Soru 1 / 20
Zor Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya II. Dünya Savaşı’nın Sonuçları - Zor Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya II. Dünya Savaşı’nın Sonuçları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya
- Konu
- II. Dünya Savaşı’nın Sonuçları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir konferans dosyasında I. Almanya’nın SSCB’ye savaş tazminatı ödemesi, II. Birleşmiş Milletler konferansının toplanması, III. Almanya’nın dört işgal bölgesinin fiilen yönetimlere bırakılması kararları yazılıdır. “I ve II aynı konferansa, III farklı bir konferansa aittir.” diyen araştırmacının sınıflaması hangisidir?
Soru 3 / 20
Bir öğrenci şu yargıları kuruyor: I. BM’de devlet eşitliği Genel Kurula ilişkindir. II. Daimî üyelerin veto yetkisi Güvenlik Konseyine ilişkindir. III. Beş daimî ülke Potsdam’da ilk kez BM Genel Kurulu için ayrıcalıklı oy hakkı almıştır. Buna göre hangi öncüller kitabın verdiği bilgilerle uyuşur?
Soru 4 / 20
1945’te toplantılara katılan devletler iş birliğini savunmuş fakat savaş sonrası dünya iki bloka ayrılmıştır. Bu farklılığın en tutarlı açıklaması hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir ders materyalindeki gelişmeler şunlardır: I. Almanya’nın dört bölgeye ayrılması. II. SSCB’nin 1949’da atom bombası geliştirmesi. III. NATO benzeri, kitapta adı verilmeyen yeni bir örgütün kuruluş yılı. Yalnız yüklenen kitabın ilgili konusundan hangileri doğrulanabilir?
Soru 6 / 20
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi, “hukuki hesap verme” ve “evrensel hakların tanımlanması” aşamalarını doğru sırada ve doğru işlevle bir arada gösterir?
Soru 7 / 20
Bir raporda “I. Millî gelirler ve para değerleri geriledi. II. Blokların içine kapanması uluslararası ticareti zorlaştırdı. III. ABD, ideolojik yayılmayı engelleme amacıyla yardımlar uyguladı.” deniyor. Bu olgular için hangi değerlendirme doğru olur?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci “IMF ve Dünya Bankası, Avrupa’ya yardım gönderen Truman ve Marshall planlarının diğer adlarıdır.” diyor. Bu yorumdaki temel kavram yanlışı nasıl giderilir?
Soru 9 / 20
Bir sergide savaş sonrasına ilişkin üç pano vardır: I. “Demir perde”, II. “Hollywood’da komünizm suçlamalarının sinemaya etkisi”, III. “Savaşta sivilleri etkileyen askerî teknoloji”. Panoların kavramsal karşılıkları hangi sırayla verilmelidir?
Soru 10 / 20
Savaş sonrası çok yönlü dönüşümü göstermek isteyen bir öğrenci I. ABD–SSCB iki blok oluşumu, II. IMF ve Dünya Bankası, III. sanat ve edebiyatta yeni arayışlar örneklerini seçiyor. Bu örnekler sırasıyla hangi sonuç türlerini temsil eder?
Soru 11 / 20
Aşağıdaki tarihsel dizilimlerden hangisi Filistin sorununda “İngiliz destek açıklaması → İngiliz bölme önerisi → BM çoğunluk planı → devletin ilanı” akışını hatasız kurar?
Soru 12 / 20
BM Filistin Özel Komitesinin iki planına ilişkin şu açıklamalardan hangisi her iki planı ve 1947 sonucunu doğru karşılaştırır?
Soru 13 / 20
Filistin’de 1917’de yaklaşık 50 bin, 1948’de yaklaşık 650 bin Yahudi nüfusu veriliyor. Bir öğrenci bu iki değerden I. Artış yaklaşık 600 bindir. II. Son sayı ilkinin yaklaşık 13 katıdır. III. Bölgenin toplam nüfusu 1948’de tam 650 bindir. çıkarımlarını yapıyor. Hangileri veriden desteklenir?
Soru 14 / 20
Balfour Deklarasyonu, İngiltere’nin 1937 önerisi ve BM’nin 1947 kararı değerlendirildiğinde hangi ifade tarihsel süreç açısından en sağlamdır?
Soru 15 / 20
Bir araştırmacı İsrail’in ilanı sonrasını şöyle anlatıyor: I. ABD ile SSCB aynı gün tanıdı. II. Bölgedeki Arap ülkeleri savaş açtı. III. Soğuk Savaş’ta Filistin meselesi bloklar arası rekabete dönüştü. Hangileri kitapla uyumludur?
Soru 16 / 20
Bir ders kitabı etkinliğinde öğrenci “Yalta’nın BM üyelik şartı, San Francisco’nun örgüt düzeni, Potsdam’ın Almanya hükümleri”ni karşılaştırıyor. Hangi sonuç aşırı genelleme içerdiği için çıkarılamaz?
Soru 17 / 20
1948’deki iki hak belgesi için I. Soykırımı önleme ve cezalandırma sözleşmesi 9 Aralık’ta kabul edilmiştir. II. İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 10 Aralık’ta kabul edilmiştir. III. Bu belgeler 1945 Yalta Konferansı’nda aynı gün yürürlüğe konmuştur. Hangi öncüller doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci II. Dünya Savaşı’nın üç sonucunu açıklıyor: “Avrupa’nın dünya siyaseti üzerindeki ağırlığı geriledi; sömürge imparatorlukları çözülmeye başladı; ABD–SSCB yeni güç merkezi oldu.” Bu bilgilerden hangisi doğrudan çıkarılamaz?
Soru 19 / 20
Bir tarihçi Potsdam kararları, Nürnberg Mahkemeleri ve 1948 insan hakları belgelerini aynı anlatıda inceliyor. Bu sıralamanın bütününe ilişkin en uygun değerlendirme hangisidir?
Soru 20 / 20