Soru 1 / 20
Zor Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Millî Mücadele Millî Mücadele’nin Sona Ermesi ve Lozan Barış Konferansı - Zor Test
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Millî Mücadele Millî Mücadele’nin Sona Ermesi ve Lozan Barış Konferansı konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
- Ünite
- Millî Mücadele
- Konu
- Millî Mücadele’nin Sona Ermesi ve Lozan Barış Konferansı
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir tarihçi 1922 sonbaharındaki olayları “yeni bir İngiliz-Türk savaşının önlenmesi” ekseninde incelerken üç kanıt kullanıyor: (I) İtalya ve Fransa’nın yeni savaşa isteksizliği, (II) Türk ordusunun İstanbul ve Trakya yönündeki ilerleyişi, (III) Osmanlı dış borçlarının Lozan’da paylaştırılması. Hangileri Mudanya’ya giden sürecin doğrudan nedenlerindendir?
Soru 3 / 20
Bir zaman çizelgesine 3 Ekim, 11 Ekim, 19 Ekim ve 1 Kasım 1922 kartları eklenmiştir. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi dört tarihi de doğru bir gelişmeyle ilişkilendirir?
Soru 4 / 20
İki heyetin aynı uluslararası toplantıya davet edilmesi ve ardından bir siyasi kurumun kaldırılması olaylarından hareketle şu zincir kurulmuştur: Çift temsil riski → tek yetkili Türk heyeti ihtiyacı → ? → İsmet Paşa başkanlığında barış görüşmeleri. Boşluğa hangi gelişme gelmelidir?
Soru 5 / 20
Lozan heyetine verilen görevler dört maddede özetleniyor: I. Ermeni yurdu önerisini reddetmek, II. Kapitülasyonlarda taviz vermemek, III. Misak-ı Millî’ye rağmen ülke bütünlüğünü pazarlığa açmak, IV. Tam bağımsızlığı gözetmek. Heyetin talimatına uygun olanlar hangileridir?
Soru 6 / 20
Bir öğrenci “Lozan’ın 4 Şubat 1923’te kesilmesi, barış görüşmelerinin bütünüyle reddedildiğini gösterir” diyor. Hangi kanıt dizisi bu yargıyı en güçlü biçimde çürütür?
Soru 7 / 20
Lozan katılımcılarıyla ilgili dört önerme verilmiştir: I. ABD gözlemciydi. II. Bulgaristan ve SSCB Boğazlar görüşmesine katıldı. III. Belçika ve Portekiz bütün oturumlara Türk tarafında katıldı. IV. Japonya çağrı yapan ülkeler arasında yer aldı. Hangileri doğrudur?
Soru 8 / 20
Bir notta Lozan hükümleri şöyle sınıflanıyor: (I) Karaağaç’ın Türkiye’ye bırakılması — sonuçlandırıldı, (II) Musul sınırının çizilmesi — sonraya bırakıldı, (III) Hatay sorununun kesin çözümü — sonuçlandırıldı, (IV) Suriye sınırında 1921 Ankara Antlaşması’nın esas alınması — sonuçlandırıldı. Hatalı sınıflandırma hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci şu iki bilgiyi okuyor: “Karaağaç, Yunanistan’ın savaşta verdiği zarar karşılığı Türkiye’ye bırakıldı.” ve “Musul sorunu dokuz ay içinde İngiltere ile görüşülecekti.” Bu iki hüküm karşılaştırıldığında hangi değerlendirme en doğrudur?
Soru 10 / 20
Sevr ve Lozan’ın Boğazlar hükümlerini karşılaştıran araştırmacı şu saptamaları yapıyor: I. Sevr’de Osmanlı’nın üye olmadığı komisyon öngörülür. II. Lozan’da Türkiye komisyona başkanlık eder. III. Lozan Türkiye’ye Boğazların iki yakasında sınırsız asker bulundurma hakkı verir. Bu önermelerden hangileri kaynakla uyumludur?
Soru 11 / 20
Lozan’ın üç maddesi şu şekilde verilmiştir: (I) Kapitülasyonların kaldırılması, (II) Ordunun sınırlandırılmasının sona ermesi, (III) Boğazların askersiz uluslararası rejime tabi olması. Bağımsızlık değerlendirmesinde hangi yargı bu üç hükmü birlikte açıklar?
Soru 12 / 20
Mali hükümleri tartışan iki öğrenci şunları savunuyor: Ayşe: “Düyûn-ı Umûmiye kaldırıldığı için Osmanlı’dan kalan hiçbir borç ödenmeyecektir.” Can: “Borçların paylaştırılması ve Türkiye payının taksitlendirilmesi, denetim kurumunun kaldırılmasından ayrı bir karardır.” Hangisi doğrudur?
Soru 13 / 20
Lozan’da azınlıklar ve nüfus mübadelesi için üç iddia ortaya konmuştur: I. Azınlıklar Türk vatandaşı ve Türk hukukuna tabi olacaktır. II. İstanbul Rumları ile Batı Trakya Türkleri mübadele dışındadır. III. Patrikhane İstanbul’dan kaldırılarak başka ülkeye taşınmıştır. Hangileri doğrudur?
Soru 14 / 20
Bir öğretmen Lozan’ın adalarla ilgili maddesini tabloya dönüştürmüştür: I. Gökçeada–Türkiye, II. Bozcaada–Türkiye, III. Tavşan Adaları–Yunanistan, IV. On İki Ada–İtalya. Hatalı olan eşleştirme hangisidir?
Soru 15 / 20
Lozan’ın antlaşma hükümlerini Sevr tasarısıyla karşılaştıran bir çalışma şu maddeleri listeliyor: I. Ermeni devleti meselesinin müzakerelerden çıkarılması, II. Kapitülasyonların kaldırılması, III. Asker sayısı sınırının kaldırılması, IV. Osmanlı’nın üye olmadığı Boğazlar Komisyonunun aynen sürdürülmesi. Hangileri Lozan’daki değişimi gösterir?
Soru 16 / 20
Bir sınav sorusunda şu gelişmeler sıraya konulacak: I. Lozan’ın kesintiye uğraması, II. Saltanatın kaldırılması, III. Mudanya’nın imzalanması, IV. Lozan’da ikinci dönemin başlaması, V. Lozan’ın imzalanması. Eski tarihten yeniye doğru doğru sıralama hangisidir?
Soru 17 / 20
Lozan’ın sınırlar, kapitülasyonlar ve Boğazlar kararlarının “tam bağımsızlık” bakımından değerlendirilmesinde hangi ifade kaynakla en uyumludur?
Soru 18 / 20
Üç belge aynı soruda ele alınmıştır: (I) 1921 Ankara Antlaşması, (II) 1922 Mudanya Ateşkesi, (III) 1923 Lozan Barışı. Aşağıdaki bağlardan hangisi doğru kurulmuştur?
Soru 19 / 20
Bir değerlendirme metninde dört iddia bulunmaktadır: I. Mudanya, askerî zaferin diplomasiye dönüştüğü aşamadır. II. Lozan, Türkiye’nin uluslararası hukuki statüsünü pekiştirmiştir. III. Lozan, Misak-ı Millî’deki her hedefi bütünüyle gerçekleştirmiştir. IV. Mudanya, savaş sonrası Osmanlı borçlarını kesin olarak paylaştırmıştır. Hangileri doğru kabul edilmelidir?
Soru 20 / 20