reformlarının genel amaçlarını anlatan bir afiş hazırlanıyor. Afişte aşağıdakilerden hangisine yer verilmesi uygundur?
Soru 5 / 20
Atatürk’ün tam bağımsızlık anlayışında adalet dağıtımına başka devletlerin karışmaması gerektiği vurgulanıyor. Bu vurgu hangi kavrama karşılık gelir?
Soru 6 / 20
Yeni hukuk kurallarını uygulayacak uzmanları yetiştirme amacıyla 5 Kasım 1925’te açılan kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Türk Medeni Kanunu hazırlanırken farklı ülkelerin kanunları incelenmiş; bunlardan hangisi esas alınmıştır?
Soru 8 / 20
Bir hukukçunun raporunda şu gözlemler yer alıyor: I. Gayrimüslim toplulukların farklı kurallara göre yargılanması, II. Karma ve konsolosluk mahkemelerinin bulunması, III. Yabancılara adli imtiyaz verilmesi. Bu gözlemlerden hangi ortak sonuca ulaşılır?
Soru 9 / 20
Bir hukuk zaman çizelgesinde “Ankara Hukuk Mektebinin açılması → Türk Medeni Kanunu’nun kabulü → Türk Medeni Kanunu’nun yürürlüğe girmesi” sırası gösterilecektir. Tarihler hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci, Türk Medeni Kanunu’nun aile hukukundaki düzenlemelerine örnek olarak I. tek eşlilik, II. anne-babanın ortak velayet sorumluluğu, III. kadınlara boşanma hakkı ifadelerini yazmıştır. Hangileri doğrudur?
Soru 11 / 20
Türk Medeni Kanunu ile ilgili iki gelişme şöyle verilmiştir: Kadın ve erkek mirasta eşit sayılmış; patrikhane ve konsoloslukların mahkeme kurması yasaklanmıştır. Bu gelişmelerin etkileri hangi seçenekte doğru eşleştirilmiştir?
Soru 12 / 20
1926’da hazırlanan kanunları araştıran bir öğrenci, Türk Medeni Kanunu ile Türk Ceza Kanunu’nun kaynak ülkelerini farklı not etmiştir. Hangi eşleştirme doğrudur?
Soru 13 / 20
Atatürk’ün yeni adalet anlayışında “halkı yormaksızın adaletin sağlanması” ile “dünya ile ilişkilere uygun hukuk kuralları” birlikte istenmektedir. Buna göre hangi politika bu iki amaca uygundur?
Soru 14 / 20
Cumhuriyet yönetimi, kanunları yenilediği hâlde bunları uygulayacak hukuk personelinin yetişmediğini fark ediyor. 1925’te atılan hangi adım bu eksikliği giderme amacını taşır?
Soru 15 / 20
Bir tarihçi 1925–1926 arasındaki gelişmeleri şu şekilde sıralıyor: I. Yeni hukuku uygulayacak insan yetiştirme kurumu açıldı. II. Medeni Kanun Meclisten geçti. III. Kanun daha sonraki bir tarihte yürürlüğe girdi. Hangi tarih ve kurum eşleştirmesi bu üç aşamayı hatasız açıklar?
Soru 16 / 20
Bir şehirde aynı hukuki olay için topluluklara göre farklı kurallar, konsolosluk mahkemeleri ve adli ayrıcalıklar uygulanmaktadır. Reform önerisi ise ortak medeni kurallar ve bu kurumların mahkeme açma yetkisinin kaldırılmasıdır. Bu önerinin doğrudan hedefi ve bununla karıştırılmaması gereken ayrı hedef hangi seçenektedir?
Soru 17 / 20
Lozan’ın azınlıklara sağladığı geleneklerine göre hukuk uygulama imkânı ile Medeni Kanun sonrasındaki başvuruları inceleyen bir araştırmacı I. Başvuru azınlıkların talebidir. II. Talebin kabulü ortak hukuk düzenini destekler. III. Başvuru, konsolosluk mahkemelerinin yeniden açıldığını kanıtlar. Hangileri doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir öğrencinin üç eşleştirmesi şöyledir: I. Medeni Kanun—İsviçre—1926, II. Türk Ceza Kanunu—İtalya—1926, III. İcra ve İflas Kanunları—Alman/İsviçre—1932. Bu eşleştirmeler için hangisi doğrudur?
Soru 19 / 20
Hukuk reformu hazırlayan bir kurul sırasıyla I. farklı topluluk mahkemelerini sona erdirme, II. vatandaşların aile ilişkilerini ortak düzenleme, III. yeni düzeni uygulayan hukukçular yetiştirme önerilerini getiriyor. Bu öneriler sırasıyla hangi amaçlarla eşleştirilebilir?
Soru 20 / 20